春季学期中学工会工作计划.docx

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春季学期中学工会工作计划

2019年春季学期中学工会工作计划

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xxxx年春季学期中学工会工作计划

　　以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“十八大”精神，以构建和谐校园为核心，以庆祝“50年

　　校庆”活动为载体，以提高教职工整体素质为目标，进一步加强学校民主建设和工会自身建设力度，进一

　　步加强以人为本的师德师风教育，发挥好工会组织桥梁纽带作用，增强学校工会工作的活力和凝聚力，求

　　真务实、与时俱进，发挥学校工会积极作用。

　　一、加强自身建设，创建学习型工会

　　面对新形势、新任务，认真分析、积极探索加强工会队伍建设的新思路新办法，不断提升科学化管理的水

　　平和能力。

重点做好有关党的十八大精神的学习活动，围绕中心，服务大局，并结合自身的工作加以“内

　　化、结合、转化”，主动完成岗位职责，提升工作效能。

充分发挥委员的作用，在委员分工职责范围内努

　　力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

　　二、深化校务公开民主管理工作，切实履行工会维护职能，保障教职工的民主权利

　　民主管理工作是学校发展、创建和谐校园的必然途径。

通过学习贯彻xxxx年校长负责制文件精神和新的职

　　代会条例，进一步深化校务公开民主管理工作的内涵，培育广大教职工的民主意识、提升民主素质、增强

　　民主能力，从而推进民主建设的进程。

　　提高教代会质量。

进一步健全以教职工代表大会为基本形式的校务公开民主管理制度，开好每学期一次的

　　教代会，切实保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

进一步加大对教代会代表的培训力度，增

　　强代表的责任意识和履职能力；进一步开展教代会提案的培训和评选工作，提升代表的参政议政能力；进

　　一步尊重、依靠和关爱教职工，提升教职工”主人”的意识，切实维护和保障教职工民主管理的权益，激

　　发广大教职工参与民主管理的积极性、主动性和创造性。

坚持执行“涉及教职工切身利益的议案的表决采

　　用票决制方式”的制度，确保教职工民主权利的使用。

引导教职工代表由关注自身利益到关注学校发展的

　　问题，使教代会在深化校务公开民主管理方面起到更大的作用。

　　三、发挥工会组织引导作用，营造健康和谐文化，保障教职工的精神文化权利

　　营造教职工健康和谐文化是校园文化建设的重要组成部分，也是为了满足广大教职工日益增长的精神文化

　　需求，增强教职工的凝聚力和创造力，从而推动学校发展。

　　组织校庆活动。

以“欢乐月末”的形式，在教职工中开展“凝心聚力传大爱•积淀创新求睿智”为主题的

　　50年校庆系列活动：

“锦词佳句”校庆对联展示，“丹青墨韵”师生书画、摄影比赛，“炫歌靓影”教师

　　才艺展示，展现武宁师生风采。

　　加强师德建设。

进一步开展以“陈婕工作室”为载体的师德建设项目，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事

　　迹和精神，以各类活动为载体，“陈婕工作室”精心策划、组织、践行师德活动。

组织教职工积极参与活

　　动，营造爱爱校、爱岗、爱生的氛围。

　　加强班组建设。

加强温馨办公室创建活动，以班组建设为载体，开展形式多样的创建活动，在创建中注重

　　过程，通过细化文明组室评比标准促进创建工作有实效，参与学校新一轮文明单位的规划与创建，使班组

　　建设真正成为学校文明单位创建的具有生命力的细胞。

检查各办公室的卫生和安全隐患，促进教职工有良

　　好的工作环境。

　　加强女职工工作。

女教职工是学校教育教学的生力军。

以纪念“三八”国际劳动妇女节为契机，开展庆祝

　　活动，结合学校的教学教育研究活动，让更多的优秀女教师脱颖而出。

　　加强文体活动。

在完善丰富“欢乐月末”教师活动基础上，营造广大教职工参与到文体活动中来，在活动

　　中强身健体、在活动中增进友谊、在活动中释放压力。

积极参加区教育工会19届教工运动会，继续举办教

　　职工趣味运动会。

　　四、丰富工会服务内涵，维护教职工的物质生活权利

　　工会工作是党的群众工作的重要组成部分，要充分发挥工会的桥梁和纽带作用，牢固树立科学的群众观和

　　“群众利益无小事”的意识，把关注教职工作为重要职责，要了解教职工最关心、最直接、最现实的利益

　　需求，切实解决好教职工的后顾之忧。

进一步做好医疗保险、健康体检和休息休养、困难帮扶等工作。

　　五、进一步提高工会财务管理科学化水平

　　管好、用好工会经费是工会正常、有序开展各项工作的保障。

学校工会将进一步提高工会财务管理科学化

　　水平，真正为教职工办好事、办实事，保障广大教职员工的合法权益；规范工会经费的使用，用好每一分

　　钱，努力提高工会财务的管理水平。

　　附件：

　　“凝心聚力传大爱•积淀创新求睿智”

　　——校庆活动之教师系列

　　活动主题

　　喜迎校庆魅力武宁

　　活动目标

　　以迎校庆50周年为契机，结合“欢乐月末”活动，以各个层面参与、多种形式的文化活动为载体，开展教

　　师修为建设，丰富教师文化生活，增强教职工凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围和精神面貌。

　　活动要求

　　立足学校实际，师生广泛参与，展示师生风采，彰显武宁特色，使活动创作、开展的过程成为提升文化底

　　蕴的过程。

　　活动对象

　　全体师生

　　活动内容

　　、“锦词佳句”校庆对联创作（负责人：

陈婕）

　　时间：

xxxx年1月10日——xxxx年1月20日作品征集

　　xxxx年1月21日——xxxx年1月23日作品评选

　　xxxx年2月1日——xxxx年2月17日佳作书写

　　xxxx年2月18日佳作展示

　　内容：

以十八大、50周年校庆为主题。

　　格律：

讲究对仗，平仄协调，符合联律。

　　参赛范围：

全校教职员工均可投稿，每位作者投寄对联数量不限，每幅对联字数不限。

　　2、“丹青墨韵”师生书画比赛（负责人：

曹维维顾琪明吴魏青）

　　时间：

xxxx年2月25日——3月31日，征集作品。

　　xxxx年4月1日——6日，评选

　　xxxx年9月8日，优秀作品展示

　　要求：

可独立创作，倡导师生合作。

（1）书法类：

毛笔书法、硬笔书法

　　书写内容：

以我校发展规划中办学理念、办学目标、学生培养目标、教师发展目标、学校总体发展思路以

　　及校歌歌词等为书写内容。

　　书写规格：

毛笔书法作品不超过不超过四尺对开，字数、书体不限。

硬笔书法作品规格A4纸。

（2）美术类：

各类画种均可参赛。

漫画、卡通、电脑画、素描、蜡笔画、色彩画（包括国画、水彩、水

　　粉等）、儿童画、剪纸、手工制作等。

绘画作品不超过40Ｘ60厘米（四开大小）,包含文字说明等内容，

　　作品须落款。

　　（3）摄影作品

　　作品分类

　　、武宁记忆：

征集学校相关的历史、人文、新闻、纪实等题材的作品，特别欢迎能反映学校发展历程的

　　作品。

　　2、校园新风：

征集展示校园风貌、环境布置、办学设施的摄影作品。

　　3、课堂风采：

征集展示学校师生课堂教、学活动的摄影作品。

　　4、人物剪影：

征集展示武宁师生精神面貌的人物摄影作品。

　　5、活动掠影：

征集学校师生校内、外各类相关主题活动题材的作品。

　　6、锦秀河山：

征集非学校相关风光类摄影作品。

　　作品要求：

　　、照片形式：

黑白、彩色均可。

　　2、电子文件：

jPG格式，像素不低于500万，黑白、彩色均可，允许对作品进行基本的数码后期处理操作

　　，但不允许改变照片上物体的原貌，不允许出现增加或删减影像内容等影响作品真实性。

　　3、参展作品独幅、组照均可，每人投送作品数量不限。

　　4、每幅作品须包括作者、作品类别、作品名称、内容简介。

　　评比办法：

　　a.评选出书法类（毛笔：

30幅，硬笔：

50幅）、美术类（30幅）优秀作品若干，进行装裱，校庆日进行

　　布展。

　　b.摄影佳作（每种分类10-15幅）将制作成校庆宣传册（板）。

　　3、“炫歌靓影”教师才艺展示（负责人：

卫波、盛宵涛、吴真政）

　　歌曲演唱专场

　　时间：

xxxx年3月8日选出校庆教师表演节目“歌曲联唱”演员

　　xxxx年3月22日确定歌曲联唱曲目

　　xxxx年5月开放日展示

　　内容及形式：

（1）以庆祝“三八”妇女节为主题，以卡拉ok形式进行演唱，曲目自定。

　　a.“光阴的歌”：

分别以80后、70后、60后及50后四组女教师进行表演展示。

　　b.“为你歌唱”：

男教师歌曲表演，为女教师送上节日祝福。

（2）确定演员、表演曲目，制作音乐.

　　（3）排练，展示。

　　演讲、朗诵专场

　　时间：

xxxx年5月24日

　　要求：

（1）以“幸福课堂，美丽人生”为主题讲述自己或同事在教育教学过程中对幸福的理解和感悟，诗歌或

　　散文均可，倡导结合实际的创作。

（2）形式可多样，可以是单人独诵、双人朗诵或者小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配音乐。

　　（3）可以脱稿也可以看稿，倡导脱稿。

　　小品专场

　　时间：

xxxx年6月28日

　　要求：

（1）以校园生活为主题，反映武宁师生精神面貌。

（2）以各工会小组为单位，倡导集体创作、表演情景剧。

来

　　源

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