初中英语同义句转换Word格式文档下载.doc

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everywhere与hereandthere都表示“到处”。

2.Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.

Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.

looksafter

takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。

2运用反义词（组）的否定式进行转换

即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。

1.It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime. 

It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.

sameas

bedifferentfrom意为“与……不同”；

thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。

2.Ithinkwealthislessimportantthanhealth. 

I___thinkwealthis___importantthanhealth.

为don’t，more

lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；

moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。

另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。

Helentsomemoneytohisfriend. 

Hefriend___somemoney___him.

答案为borrowed，from

borrow…from...意为“向……借……”；

lend…to...意为“把……借给……”。

两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。

3运用不同语态进行转换

即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。

1.Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime. 

Librarybooksshould____________ontime.

begivenback

被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。

2.Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday. 

Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.

答案为are，used

computers是复数名词，助动词用are。

4非延续性动词与延续性动词的相互转换

即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。

1.Themanagerlefttwohoursago.

Themanager_____________fortwohours.

答案:

hasbeenaway

leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。

2.Thefilmbeganfiveminutesago. 

Thefilmhasbeen__________fiveminutes.

onfor

hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。

3.MrLijoinedthePartytwentyyearsago.

MrLi_______________thePartyfortwentyyears.

hasbeenin

短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政党）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。

5运用不同引语进行转换

即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。

此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。

1.“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.

He_________methathe__________________hiswallet.

told，hadfound

此题是将直接引语转换成间接引语。

2.“Didyouseeherlastweek?

”hesaid. 

He______________Ihadseenhertheweek_______.

askedif/whether,before

此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。

6简单句与复合句之间的转换

即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。

1.Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining. 

Wedidn’tgooutforawalk______________therain.

becauseof

将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。

2.Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.

Hewas__________________gotosleep.

tooexcitedto

将so…that…换成too…to…结构，原句的that从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。

3.NowIwillshowyouhowtodothework. 

NowIwillshowyou__________________dothework.

howyoucan

即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。

4.Youshouldputthembackafteryouusethem. 

Youshouldputthemback__________them.

afterusing

即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。

7并列句与复合句之间的转换

即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。

1.Comeon,orwe’llmisstheearlybus. 

____we____hurry,we’llmisstheearlybus.

答案为If，don’t

if引导条件状语从句。

2.Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek. 

Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.

答案为who/that，willgive

who/thatgaveusatalklastweek为定语从句，修饰先行词theman。

8运用关联连词连接或合并句子

即运用关联连词both…and…，neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。

此时要注意的是，both…and…连接两个主语时，谓语总是用复数，而neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。

1.Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.

______Tom______JimcanspeakJapanesewell.

Neither，nor

neither…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。

2.Alicehasreadthebookand 

Peter 

hasreadit,too. 

______Alice______ 

havereadthebook.

Both，and

both…and…的意思是“……和……（两者）都”。

3.Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes. 

Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes. 

notonly，butalso

notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。

9运用某些典型句式或结构进行转换

这类典型结构如so…that…，too…to…，enoughto，not…until…，sodoI等。

1.Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.

Jimwantstogoboating,and____________hisparents.

sodo

句意为“……他的父母也一样（一样想去）”。

2.Johnwenttobedafterhefinishedhishomework. 

John______gotobed______hefinishedhishomework.

didn’t，until

not…until意为“直到……才”。