上海中考数学试题考点梳理Word格式.doc

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上海中考数学试题考点梳理Word格式.doc

2015/7.计算:

_______.

2011/19.计算:

2012/7.计算:

|-1|=_______.

2012/19.(-1)2++-()-1

2013/19.计算:

2014/19.计算:

第二单元方程与代数

一、整式与分式

考点4、整式的运算

2011/7.计算:

2014/7.计算:

a(a+1)=_______.

2012/1.在下列代数式中,次数为3的单项式是()

A.xy2B.x3-y3 C.x3y D.3xy

2013/9.计算:

=_______.

2015/2.当a>0时,下列关于幂的运算正确的是()

A.a0=1B.a-1=-aC.(-a)2=-a2D.

考点5、因式分解

2011/8.因式分解:

2012/8.因式分解:

xy-x=_______.

2013/7.因式分解:

考点6、分式的意义与性质

2015/9.如果分式有意义,那么x的取值范围是_______.

考点7、分式的运算

2014/20.解方程:

.

2015/19.先化简,再求值:

其中.

二、二次根式

考点8、二次根式的概念

2011/3.下列二次根式中,最简二次根式是()

A.B.C.D.

2013/1.下列式子中,属于最简二次根式的是()

A.B.C.D.

考点9、二次根式的运算

2012/4.在下列各式中,二次根式的有理化因式是()

A. B. C. D.

考点10、方程解的概念

考点11、一元二次方程的根的判别式

2011/9.如果关于x的方程(m为常数)有两个相等实数根,那么m=_______.

2012/11.如果关于x的一元二次方程x2-6x+c=0(c是常数)没有实数根,那么c的取值范围是_______.

2014/11.如果关于x的方程x2-2x+k=0(k为常数)有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是_______.

2013/2.下列关于x的一元二次方程有实数根的是()

A.B.C.D.

2015/10.如果关于x的一元二次方程x2+4x-m=0没有实数根,那么m的取值范围是_______.

考点12、分式方程

2012/20.解方程:

+=

考点13、无理方程

2012/10.方程=2的根是_______.

2015/8.方程的解是_______.

考点14、方程组的解法

2011/20.解方程组:

2013/20.解方程组:

考点15、方程的应用

2011/14.某小区2010年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2012年屋顶绿化面积要达到2880平方米.如果每年屋顶绿化面积的增长率相同,那么这个增长率是_______.

2014/10.某文具店二月份销售各种水笔320支,三月份销售各种水笔的支数比二月份增长了10%,那么该文具店三月份销售各种水笔_______支.

考点16、不等式的解法

2011/2.如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是()

A.a+c>b+cB.c-a>c-bC.ac>bcD.

2012/3.不等式组的解集是()

A.x>-3B.x<-3 C.x>2 D.x<2

2013/8.不等式组的解集是_______.

2014/9.不等式组的解集是_______.

2015/20.解不等式组:

并把解集在数轴上表示出来.

第三单元图形与几何

一、长方体的再认识

二、相交直线与平行直线

2011/16.如图2,点B、C、D在同一条直线上,CE//AB,∠ACB=90°

如果∠ECD=36°

那么∠A=_______.

2014/4.如图,已知直线a、b被直线c所截,那么∠1的同位角是()

A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5

三、三角形

(一)三角形的概念

2011/5.下列命题中,真命题是()

A.周长相等的锐角三角形都全等B.周长相等的直角三角形都全等

C.周长相等的钝角三角形都全等D.周长相等的等腰直角三角形都全等

2013/17.当三角形中一个内角是另一个角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°

那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为_______.

(二)等腰三角形与直角三角形

考点17、等腰三角形的性质和判定

考点18、直角三角形的性质和判定

2012/18.如图3,在Rt△ABC,∠C=90°

∠A=30°

BC=1,点D在AC上,将△ADB沿直线BD翻折后,将点A落在点E处,如果AD⊥ED,那么线段DE的长为_______.

(三)全等三角形

考点19、全等三角形的判定及性质

2013/15.如图3,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是_______.(只需写一个,不添加辅助线)

图8

2013/23.如图8,△ABC中,∠ACB=90°

∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F.

(1)求证:

DE=EF;

(2)联结CD,过点D作DC的垂线交CF的延长线于点G.

求证:

∠B=∠A+∠DGC.

图1

(四)相似三角形

考点20、比例性质

考点21、平行线分线段成比例

2013/5.如图1,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD:

DB=3:

5,那么CF:

CB等于()

A.5:

8B.3:

8C.3:

5D.2:

5

考点22、三角形重心

2012/17.我们把两个三角形的中心之间的距离叫做重心距,在同一平面内有两个边长相等的等边三角形,如果当它们的一边重合时重心距为2,那么当它们的一对角成顶角时重心距为_______.

考点23、相似三角形的性质

2012/16.如图2,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,∠AED=∠B,如果AE=2,△ADE的面积为4,四边形BCDE的面积为5,那么边AB的长为_______.

2014/22.如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°

CD是斜边AB上的中线,过点A作AE⊥CD,AE分别与CD、CB相交于点H、E,AH=2CH.

(1)求sinB的值;

(2)如果CD=,求BE的值.

考点24、相似三角形的判定

2015/23.已知:

如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E在边BC的延长线上,且OE=OB,联结DE.

DE⊥BE;

(2)如果OE⊥CD,求证:

BD·

CE=CD·

DE.

四、四边形

考点25、平行四边形的性质

2014/6.如图,已知AC、BD是菱形ABCD的对角线,那么下列结论一定正确的是()

A.△ABD与△ABC的周长相等

B.△ABD与△ABC的面积相等

C.菱形的周长等于两条对角线之和的两倍

D.菱形的面积等于两条对角线之积的两倍

2015/16.已知E是正方形ABCD的对角线AC上一点,AE=AD,过点E作AC的垂线,交边CD于点F,那么∠FAD=_______度.

2012/23.已知:

如图6,在菱形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD,∠BAF=∠DAE,AE与BD交于点G.

BE=DF;

(2)当时,求证:

四边形BEFG是平行四边形.

考点26、平行四边形的判定

2011/23.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,过点D作DE⊥BC,垂足为E,并延长DE至F,使EF=DE.联结BF、CD、AC.

四边形ABFC是平行四边形;

(2)如果DE2=BE·

CE,求证四边形ABFC是矩形.

2014/23.已知:

如图,梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,对角线AC、BD相交于点F,点E是边BC延长线上一点,且∠CDE=∠ABD.

四边形ACED是平行四边形;

(2)联结AE,交BD于点G,求证:

考点27、梯形的性质

考点28、等腰梯形的判定

2013/6.在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD是等腰梯形的是()

(A)∠BDC=∠BCD(B)∠ABC=∠DAB

(C)∠ADB=∠DAC(D)∠AOB=∠BOC

五、圆与正多边形

考点29、垂径定理及其推论

2011/17.如图3,AB、AC都是圆O的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M、N,如果MN=3,那么BC=_______.

2013/14.在⊙O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为_______.

考点30、点和圆的位置关系、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系

2011/6.矩形ABCD中,AB=8,,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是()

A.点B、C均在圆P外B.点B在圆P外、点C在圆P内

C.点B在圆P内、点C在圆P外D.点B、C均在圆P内

2015/17.在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,点A在⊙B上,如果⊙D与⊙B相交,且点B在⊙D内,那么⊙D的半径长可以等于_______.(只需写出一个符合要求的数)

考点31、圆的综合应用

2015/6.如图,已知在⊙O中,AB是弦,半径OC⊥AB,垂足为点D,要使四边形OACB为菱形,还需要添加一个条件,这个条件可以是()

A.AD=BDB.OD=CD

C.∠CAD=∠CBDD.∠OCA=∠OCB

2011/21.如图5,点C、D分别在扇形AOB的半径OA、OB的延长线上,且OA=3,

AC=2,CD平行于AB,并与弧AB相交于点M、N.

(1)求线段OD的长;

(2)若,求弦MN的长.

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