衡水小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word下载.docx
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7：
新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况，实行〔 〕三级管理相结合。
A、国家、地方、校长
B、国家、地方、教师
C、国家、校长、教师
D、国家、地方、学校
8：
在古希腊，最早提出发觉法的大教育家是〔 〕。
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
9：
与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。
10：
学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。
11：
以下学习中属于符号学习的有〔 〕。
多项选择题
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史事件学习
E、一般柱体体积计算公式的学习
12：
教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。
13：
依据动作对环境的依靠程度的不同，可以将操作技能分为〔 〕。
A、微小型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
14：
个案讨论中常用的讨论方法主要有〔 〕。
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法
E、教育会诊法
15：
程序性学问主要是用来解决“做什么〞和“怎么做〞的问题。
16：
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
17：
综合实践活动的基本特点有〔 〕。
A、自主性
B、实践性
C、规律性
D、开放性
E、生成性
18：
展示学校办学宗旨和特色的课程是〔 〕。
A、地方课程
B、校本课程
C、国家课程
D、学科课程
19：
机体某一方面的机能受损甚至缺失后。
可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这表达了个体的身心进展具有〔 〕。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
20：
操作技能形成的仿照阶段，动作的动觉掌握水平较高．而视觉掌握水平较低。
21：
教学方法现代化最为明显的标志是〔 〕。
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机帮助教学
22：
小学儿童的社会性进展突出表如今〔 〕。
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
23：
马斯洛需要层次论中的最高层次是〔 〕。
A、安全需要
B、敬重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
24：
双击窗口标题栏，会使窗口〔 〕。
A、关闭
B、另存
C、在“最大化〞和“还原〞之间切换
D、没有反应
25：
以下儿童个体进展的哪一特点表达了对残疾儿童进行教育的重要根据〔 〕。
A、儿童的身心进展具有顺序性
B、儿童的身心进展具有个别差异性
C、儿童的身心进展具有不平衡性
D、儿童的身心进展具有互补性
26：
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆，这是利用了记忆编码中的〔 〕策略。
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
27：
要开展教师进修提高工作，其内容一般包括〔 〕。
A、思想品德修养的提高
B、文化科学学问的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
E、评定学生的品德和学业成果
28：
教师在与家长交往中应保持正确的合作看法。
以下不属于教师应有的看法的是〔 〕。
A、虚心和气
B、颐指气使
C、敬重理解
D、一视同仁
29：
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的〔 〕。
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
30：
属于按迁移的性质分类的是〔 〕。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、平衡迁移
31：
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。
以下哪一项不是教师备课的内容?
A、钻研教材
B、激发动机
C、了解学生
D、制定教学打算
32：
柯尔伯格道德推断进展的最高阶段是〔 〕
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
33：
学习策略是学习者制定的学习打算，包括〔 〕。
A、意识和能力
B、规那么和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
34：
口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的〔 〕。
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调整与维持功能
35：
传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。
但是，在最近的一项讨论中，讨论人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行讨论，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发觉任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。
因此相关讨论人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。
以下哪项假如为真，最能减弱讨论人员的结论?
A、世界上许多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
B、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康
C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症
36：
在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是〔 〕。
A、刹帝利
B、吠舍
C、婆罗门
D、首陀罗
37：
反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指〔 〕。
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
38：
“若李老师和刘老师参与培训，那么张老师也参与培训〞，要由此推出“李老师没参与培训〞，需增加的一项是（）。
A、张老师没参与培训
B、张老师参与了培训
C、刘老师参与了培训,张老师没参与
D、刘老师和张老师都没参与培训
39：
《学生损害事故处理方法》规定，学校对学生安全负有的职责是（）。
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和爱护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和抢救
40：
儿童身心进展的一般规律有〔 〕
E、个别差异性
41：
水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的阅历之间的互相影响。
42：
教育心理学·
小学讨论的对象是小学教育中教与学及其环境互相作用的心理活动及其规律。
43：
提出把握学习的心理学家是〔 〕。
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
44：
阅读技能是一种〔 〕。
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
45：
我国社区教育主要类型是〔 〕。
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以学生为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
E、以家庭为主体的社区教育
46：
福勒和布朗依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是〔 〕
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
47：
我国学者按学习内容把学习分为：
学问的学习、技能的学习和〔 〕。
A、言语信息的学习
B、认知策略的学习
C、接受学习
D、行为规范的学习
48：
目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括〔 〕。
A、演示法
B、参观法
C、商量法
D、谈话法
49：
学生在没有人催促的状况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的〔 〕品质。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚决性
50：
有的地质学家认为，假如地球的未勘探地区中单位面积的平均石油贮存量能和已勘探地区一样的话，那么，目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。
假如地质学家的这一观点成立，那么，我们可以得出结论：
即使将来的石油消耗量加速增长，我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。
为得出上述结论，必需假设下面哪一项成立?
A、将来的石油消耗量不会快速增长
B、人们有可能在未开发地区发觉石油
C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍
D、未开发地区的石油贮存量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
51：
以下选项中，属于组织策略的是〔 〕。
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
52：
一堂综合课的基本组成部分有〔 〕
A、课前自学
B、组织教学
C、检查复习
D、讲授和稳固新教材
E、布置课外作业
53：
学生间认知方式差异主要表如今〔 〕。
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、深思型与冲动型
D、清静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
54：
教育的多元化是对教育单一性和统一性的否认。
55：
技能学习的最基本的条件是〔 〕。
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
56：
儿童的进展包括生理进展和心理进展两方面，表现出〔 〕等特点。
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
E、分化与互补的协调性
57：
安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是〔 〕。
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
58：
所谓的准时复习，应当是指（ ）．
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
59：
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有以下之一特征〔 〕
A、单维思维
B、具体规律推理
C、自我中心
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