最新(仁爱版)七年级下册Unit-7-Topic-1知识全解Word格式文档下载.doc
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II语言点
1.Whenwassheborn,…?
他什么时候出生的，……?
当表达某人出生于某时或某地时，用一般过去时was/wereborn。
如：
Wherewereyouborn?
你在哪儿出生的？
2.shewasborninJuly,1965.他出生于1965年7月。
在具体的某日前，用介词on；
在月份或年份前用介词in。
onApril1st,2005在2005年4月1日
inJune,1970在1970年6月in2004在2004年
3.Wow!
You’reabigfanofJ.K.Rowing.哇！
你真是J.K.罗琳的超级粉丝啊。
4.年份的读法:
①.一般情况分两位来读,如1880,可以读作:
eighteeneighty,1979可以读作nineteenseventy-nine
②.也可以按数字读,如2000,可以读作twothousand,2007可以读作twothousandandseven
③.注意以下几个:
1078tenseventy-eight1900nineteenhundred1905nineteenofive
2050twentyfifty
1.Whenisyourbirthday,Kangkang?
本句中的when是特殊疑问句，表示“什么时候”，有时相当于whattime.但是when的适用范围较广，可以对年月日，几时几分等进行提问；
而whattime常对具体的几点几分进行提问。
WhendoyouwanttogotoBeijing?
你想什么时候去北京?
Whattimedoyouusuallygotobed?
你通常什么时候（指几点钟）睡觉？
2.—What’sthedatetoday?
今天是几号？
—It’sMay8th.5月8日。
What’sthedatetoday?
询问日期的句型
一般而言，序数词前应加定冠词the。
但在美式英语中，表达日期时不用the；
而在英式英语中则用the。
①月日，年May21st,2001读作：
May（the）twenty-first,twothousandandone
②日月，年25thMay,2001读作：
thetwenty-fifthofMay,twothousandandone
3.Yourbirthdayiscoming.你的生日即将到来。
这里现在进行时表示将来意义。
有些动词，如go,come,leave,begin等，可以用现在进行时表示按计划、安排将要发生的动作。
例如:
I'
mgoinghometomorrow.我准备明天回家。
Myauntiscomingtoseeusnextweek.我姑姑下周要来看我们。
3.IsitnextSunday!
是下个星期一！
nextWednesday下个星期三，last和next与年、月、星期连用时，分别意为“上个……”,“下个……”。
如：
lasttwomonths上两个月nextweek下个星期
4.Howdoyouplantocelebrateit?
你打算怎样庆祝？
plantodosth.打算做某事
5.Myfriendswanttohaveabirthdaypartyforme.
haveabirthdayparty举办生日聚会
4.基数词变序数词的规律
1,2,3要牢记,结尾各是t,d,d;
8去t，9去e;
ve要用f替；
然后再加th;
整十变化需注意，ty变成tie,后面再加th;
假如遇到“几十几”，只变个位就可以
1.…what’stheshapeofyourpresent?
你的礼物是什么形状？
对物体的形状进行提问常用句型“What’stheshapeof…?
”
What’stheshapeofyourclock?
=Whatshapeisyourclock?
你的闹钟是什么形状的？
2.—Whatcolorisit?
它是什么颜色？
—It’sblackandwhite.是黑白相间的
3.Oh!
Igetit.
Igetit.我猜到了。
此处的get表示明白,理解的意思,相当于know或understand.
—Doyouunderstandmywords?
—Yes,Igetit.
4.—MayIhavealook?
—Sorry,I’mafraidyoucan’t.I’mafraid恐怕…（委婉拒绝）
5.Whatisitlike?
它像什么？
belike像（…）（外观，事物特征，人物性格）looklike看起来像（…）（看起来像）
6.Whatshapewasitamomentago?
它刚才是什么形状？
amomentago意为“刚才”，相当于justnow。
ago意为“以前”，应放在表示一段时间的短语之后。
halfayearago半年前
4.It’s6.4centimeterswide.（该物有6.4厘米宽）。
It’s+数词+计量单位+形容词（长、宽、高）
1）句子6.4读作sixpointfour.
2）英语中表达长宽高，常先说数字，再说单位，而表示长宽高的形容词放在最后。
Themanis2meterstall.
5.–Whatdoweuseitfor?
–Weuseittokeeppencils,rulers,erasersandsoon.
Use…for（doing）sth./todosth.意为“用……做……”for后常接名词和动名词，而to后接动词原形。
Weusethisroomforhavingmeetings.Mr.Liusesacomputertogetinformation.
6.itmustbeapencil-box，它一定是一个文具盒
mustbe表推测判断
Hemustbeathome.他一定在家。
类似的有maybe也表示推测判断,但没mustbe有把握,表示可能,也许。
Shemaybeatschool.她可能在学校。
否定的判断用:
can’tbe
Hecan’tbeKangkang.Iknowhim.
1.Mr.Brownandhisdaughter,Mary,areplanningtocelebrateit.
plan.n.计划,打算v.计划,打算
plantodosth.打算做某事IamplanningtovisittheGrateWall.
2.wantv.想,想要
wantsth.想要某物wouldlikesth.
IwantanEnglish-Chinesedictionary.
wanttodosth.想要做某事wouldliketodosth.
Janewantstohaveabirthdayparty.
wantsbtodosth.想要某人做某事wouldlikesb.todosth.
Theboywantshismothertotellhimastory.
3.buysth.买……
buysth.forsb.=buysb.sth.
Myfatherbuysanewbikeforme.=Myfatherbuysmeanewbike.
4.cookv.做饭I’mcookingnow.
n.厨师What’shisjob?
Heisacook.
5.ThatwouldbeasurpriseforMrs.Brown.对于布朗夫人来说，那将是一个惊喜。
asurprise意为“一个惊喜”；
toone’ssurprise意为“使某人奇怪的是……”，如：
Tomysurprise,hecanspeakEnglishsowell.
6.ThatwouldbeawonderfuldayforMrs.Brown.对于布朗夫人来说，那将是非常精彩的一天。
7.in和on的用法:
1）.in后面加表示一段的时间。
如:
年,月,季,午,时等。
in1992,inMay,in
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