五年级奥数解析10.逻辑推理.doc

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各种通过枚举或列表分析法求解的逻辑推理问题．枚举即为逐个探讨各种假设的正确性，进而得出确切

的信息；列表即将同一对象的两种不同表达方式分别用行与列标出，通过横向与纵向的不断比较得出结论．

1、在三只盒子里，一只装有两个黑球，一只装有两个白球，还有一只装有黑球和白球各一个．现在三只盒子上的标签全贴错了．你能否仅从一只盒子里拿出一个球来，就确定这三只盒子里各装的是什么球?

【分析与解】可以枚举，一一尝试．

当从贴有“一黑一白”的盒子中取出一个球，如果是白球，那么这只盒子一定装有两个白球，于是贴有“两个黑球”的盒子一定装有一个白球和一个黑球，最后贴有“两个白球”的盒子一定装有两个黑球．

对应的，如果从贴有“一黑一白”的盒子中取出一个球，如果是黑球，那么这只盒子一定装有两个黑球，剩下的两只盒子可以同上分析出．

所以，只要从贴有“一黑一白”的盒子中取球即可．

2．甲、乙、丙、丁4位同学的运动衫上印有不同的号码．赵说：

“甲是2号，乙是3号．”钱说：

“丙是4号，乙是2号．”孙说：

“丁是2号，丙是3号．”李说：

“丁是l号，乙是3号．”又知道赵、钱、孙、李每人都只说对了一半．那么丙的号码是几号?

【分析与解】如下表，先假设赵的前半句话正确，判断一次；再假设赵的后半句正确，再判断一次．

即甲是1号，乙是3号，丙是4号，丁是2号．所以丙的号码是4号．

3．某校数学竞赛，A，B，C，D，E，F，G，H这8位同学获得前8名．老师让他们猜一下谁是第一名．A说：

“或者F是第一名，或者H是第一名．”B说：

“我是第一名．”C说：

“G是第一名．”D说：

“B不是第一名．”E说：

“A说得不对．”F说：

“我不是第一名，H也不是第一名．”G说：

“C不是第一名．”H说：

“我同意A的意见．”老师指出：

8个人中有3人猜对了．那么第一名是谁?

【分析与解】我们抓住谁是第一名这点，一一尝试，

如果A是第一名，那么D、E、F、G这4人都猜对了，不满足；

如果B是第一名，那么B、E、F、G这4人都猜对了，不满足；

如果D是第一名，那么D、E、F、G这4人都猜对了，不满足；

如果E是第一名，那么D、E、F、G这4人都猜对了，不满足；

如果F是第一名，那么A、D、G、H这4人都猜对了，不满足；

如果G是第一名，那么C、D、E、F、G这5人都猜对了，不满足；

如果H是第一名，那么A、D、G、H这4人都猜对了，不满足．

所以，第一名是C．

4．某参观团根据下列条件从A，B，C，D，E这5个地方中选定参观地点：

①若去A地，则也必须去B地；②B，C两地中至多去一地；③D，E两地中至少去一地；④C，D两地都去或者都不去；⑤若去E地，一定要去A，D两地．那么参观团所去的地点是哪些?

【分析与解】假设参观团去了A地，由①知一定去了B地，由②知没去C地，由④知没去D地，由③知去了E地，由⑤知去了4、D两地，矛盾．

所以开始的假设不正确，那么参观团没有去A地，由①知也没去B地，由②知去了C地，由④知去了D地，因为A、D两地没有都去，所以由⑤知没去E地．

即参观团去了C、D两地．

5．人的血型通常分为A型、B型、0型、AB型．子女的血型与其父母间的关系如表10一l所示．现有3个分别身穿红、黄、蓝上衣的孩子，他们的血型依次为O，A，B．每个孩子的父母都戴着同颜色的帽子，颜色也分红、黄、蓝3种，依次表示所具有的血型为AB，A，0．问：

穿红、黄、蓝上衣的孩子的父母各戴什么颜色的帽子?

【分析与解】孩子是0型血的父母只能均是0型或A型血，孩子是A型血的父母只能均是A型或AB型血，孩子是B型血的父母只能均是B型或AB型血．

因为现在这些孩子的父母中没有人是B型血，所以孩子是B型血的父母均是AB型血，孩子是A型血的父母只能均是A型血，孩子是0型血的父母只能均是0型血．

即穿红、黄、蓝上衣的孩子父母对应的均是0、A、AB型血，对应戴蓝、黄、红颜色帽子．

6．如图10-2，有一座4层楼房，每个窗户的4块玻璃分别涂上黑色和白色，每个窗户代表一个数字．每层楼有3个窗户，由左向右表示一个三位数．4个楼层表示的三位数为：

791，275，362，612．问：

第二层楼表示哪个三位数?

【分析与解】因为275、362、612均有数字2，且362、612的个位相同，所以有某两层楼的最右边的窗户涂色情况相同，有4、2层楼最右的窗户涂色情况相同．

所以表示2，有第1层的最左边一个窗户也是如此涂色，所以第一层楼表示的数字为275，所以表示7,表示5.

而第三层的最左边的窗户也是涂色，所以第三层表示的数为791，所以表示9,表示1.

第2层的中间一个窗户也是涂色，即中间数为1，所以第二层代表612．

有四层对应的四个三位数为

7．房间里有12个人，其中有些人总说假话，其余的人说真话．其中一个人说：

“这里没有一个老实人．”第二个人说：

“这里至多有一个老实人．”第三个人说：

“这里至多有两个老实人．”如此往下，至第十二个人说：

“这里至多有11个老实人．”问房间里究竟有多少个老实人?

【分析与解】方法一：

假设这房间里没有老实人，那么第1个人的话正确，说正确话的人应该是老实人，矛盾；

假设这房间里只有1个老实人，那么第2～12个人的话都正确，那么应该有11个老实人，矛盾；

假设这房间里只有2个老实人，那么第3～12个人的话都正确，那么应该有lO个老实人，矛盾；

假设这房间里只有3个老实人，那么第4～12个人的话都正确，那么应该有9个老实人，矛盾；

假设这房间里只有4个老实人，那么第5～12个人的话都正确，那么应该有8个老实人，矛盾；

假设这房间里只有5个老实人，那么第6～12个人的话都正确，那么应该有7个老实人，矛盾；

假设这房间里只有6个老实人，那么第7～12个人的话都正确，那么应该有6个老实人，满足；

…………

以下假设有7～12个老实人，均矛盾，所以这个房间里只有6个老实人．

方法二：

如果一共有n个老实人，则说“至多0个老实人”、“至多1个老实人”……“至多n一1老实人”的都是骗子；

说“至多n个老实人”、“至多n+1个老实人”……“至多11个老实人”的都是老实人，共有n个老实人、n骗子，而一共12个人，所以n=6．

综上所述，一共6个老实人．

8．甲、乙、丙、丁约定上午10时在公园门口集合．见面后，甲说：

“我提前了6分钟，乙是正点到的．”

乙说：

“我提前了4分钟，丙比我晚到2分钟．”丙说：

“我提前了3分钟，丁提前了2分钟．”丁说：

“我还以为我迟到了1分钟呢，其实我到后1分钟才听到收音机报北京时间10时整．”

请根据以上谈话分析，这4个人中，谁的表最快，快多少分钟?

【分析与解】方法一：

注意到丁有标准时间依据，从丁开始推算，有各自到达公园的时间为：

甲说：

提前了6分钟，实际上甲提前了10分钟，所以甲表快了4分钟，验证为甲的表最快．

方法二：

丁表快2分钟，丁实际上提前了1分钟到达；再依据丙的话，丙表慢1分钟，丙实际提前2分钟到达；再依据乙的话，乙表准时，乙实际提前4分钟到达；再依据甲的话，甲表快4分钟，甲提前了10分钟．于是，甲的表最快，快4分钟．

9．桌子上放了8张扑克牌，都背面向上，牌放置的位置如图lO-3所示．现在知道：

①每张牌都是A，K，Q，J中的某一张；②这8张牌中至少有一张是Q；③其中只有一张A；④所有的Q都夹在两张K之间；⑤至少有一张K夹在两张J之间；⑥至少有两张K相邻；⑦J与Q互不相邻，A与K也互不相邻．试确定这8张牌各是什么?

【分析与解】为了方便说明我们将8张牌标上数字，如图（A）所示，

由于至少有一个Q，其两边为K，则这样的KQK在图中的位置只能为下图的（a）、（b）、（C）、（d）4种，另一方面，条件⑤告诉我们还有JKJ的存在，因此可以将KQK与JKJ的位置结合起来考虑；

对于上图（a），JKJ只能在146，或567，若JKJ在146，则无法有两个K相连，与条件⑥矛盾；若JKJ在567，则在5的J与Q相连，与条件⑦矛盾．

对于上图（b），JKJ只能为234则在4的J与Q相连，与条件⑦矛盾．

对于上图（C），JKJ只能为567，再考虑A，由条件⑦，A不能在8，只能在2或3，为使两个K相连，则8为K，由条件④知，2与3中不能有Q，再由条件⑦，知2是J，3是A，此为正确答案．

对于上图（d），无法填入JKJ，与条件⑤矛盾．

综上所述，本题有惟一的答案，如下图（B）．

10．甲、乙、丙、丁4个同学同在一间教室里，他们当中一个人在做数学题，一个人在念英语，一个人在看小说，一个人在写信．已知：

①甲不在念英语，也不在看小说；

②如果甲不在做数学题，那么丁不在念英语；

③有人说乙在做数学题，或在念英语，但事实并非如此；

④丁如果不在做数学题，那么一定在看小说，这种说法是不对的；

⑤丙既不是在看小说，也不在念英语．

那么在写信的是谁?

【分析与解】我们将①、③、⑤的条件反应在下表中．表中“√”表示对应列的人在做对应行的事，“×”表示对应列的人不在做对应行的事．

显然只能是丁在念英语，由②知甲在做数学题，那么丙只能在写信．进一步可以得到如上右表．

11．在国际饭店的宴会桌旁，甲、乙、丙、丁4位朋友进行有趣的交谈，他们分别用了汉语、英语、法语、日语4种语言．并且还知道：

①甲、乙、丙各会两种语言，丁只会一种语言；

②有一种语言4人中有3人都会；

③甲会日语，丁不会日语，乙不会英语；

④甲与丙、丙与丁不能直接交谈，乙与丙可以直接交谈；

⑤没有人既会日语，又会法语．

请根据上面的情况，判断他们各会什么语言?

【分析与解】由条件③，④知丙不会日语，⑤知甲不会法语．如下表，×表示不会这门语言，√表示会这门语言．

由丙会不会作为突破口：

第一种情况

如果丙会汉语，那么由④“甲与丙不能直接交谈”知甲不会汉语，由①知甲会英语，

那么丙不会英语，会法语，如下左表．

由④“丙不能与丁直接交谈”，所以丁不会汉语也不会法语，那么丁会英语．由上右表知，这样就没有一种语言3人都会与②矛盾，所以开始的假设不正确．

第二种情况

．丙不会汉语，由①知丙会英语、法语．由④“甲与丙不能直接交谈”，所以甲不会英

语，由①知甲会汉语．

由④“丙与丁不能直接交谈”，所以丁不会英语，也不会法语．由①知丁会汉语，由下左表与②知只能是汉语三者都会．

所以乙会汉语，因为④，乙与丙能直接交谈，所以乙会法语，由①知乙不会日语．最终情况如上右表．

12.甲、乙、丙3个学生分别戴着3种不同颜色的帽子，穿着3种不同颜色的衣服去参加一次争办