C++课程设计图书管理系统完整版教学内容Word文档下载推荐.docx
《C++课程设计图书管理系统完整版教学内容Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C++课程设计图书管理系统完整版教学内容Word文档下载推荐.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（2）图书基本信息的查询。
（3）对撤消图书信息的删除。
（4）为借书人办理注册。
（5）办理借书手续。
（6）办理还书手续。
2、问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；
（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为；
（3）根据问题描述，设计系统的类层次；
（4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
（5）完成类中各个成员函数的定义；
（6）完成系统的应用模块；
（7）功能调试；
（8）完成系统总结报告以及系统使用说明书
一、设计内容与设计要求
1.课程设计目的：
从课程设计的实践活动中获得知识提高。
要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；
基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；
能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。
2.总体设计
2.1系统功能分析：
系统通过调用函数来实现删除图书、读者信息，添加图书、读者信息等功能。
delbook（）函数用于删除图书信息；
addbook（）函数用于增加图书信息；
borrowbook（）函数用于实现借书操作；
returnbook（）函数用于实现还书操作等等；
主函数用于掉用这些函数。
2.2系统功能模块划分与设计
本系统定义了Book类、BDatebase类、Reader类、RDatebase类这四个类，定义了addbook（）、addreader（）、borrowbook（）、setname（）等函数来实现系统所需功能。
2.3系统功能模块图：
3．3.详细设计
3.1读者类的设计
该类定义了借书操作，还书操作，设置读者姓名等功能。
Reader
+name[20]:
char
+no:
int
+tag:
+borbook:
+getname（）:
+gettag（）:
+getno（）:
+setname（charna[]）:
void
+delbook（）:
+addreader（intn,char*na）:
+borrowbook（intbookid）:
+retbook（intbookid）:
+disp（）:
图3.1
3.2读者库类类的设计
该类实现了建立读者的个人资料，删除读者信息，输出读者信息等功能。
RDatebase
+top:
+rname[20]:
+readerid:
+readerdata（）:
+choice:
+addreader（intn,char*na）:
+clear（）:
+disp（）:
图3.2
3.3图书类的设计
图书类，可以实现对图书的描述，图书的编号，书名，借出，还入等操作。
Book
+onshelf:
+getname（）:
+getno（）:
+delbook（）:
+addbook（）:
+borrowbook（）:
+retbook（）:
+disp（）:
图3.3
3.4图书库类的设计
Xingzhengrenyuan
+top:
+addbook（intn,char*na）:
+bookdata（）:
图3.4
4.调试与测试：
4.1系统调试
在调试过程中，出现了一些错误。
1、输入数据时，输错了数据的类型会造成死循环，因此输入时需要注意。
2、一开始主界面输入非正确数字时，没有提示错误。
容易造成用户误解
图4.1
在主函数的switch语句结束处加上default:
cout<
<
"
输入错误，请从新输入：
;
就可以了，修改后：
图4.2
具体调试过程。
主界面
图4.3
图书维护
图4.4
读者维护
图4.1
5.结果分析
本程序总共设计了四个类，满足了课题对类的要求，在设计的过程中，建立了较为清晰的类层次，也利用了面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计，做到了每个借阅者建立一个账户，账户中存储借阅者的个人信息、借阅信息等要求。
而且界面美观，容易操作。
但是程序太长，不够简练，导致出现错误很难发现和修改。
6.总结
感想和体会：
通过这次的课程设计，让我们充分的感觉到了要自己设计一个程序是多么的难，以及学习好c++是多么的重要。
在这个程序的设计过程中，我们清楚的意识到自己的水平有多么的薄弱，课程的知识学得有多么的不扎实。
看网上的例子好像觉得也没那么难，自己一上机实际操作就出现了很多问题，调试的时候系统总是在报错，还有很多警告，每增加一个函数就要调试好久，有时候应为少了一个大括号或是分号，导致要找很久很久。
虽然系统可以运行，也具有了一些基本的功能，但我们意识到了自己有太多的不足。
以后还会有很多的课程设计，一定要吸取这次的教训，把知识学懂学透学精，真正的为我所用，这样走上社会我们才能真正的发挥所长。
我们三个人分工合作，组长彭爱贤负责对程序的编译，通过不断的尝试和学习，最终制成程序的最初模式！
谢经纬负责对程序的修改。
沈维健负责后期制作，总结组内的制作经验！
通过努力，得以在规定的时间内完成任务。
这一次的C++课程设计让我们学到了很多知识，懂得如何发现问题，并解决！
非常感谢老师及同学们的帮助，让我们有这一个机会好好学习C++的更广泛的知识。
7、
7.1源程序清单：
#include<
iostream>
iomanip>
//定义控制符
string>
//包含string的头文件
fstream>
//用来支持对磁盘文件的输入输出
usingnamespacestd;
constintMaxr=100;
constintMaxb=100;
constintMaxbor=5;
//以上三行声明Maxr、Maxb、Maxbor为常数据成员
classReader//声明类类型为读者
{
private:
//声明以下部分为私有的
inttag;
//
intno;
//定义编号为整型
charname[10];
//定义长度为10的名字数组字符串
intborbook[Maxbor];
//定义整型借书数组
public:
//声明以下部分为公用的
Reader（）{}//Reader类构造函数
char*getname（）{returnname;
}//虚函数，返回name
intgettag（）{returntag;
}//虚函数，返回tag
intgetno（）{returnno;
}//虚函数，返回No.
voidsetname（charna[]）//设置读者姓名函数
strcpy（name,na）;
//复制字符串
}
voiddelbook（）{tag=1;
}//删去图书信息
voidaddreader（intn,char*na）//增加读者信息
tag=0;
no=n;
for（inti=0;
i<
Maxbor;
i++）
borbook[i]=0;
voidborrowbook（intbookid）//定义借书函数，且借图书编号为整型
if（borbook[i]==0）
borbook[i]=bookid;
return;
intretbook（intbookid）
if（borbook[i]==bookid）
return1;
return0;
voiddisp（）//成员函数，输出基类数据成员
cout<
setw（5）<
no<
setw（10）<
name<
借书编号：
["
/*设置编号字段宽度为5位，设置名字字段宽度为10位*/
if（borbook[i]!
=0）
borbook[i]<
"
|"
]"
endl;
};
classRDatabase//定义RDatabase类
inttop;
Readerread[Maxr];
RDatabase（）//构造函数
Readers;
top=-1;
fstreamfile（"
reader.txt"
ios:
:
in）;
//在reader.txt以输入方式打开文件
while
（1）
file.read（（char*）&
s,sizeof（s））;
if（!
file）break;
//如果非file，结束循环
top++;
read[top]=s;
file.close（）;
voidclear（）
intaddreader（intn,char*na）
Reader*p=query（n）;
if（p==NULL）
read[top].addreader（n,na）;
Reader*query（intreaderid）//定义query指针，且读者编号为整型
for（inti=0;
=top;
if（read[i].getno（）==readerid&
&
read[i].gettag（）==0）
return&
read[i];
//指向read[i]
returnNULL;
voiddisp（）
read[i].d
升级会员 