新版ISOPPT文档格式.pptx

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班长所处的立场，是将管理人员的信息传达给作业人员，并将第一线作业人员的想法传达给管理人员，即处于将各种信息予以疏通整理的位置。

如果班长没有正确和迅速地处理信息，必将使业务进展受阻，甚至可以说工作岗位的信息管理离不开班长的力量。

处于联系管理人员和作业人员的立场，应正确管理信息（信息管理）,案例一：

某加油站在业务人员不在位的情况下，随意借用不懂业务的警卫战士顶班作业，组织汽车油罐车卸油。

作业人员在作业前没有测量，对接收油罐空容量心中无数。

工作时不坚守岗位，致使现场失控达30分钟，造成溢油事故的发生。

随后两名作业人员进入罐室（地下室）查看情况发生火灾爆炸，造成2人中度烧伤。

6个25立方米罐和2台加油机被烧毁。

事故原因：

1）作业人员对接收油罐不测量，卸油时不坚守岗位严密观察作业情况，造成油罐溢油。

2）蒸发的油气充满罐室，油料员（穿着化纤衣服）进入罐室，人体静电放电，引燃爆炸性混和气体，发生火灾爆炸。

事故教训：

3）在业务人员不在位的情况下，随意借用不懂业务的警卫战士顶班作业。

油料业务人员必须经过专业培训，持证上岗，但该单位现场的管理人员没有重视和落实。

4）作业前没有测量，对接收空油罐容量即时记录装置。

5）工作时不坚守岗位，严密监察作业情况，导致溢油事故。

作业人员不按照规定穿着防静电服，致使人体静电放电。

NG,案例二：

某企业员工上班后，班长组织班组成员召开班前会。

会上班长首先观察每位员工的情绪，防护用品得穿着。

简述了今天要做的主要工作，带领大家一起用KYT的方式进行危险预知的分析，一起确认可能存在的风险和相应的对策。

按照点检表进行班前对设备的点检。

启动设备，开始生产。

班长一面观察设备运行的状况，一面观察人员的工作姿态。

每周班长会和本班的员工讨论一次所存在的不安全行为并确定改进的目标。

对所发现的隐患能及时消除的马上消除，不能立即消除的就上报给生产线管理人员，和与设备等相关部门一起讨论整改措施。

生产线管理人员依据班组对不安全行为的统计报告，对事故隐患的收集分析，归纳出每个月前三类的高发问题，作为本生产线要优先改进解决的安全事项。

第一层级：

公司级,第二层级：

部门级,第三层级：

班组级,有效地双项沟通,三级安全管理网,一线管理人员的选择、培育和使用,班组长在安全生产管理中的职责,危害知道身边的危害有什么，事故和危害是怎样发生的；

操作知道什么是正确的操作，误操作的后果；

（这里包括了他所管区域和班组的所有操作，劳动保护、现场要求等等。

）应急万一出了状况，怎么办？

如何应对？

工具在哪？

谁在指挥？

如何相互求助？

员工如何疏散沟通技巧能将要求准确地说出来，示范出来，并且确认，还要能将对方做错的，做的不好的地方提出来，让对方接受；

组织协调能让作业过程按规定顺利进行，设备、工具、人员、时间、节拍等等要能够让大家都执行命令；

解决问题安全隐患有大有小，有时会变成一个需要时间才能解决的项目，有时却需要在几个部门扯皮扯完后，立即行动。

班组安全管理实务,班组安全管理的目标,年初，企业首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年安全工作实现总目标。

然后自上而下地将总目标分解为车间、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。

年末，各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。

至此，这一管理周期结束，下一个安全目标管理周期开始。

SMART原则,落实安全目标管理,安全规章制度&

操作规程,安全规章制度和操作规程是车间、班组安全管理的一个重要组成部分，是保证车间、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。

车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、前人的经验总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻这些规章制度。

为此，要经常将自己的行为与规章制度和操作规程进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。

落实安全目标管理,安全规章制度&

操作规程,落实安全目标管理,记录,记录是班组安全管理的依据和开展安全工作的实绩情况的依据，查看记录可以了解、检查班组安全工作的情况。

安全记录主要内容有：

安全生产计划、总结、月度安全情况小结安全日活动记录事故、故障、异常情况分析讨论记录安全工器具检查登记表与特种设备安全设施管理安全检查及隐患项目整改记录安全培训与考核记录、安全奖惩记录现场设备、安全设施巡查记录、违章记录,搞好班组日常安全工作,班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。

特点：

时间短、内容集中、针对性强。

在班前会上要突出“三交”（交任务、交安全、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。

班前会和班后会,班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前有班组长主持召开的一次班组会。

班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、检查安全工作，并提出整改意见。

班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的一方面，又要找出存在的问题和不足；

同时还要激励班组成员安全工作的积极性，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。

班前会和班后会,班组安全管理制度,安全检查,安全检查的内容查思想查管理查隐患查整改查劳动防护用品的发放使用查事故处理,安全检查的形式班组内部自查管理层安全检查综合性安全检查专业性安全检查节假日前安全检查项目验收安全检查,班组安全检查,班组长在安全检查中的工作,检查必须按照检查标准严格进行。

低估不安全状态，这是不能忽视的。

并且，不管多忙，也不得省略检查项目。

如果省略检查，还会对作业人员的培训指导带来不良影响。

进行检查时，事先向操作作业设备的作业人员了解该设备的状态及作业人员日常检查的结果，观察这些数据有无变化来进行评估，必须结合自己亲眼确认过的事项做出公正的判断。

作业人员忽略了异常，或即使觉察到异常也没有采取必要的措施时，对该作业人员，要就检查方法、思想准备等进行充分的教育。

要根据检查结果进行纠正和确认。

需要纠正时，最好尽可能通过与有关人员协商来制定对策。

发现许多应纠正的事项，但暂时无法全部采取纠正措施时，先从重要的、易于改善的地方开始做起。

班长的权限内可以处理的要立即予以纠正。

班长权限以外的，要向上级汇报，然后根据指示尽可能迅速采取改善措施。

另外，已被确定为重大缺陷，有可能造成灾难时，经上级批准，在得到纠正前停止使用。

习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；

或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业。

习惯性违章分类-按其性质可以分为三类：

推行行为安全管理，杜绝习惯性违章,违章作业原因分析,违章作业原因分析,主观心理因素,客观因素,一切违章发生的根本原因都是管理原因,引导员工认识习惯性违章的危害；

排查习惯性违章行为；

班组长起好模范带头作用；

对习惯性违章严格监督和管理。

由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果；

要根据不同员工的特点，因人施教；

必须综合治理。

班组开展反习惯性违章活动,开展反习惯性违章活动的注意事项,班组安全生产应急预案,制定班组安全生产应急预案，确保一旦发生影响工厂安全，情况较为紧急且事态立即可控的异常事件，班组的应急响应按照其岗位操作规程及有关应急处理预案，快速进行应急处置。

必要时启动工厂及其以上的应急救援系统。

特种设备事故应急演练；

化学品事故应急演练；

应急响应小组成员及专项应急培训及演练；

消防/疏散演习。

危险岗位/作业点应急演练。

如何更好地开展班组长安全管理工作,班组安全管理的组织建设,如何当好班长,班长应具备的素质,班组长应具备的工作作风,班组安全管理的组织建设,班组长应具备的工作方法,树立对企业和员工安全健康高度负责的精神（正能量）加强学习，勇于实践（接地气）多做耐心细致的工作（细节决定成败）,认真履行在安全生产中的责任,班组安全管理的组织建设,发挥班组骨干的作用：

要使班组成员职责明确要帮助班组成员了解具体的工作任务要给予充分的信任要严格要求，加强具体指导,发挥班组骨干成员的作用,在配备好班长的基础上，还要充分发挥班组骨干成员的力量，这些人和班组长作为班组安全工作的领导核心，是搞好班组安全工作的组织保证。

经常进行安全生产的宣传教育检查督促班组成员遵守安全生产作业规程和操作规程，深入工作现场了解和解决安全方面的问题（现地、现物、现场管理）督促落实设备维护和保养制度（TPM）组织班组成员过安全日活动和学习有关安全指令及通报监督事故隐患整改措施的落实组织班组成员定期开展安全大检查,班组安全管理的职责,班组安全文化建设,安全文化年以寓教于乐的形式和手段提高员工的安全意识，规范员工的安全行为，增强员工的安全素质，有利于落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，是促进企业和班组安全生产的重要途径。

因此，在班组里开展安全文化建设具有重要意义。

1、安全文化的内容安全文化就是安全价值观、信念、道德、理想、风气行为准则的复合体，安全文化是社会文化的一个组成部分，它是安全观念和安全行为准则的总和。

安全文化包括安全观念文化和安全行为文化。

安全观念文化：

对安全活动、安全行为、安全环境、安全事物、安全标准、安全原则、安全实现条件的基本态度和观点的总和。

安全行为的文化：

指企业员工受意识、观念、态度等认识影响，在生产中表现出的安全行为方式和形式。

班组安全文化建设,2、如何搞好班组安全文化建设班组安全文化建设要有组织保证和目标保证班组要有安全意识班组要有完善的安全管理制度,3、班组安全文化建设的方式运用传统有效的安全文化建设手段推行现代化的安全文化建设手段,班组安全文化建设,

（一）创建合格班组的意义：

是发动员工参与企业安全管理的好形势，是加强安全生产、减少事故发生的有效手段是科学技术发展对安全生产提出的必然要求是班组安全建设的一种有效形式，也是迅速改变目前班组事故多发状况的需要是新形势下不断提高班组和员工自我保护意识与行为能力的有效措施,创建安全合格班组,开展创建安全合格班组活动的目的，是提高广大员工自防自保的能