广州1新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案Word文件下载.docx
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这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
4.课外阅读积累。
（1）歇后语填空。
（1分）
①大路上的电杆——（）②杨树开花——（）
（2）成语填空。
（2分）
①桃李无言，。
②万事俱备，，。
（3）名句填空。
（3分）
①少壮不努力，。
②近水楼台先得月，。
③路漫漫其修远兮，。
（4）文化常识。
①“岁寒三友”是指。
②与分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。
5.按要求写句子。
（1）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
（缩句）
（2）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。
（修改病句）
二、阅读部分
（一）上将与下士
乔治·
华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。
华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！
”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：
“一、二，加把劲！
”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到正确的位置上。
下士又喊：
”但是士兵们还是不能把石块放到正确的位置上。
他们的力气几乎用尽，石块眼看就要滚下来了。
这时，华盛顿已经疾步跑到眼前，用强劲的臂膀顶住石块。
这一援助很及时，石块终于放到了正确的位置上。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？
”华盛顿问那下士。
“你问我？
难道你看不出我是这里的下士吗？
”
“哦，这倒真是！
”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军装。
“按军服看，我市上将。
不过，下次再抬重东西的时候，你可以叫上我！
你可以想象，那位下士看到站到自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧，至此他才真正懂得；
伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。
1.请用一句话概括这则故事的主要内容。
2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气扬的神态便跃然纸上，请你也写两个词，形象刻画“那位下士看到站在自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。
（4分）
3.把画线句子改写陈述句。
4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线画出来。
并说说你对这句话的理解。
（5分）
（二）麻雀和燕子
有一回，我站在院子里看着屋檐下边的燕子窝。
一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。
燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。
它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。
过了一会儿，一只燕子飞回来了。
它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。
麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。
忽然飞来一群燕子。
它们急急忙忙地直飞到窝边，好像特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。
麻雀一点也不（hà
isà
o），还叽叽喳喳地叫着。
一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了什么，又飞走了。
燕子不是无缘无故飞来的。
每只燕子的嘴里都衔着稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。
燕子飞来飞去，燕子窝也越堆越大，小门却越缩越小。
起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。
因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。
这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。
1.轻请为下列词语注音，并根据音节写出词语。
屋檐（）hà
o（）
2.读读短文，联系上下文内容，展开想象，写句子。
（1）“麻雀一点也不hà
o，还叽叽喳喳地叫着。
”好像在说：
（2）“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：
3.这个故事说明一个什么道理？
4.你觉得燕子还可以采用什么办法对付麻雀？
5.你对文中的小燕子和麻雀分别有什么评价？
（三）孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：
“卿令当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤单？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
1.解释下列句中的加点词。
（1）卿令当涂掌事（）
（2）蒙辞以军中多务（）
（3）孤岂欲卿治经为博士邪（）
（4）但当涉猎（）
2.翻译文中加横线的句子。
3.孙权为什么劝吕蒙读书学习？
（用文中语句回答）（2分）
三、写作部分（30分）
俗话说：
众人拾柴火焰高。
在生活中我们与周围的人少不了相互帮助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，400字以上，题目自拟。
一、基础部分
1.妙利昂谋绝垂已悬
（1）①褒义词：
神机妙算斗志昂扬滔滔不绝舍己为人口若悬河②贬义词：
自私自利阴谋诡计垂头丧气
（2）自私自利—舍己为人垂头丧气—斗志昂扬
解析本题考查词语的意义及感情色彩、词语的正确书写，应要平时多加练习、体会。
2.杜甫——《闻官军收河南河北》——作者
安徒生——《卖火柴的小女孩》——小女孩
罗贯中——《草船借箭》——诸葛亮
托尔斯泰——《穷人》——桑娜
巴金——《鸟的天堂》——作者和自己的朋友
施耐庵——《景阳冈》——武松
解析本题考查课本中的文学常识，平时更要加强识记。
3.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
表达了诗人渴望朝廷能够有像李广那样的猛将守边，保护国家和人民安宁的思想感情。
解析“秦时明月汉时关”是互文，指秦汉时候的明月和关塞，但其意义悠远，指从古到今，包括了唐王朝。
当时唐王朝也缺少像李广那样的猛将，致使“万里长征人未还”。
诗人的思想感情其实是唐代人民思想感情的反映。
4.
（1）①靠边站②不结果
（2）①下自成蹊②只欠东风（3）①老大徒伤悲②向阳花木易为春③吾将上下而求索（4）①松、竹、梅②李白杜甫
解析本题考查各方面语文知识的积累，要更加识记。
5.
（1）螃蟹挥舞着钳子。
（2）“即使”改成“虽然”。
解析缩句即提取主干，去掉各种修饰语。
该病句属关联词搭配不当，应是“虽然……但……”。
（一）1.华盛顿帮助士兵抬石块并教育光指挥不动手的下士。
解析本题考查概括能力。
应抓住主要事件进行概括。
2.手足无措无地自容
解析本题考查词语积累能力，平时在表达时应多加运用。
3.你应该看出我是这里的下士。
解析本题考查自由运用句式的能力，要懂得各种句式的表达方式和效果。
4.伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。
理解：
华盛顿之所以伟大，是因为他不会像下士那样恃权自傲，搞特殊化。
而是待人热情诚实，与人为善，以身作则。
解析本题考查对中心意思的理解与把握能力。
（二）1.wūyá
n害臊
解析语文即语言文字、语言文章、语言文学，要注意字词积累。
2.
（1）“我就是要占你们的窝，看你们怎么办！
”
（2）“这就是不劳而获抢占别人房屋的下场。
解析作答本题必须理解语境，根据语境加以想象。
3.不事劳动、懒惰、妄图不劳而获的人绝不会有好下场。
解析对故事寄寓的道理的探究，必须从故事入手，了解其过程和结局，加以思考。
4.略
解析本题是开放题，有理即可，如：
用嘴啄、轮番攻击等。
5.①对小燕子：
勤劳、聪明伶俐。
②对麻雀：
懒惰，厚颜无耻，妄想不劳而获。
解析根据情节加以思考。
（三）1.
（1）掌管
（2）推托（3）难道（4）只，只是
解析要积累文言词语，培养文言文阅读能力。
2.吕蒙才开始学习。
解析本题关键在于对“乃”的解释，这里“乃”的意思是“才”。
3.卿今当涂掌事，不可不学！
解析本题考查按要求筛选语句的能力。
三、写作部分
略
新初一语文分班摸底试卷
一、基础知识应用（40分）
1.请你拼一拼，写一写。
pé
ngpà
iyá
oyè
mé
ngló
ngkuí
wú
wānyá
n
（）（）（）（）（）
dà
ngdí
huà
xiǎnwé
iyí
qiá
nzīà
nzhǎng
（）（）（）
2.用“√”给加点的字选择正确的读音。
（1）只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hēhè
）彩，为自己加油故障。
（2）如果不能成为（wé
iwè
i）大道，那就当一条小路。
（3）不过有的人经过成功的手术后，仍（ré
nré
ng）然灰心丧气。
3.我能给带点的字选解释。
屈：
①弯曲，使弯曲；
②屈服，使屈服；
③理亏；
④委屈，冤枉。
理屈词穷（）屈膝卑躬（）屈指可数（）
顽强不屈（）能屈能伸（）屈打成招（）
4.成语是汉语瑰宝，我们应从中吸取营养，请你把成语补充完整，并选择其中两个写一句话。
同心（）（）一（）九（）大（）无（）
舍（）忘（）（）（）归赵集（）广（）
5.我会判断。
下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应该是（），最后面的一个字应该是（）。
澜绵檐丸辈酿贴
6.小法官巧断案。
（对的打“√”，错的打“×
”）（5分）
（1）贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。
（）
（2）《楚王好细腰》选自《墨子》一书。
（3）《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。
（4）古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。
（5）“这难道不是伟大的奇观吗？
”去掉“难道”一词，原句主要意思不变。
7.我会按要求完成句子训练。
（1）秋天的西安是个美丽的季节。
（改病句）
（2）王宁说：
“我要像李永勤那样关心集体。
”（改写间接叙述句）
（3）每个人都说自己的家乡好。
（改为双重否定句）
（4）天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）
（5）厚厚地松脂在阳光下发出金色的光彩。
（6）阳光抚摸着大地。
（扩句）
8.给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
负：
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