人教版新目标八年级英语下册期末复习提纲Word格式.doc
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dosth.
看见sb.做某事（的全过程）
doingsth.
看见sb.正在做某事（片断）
12.
helpsb.withsth.
帮助某人做某事13.
hundredsof
数以百计的
14.
trytodosth.
尽力做某事15.
looklike
看上去长的像…16.
lookfor
寻找
17.
一段时间+fromnow
（从现在起）…之后
fromnowon=inthefuture
今后
KeyPoints
Doyouthink…?
Ithink（that）….
Idon’tthink（that）….
2.studyathomeoncomputer
辨析：
on，in和with.
on：
表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；
in：
使用语言文字等媒介；
with：
借助具体的手段或工具。
Eg.Idon’twanttotalkaboutitonthephone.
CanyouspeakitinEnglish?
Don’twriteitwitharedpen.
3.Willpeopleusemoneyin100years?
“in+时间”结构常与一般将来时连用，对其进行提问时用特殊疑问词howsoon.
4.
before
ago
与过去时连用
GrammarFocus
1.TheSimpleFuturetense
一般将来时的三种基本结构：
⑴will+V.
⑵begoingto+V.
⑶be+Ving
一般将来时的时间状语：
in+时间，inthefuture，next+时间，
与tomorrow相关的时间，this+时间，fromnowon，rightnow，someday…
2.形容词、副词的比较级用法
Unit2
UE
1.argue
withsb.
与某人争吵
about/oversth.
为某事争吵
2.
outofstyle/danger
过时/脱离险境
instyle/danger
时尚/处于危险之中
callupsb.（代词放中间）给某人打电话4.
keepout
不让…进入
What’swrong?
怎么啦？
6.
besurprisedat…
对…感到吃惊
borrowsth.fromsb.
从某人那里借入某物
8.
need
todosth.
（某人）需要做某事
doingsth.
（某物）需要做某事
pay…forsth.
为某物付…（钱）10.
thesame+n.+as…
与…一样的n.
getonwellwithsb.
与某人相处融洽12.
haveafightwithsb.
与某人争吵
13.
takepartin
加入14.
plansth.forsb.
为某人计划某事
15.
asmuchaspossible
尽可能多的…
KP
1.Sb.pay…forsth.
某人为某物花了…钱。
Sth.costsb.…
某物花了某人…钱。
Sb.spend…
onsth.
某人花了…（时间、金钱）在某事上。
（in）doingsth.某人花了…（时间、金钱）做某事。
Ittakes/tooksb.…todosth.
花了某人…（时间、金钱）做某事。
2.not…until
直到…才…（主句动词是短暂性动词）
until
一直到…
（主句中使用延续性动词）
3.leave
情态动词
情态动词没有人称和数的变化；
情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；
大多数情态动词没有时态的变化；
4.
情态动词加上be，通常表示猜测的语气。
Unit3
infrontof
----
behide
在…的前面----
在…的后面
inthefrontof----atthebackof
在…的前部----在…的后部（包含在内）
takeoff
起飞3.
getoutof
离开…4.
Youarekidding.胡说八道
followsb.todosth.
跟着某人做某事6.
getinto
进入
shoutat
训斥、责备shoutto
向…喊叫
Whathappen？
发生什么事了？
happen=takeplace
发生
insilence
沉默地10.
inspace
在太空中11.
atthedoctor’s
在诊所
jumpdownfrom…
从…跳下13.
climbupthetree
爬上树
“as+形容词/副词的原级+as”表示“和…一样”
否定形式：
“notas/so+形容词/副词的原级+as”表示“和…不一样”
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GF
ThePastProgressiveTense
过去进行时
⑴用法：
表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。
⑵谓语结构：
be（was,were）+Ving
⑶时间状语：
atthattime/moment
at+点钟+yesterday/lastnight
from+点钟+to+点钟+yesterday
thistimeyesterday
justthen
whenhecamein,….（when引导的时间状语从句是过去时，并且动词是短暂性动词时，主句使用过去进行时）
when&
while
when与while都是从属连词，都有“当……时”的意思。
when可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续性动词；
while只指一段时间，不能指一点时间。
因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。
Unit4
haveasurpriseparty
举办一个惊喜派对
bemadat/withsb.forsth.
因为某事对某人发火
bemadabout/onsth./sb.
对某事/某人很着迷
not…anymore=not…anymore=nomore
不再4.
firstofall
首先
pass（on）sth.tosb.
把某物递给某人passon
（代词放中间）
6.
workon从事7.
besupposedto=should
应该
begood/better/bestat
擅长于…
dowell/better/bestin
reportcard
成绩单10.
thedisappointingresult
令人失望的结果
thissemester
本学期
How’sitgoing?
你好吗？
Howgoesit?
Howarethingsgoing?
beingood/poor/bad/illhealth
健康状况好/不好/糟糕/病着
endofyearexams
期末考
get/benervousofsth./doingsth.
对某事/做某事感到紧张
16.
haveahardtime
withsth.
在某事上/做某事处境困难
doingsth.
It’sjustthat…
这只是由于…
18.
forget
todosth.
忘记去做某事
doingsth.忘记做过某事
19.
getover
克服20.
fornow
至今为止21.
openup
打开
22.
carefor
照顾
true
符合客观事实的（人和事）
really
真实存在的（人和事）
besurethat
确信…
Idon’tthink（that）…
我不认为…（否定前置）
Theobjectclause
宾语从句
⑴引导词：
that——引导陈述句，在句中可省略；
if，whether——引导一般疑问句，可相互替换（从句中出现ornot时只能使用whether）；
wh-，h-——引导特殊疑问句。
主句
从句
一般现在时
各种时态
一般过去时
相应的过去时态
⑵时态：
注意：
从句讲述的是客观真理时，不根据主句改变时态。
⑶语序：
引导词后加陈述句语序
“主句+引导词+从句主语+从句谓语+其他”
DirectSpeechandReportedSpeech
直接引语变为间接引语时参照宾语从句的变法，把双引号内的句子变为宾语从句即可。
以下是另需变化的两点
⑷人称和所有格：
“一主，二宾，三不变”
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