初二平行四边形的性质和判定知识点整理Word文档格式.doc

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初二平行四边形的性质和判定知识点整理Word文档格式.doc

C.AD∥BC,AB∥CD

D.对角线为AC,BO

解析:

两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可知平行四边形的两组对边平行,故选C.

答案:

C

2.平行四边形的性质

(1)平行四边形的对边平行且相等.例如:

如图①所示,在ABCD中,ABCD,ADBC.

由上述性质可得,夹在两条平行线间的平行线段相等.如图2,直线l1∥l2.AB,CD是夹在直线l1,l2间的平行线段,则四边形ABCD是平行四边形,故ABCD.

(2)平行四边形的对角相等,邻角互补.例如:

如图①所示,在ABCD中,∠ABC=∠CDA,∠BAD=∠BCD.∠ABC+∠BAD=180°

,∠ABC+∠BCD=180°

,∠BCD+∠CDA=180°

,∠BAD+∠CDA=180°

.

(3)平行四边形的对角线互相平分.例如:

如图①所示,在ABCD中,OA=OC,OB=OD.

图③

(4)经过平行四边形对角线的交点的直线被对边截得的两条线段相等,并且该直线平分平行四边形的面积.例如:

如图③所示,在ABCD中,EF经过对角线的交点O,与AD和BC分别交于点E,F,则OE=OF,且S四边形ABFE=S四边形EFCD.

【例2】ABCD的周长为30cm,它的对角线AC和BD交于O,且△AOB的周长比△BOC的周长大5cm,求AB,AD的长.

分析:

依题意画出图形,如图,△AOB的周长比△BOC的周长大5cm,即AO+AB+BO-(BO+OC+BC)=5(cm).

因为OA=OC,OB为公共边,

所以AB-BC=5(cm).

由AB+BC==15(cm)可求AB,BC,

再由平行四边形的对边相等得AD的长.

解:

∵△AOB的周长比△BOC的周长大5cm,

∴AO+AB+BO-(BO+OC+BC)=5(cm).

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AO=OC,∴AB-BC=5(cm).

∵ABCD的周长为30cm,

∴AB+BC=15(cm).

∴得

∴AB=10cm,AD=BC=5cm.

3.平行四边形的判定

(1)方法一:

(定义判定法)两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.

平行四边形的定义是判定平行四边形的根本方法,也是其他判定方法的基础.关于边、角、对角线方面还有以下判定定理.

(2)方法二:

两组对边分别相等的四边形是平行四边形.

如图,连接BD,由AD=BC,AB=CD,可证明△ABD≌△CDB,所以∠CDB=∠ABD,∠CBD=∠ADB,从而得到AB∥CD,AD∥BC.由定义得到四边形ABCD为平行四边形.

其推理形式为:

∵AB=DC,AD=BC,

∴四边形ABCD是平行四边形.

(3)方法三:

两组对角分别相等的四边形是平行四边形.

如图,由∠A=∠C,∠B=∠D,∠A+∠B+∠C+∠D=360°

可得∠B+∠C=180°

,∠A+∠B=180°

从而得到AB∥DC,AD∥BC.

由定义得到四边形ABCD为平行四边形,其推理形式为:

∵∠A=∠C,∠B=∠D,

(4)方法四:

对角线互相平分的四边形是平行四边形.

如图,∵OA=OC,OB=OD,

(5)方法五:

一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.

如图,∵AD∥BC,AD=BC,

(1)判定方法可作为“画平行四边形”的依据;

(2)一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形.

【例3】已知,如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,AB∥CD,AO=CO.四边形ABCD是平行四边形,请说明理由.

因为AB∥CD,所以∠BAC=∠DCA.

又因为AO=CO,∠AOB=∠COD,

所以△ABO≌△CDO.所以BO=DO.

所以四边形ABCD是平行四边形.

4.三角形的中位线

连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.

(2)性质:

三角形两边中点连线平行于第三边,并且等于第三边的一半.

(1)一个三角形有三条中位线,每条中位线与第三边都有相应的位置关系和数量关系;

(2)三角形的中位线不同于三角形的中线,三角形的中位线是连接两边中点的线段,而三角形的中线是连接三角形一边的中点和这边所对顶点的线段.

【例4】如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,若△ABC的周长为10cm,则△DEF的周长是__________cm.

由三角形的中位线性质得,

DF=BC,EF=AB,DE=AC,

所以△DEF的周长=×

10=5(cm).

5

5.两条平行线间的距离

定义:

两条平行线中,一条直线上任意一点到另一直线的距离,叫做这两条平行线间的距离.

如图所示,a∥b,点A在直线a上,过A点作AC⊥b,垂足为C,则线段AC的长是点A到直线b的距离,也是两条平行线a,b之间的距离.

(1)如图,过直线a上点B作BD⊥b,垂足为D,则线段BD的长也是两条平行线a,b之间的距离.于是由平行四边形的性质可知平行线的又一个性质:

平行线间的距离处处相等.

(2)两条平行线之间的距离是指垂线段的长度,当两条平行线的位置确定时,它们之间的距离也随之确定,它不随垂线段的位置的改变而改变,是一个定值.

【例5】如图所示,如果l1∥l2,那么△ABC的面积与△DBC的面积相等吗?

由此你还能得出哪些结论?

△ABC的面积与△DBC的面积相等.

因为l1∥l2,所以它们之间的距离是一个定值.

所以△ABC与△DBC是同底等高的两个三角形.所以S△ABC=S△DBC.

结论:

l1上任意一点与B,C连接,构成三角形的面积都等于△ABC的面积,这样的三角形有无数个.

6.平行四边形性质的应用

平行四边形性质的应用非常广泛,可以利用它说明线段相等、证明线段平行、求角的度数、求线段的长度、求图形的周长、求图形的面积等.

对平行四边形的性质、平行线的性质、勾股定理、含30°

角的直角三角形、三角形的面积、三角形的内角和定理等知识点的理解和掌握,是解决此类问题的关键.

【例6】如图,ABCD的对角线相交于点O,过O作直线EF,并与线段AB,CD的反向延长线交于E,F,OE与OF是否相等,阐述你的理由.

OE与OF相等.

理由:

∴BE∥DF,OB=OD,

∴∠FDO=∠EBO,∠E=∠F.

∴△BOE≌△DOF.

∴OE=OF.

7.平行四边形的判定的应用

熟练掌握判定定理是平行四边形的判定的关键.已学了平行四边形的五种判定方法,记忆时要注意技巧,其中三种方法都与边有关:

(1)一种关于对边的位置关系(两组对边分别平行的四边形是平行四边形);

(2)一种关于对边的数量关系(两组对边分别相等的四边形是平行四边形);

(3)一种关于对边的数量与位置关系(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).平行四边形的判定方法是今后解决平行四边形问题的基础知识,应该熟练掌握.

判定平行四边形的一般思路:

①考虑对边关系:

证明两组对边分别平行;

或两组对边分别相等;

或一组对边平行且相等;

②考虑对角关系:

证明两组对角分别相等;

③考虑对角线关系:

证明两条对角线互相平分.

【例7】如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形ABCD是平行四边形,并予以证明.(写出一种即可)

关系:

①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°

已知:

在四边形ABCD中,__________,__________;

求证:

四边形ABCD是平行四边形.

选用①③关系时,证明两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

选用①④关系时,证明两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

选用②④关系时,证明一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形;

选用③④关系时,证明两组对边分别平行的四边形是平行四边形.

①③,①④,②④,③④均可,其余均不可以.举例如下:

在四边形ABCD中,①AD∥BC,③∠A=∠C,

证明:

∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°

∵∠A=∠C,∴∠C+∠B=180°

∴AB∥CD.∴四边形ABCD是平行四边形.

8.平行四边形的性质和判定的综合应用

平行四边形的性质和判定的应用主要有以下几种情况:

(1)直接运用平行四边形的性质解决某些问题,如求角的度数、线段的长、证明角相等或互补、证明线段相等或倍分关系;

(2)判定一个四边形为平行四边形,从而得到两角相等、两直线平行等;

(3)综合运用:

先判定一个四边形是平行四边形,然后再用平行四边形的性质去解决某些问题;

或先运用平行四边形的性质得到线段平行、角相等等,再判定一个四边形是平行四边形.

【例8】如图所示,在ABCD中,E,F分别是AD,BC上的点,且AE=CF,AF与BE交于G,DF与CE交于H,连接EF,GH,试问EF与GH是否互相平分?

为什么?

EF与GH互相平分.

在ABCD中,

∵ADBC,AE=CF,∴AECF.

∴DEBF.∴四边形AFCE,BEDF都是平行四边形.(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)

∴AF∥CE,BE∥DF.

∴四边形EGFH是平行四边形.(平行四边形的定义)

∴EF与GH互相平分.

9.三角形的中位线性质的应用

三角形的中位线的性质不仅反映了线段间的位置关系,而且还揭示了线段间的数量关系,借助三角形中位线的性质可以进行几何求值(计算角度、求线段的长度)、证明(证明线段相等、证明线段的不等、证明线段的倍分关系、证明两角相等)、作图,且能解决生活实际问题.

应用三角形中位线定理解决问题时,已知条件中往往给出两个中点,若已知条件只给出一个中点,必须要证明另一个点也是中点,才能运用此定理.

【例9】在△ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC边上的高.将△ABC按如图所示的方式折叠,使点A与点D重合,折痕为EF,则△DEF的周长为(  ).

A.9.5B.10.5C.11D.15.5

∵△EDF是△EAF折叠而形成的图形,

∴△EDF≌△EAF.∴∠AEF=∠DEF.

∵AD是BC边上的高,由折叠可知AD⊥EF,

∴EF∥CB.∴∠AEF=∠B,∠BDE=∠DEF.

∴∠B=∠BDE.∴BE=DE=AE.

∴E为AB的中点.同理点F是AC的中点.

∴EF是△ABC的中位线.

∴△DEF的周长为△EAF的周长,

即AE+EF+AF=×

(AB+BC+AC)=×

(12+9+10)=15.5.

D

10.平行四边形的性质探究题

平行四边形是一类特殊的四边形,它的特殊性体现在对边相等、对角相等、邻角互补、对角线互相平分几方面,因此,由平行四边形可以得到很

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