2021年学校党委(党总支)书记民主生活会五个方面对照检查材料和党员干部生活会五个方面个人对照检查材料合编Word文件下载.docx

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2021年学校党委(党总支)书记民主生活会五个方面对照检查材料和党员干部生活会五个方面个人对照检查材料合编Word文件下载.docx

学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想还不够系统,摘抄重要论述观点多,掌握立场观点方法少;

对涉及教育方面的方针政策关心多,其他方面关心少,学习内容和层次还相对肤浅、零散,对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准,在学深悟透、融会贯通上还有不小差距,理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。

二是转化实效性还需增强。

对于习总书记关于教育事业的重要论述,还没有从习总书记新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握,对于立德树人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略,理解领会不够深入,对接具体工作实践还不够紧密。

三是政治敏锐性还需增强。

自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保政治过硬、立场坚定,但有时对教职员工的业务建设强调得比较多,对思想建设关注得还不够。

  2、政治纪律和政治规矩方面。

对党忠诚,为人老实,能与党中央保持高度一致,但严格对照党员干部的标准,政治理论素质能力还有较大差距:

一方面提高素质能力的紧迫感不够强。

坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和领导、工作实践中汲取营养,增长才干。

但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。

对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。

虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得不够周全,操作性还不太强。

  3、作风方面。

严格遵守中央八项规定,注重家教、家风,严格要求自己,但个人也存在四风方面的问题。

如遵守单位的各项规章制度不够严,有时存在迟到的现象,平时工作追求工作轻松,吃苦精神不强的问题。

  4、担当作为方面。

存在安于现状,进取精神不强的现象,工作方法与党员干部要求还不够适应。

一年以来,对分管工作在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。

顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;

心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

  5、组织生活会方面。

自己能主动参加党的组织生活、按要求过双重组织生活。

按时自觉缴纳党费,不隐满个人相关情况。

  二、存在的原因:

  一是学习上钻得不够深。

形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。

满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够,;

有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;

有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。

  二是进取精神有所弱化。

思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,有时感到上面有主要领导,下面有一般同志,交任务多,自己动手有所减少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

  三是创新精神不够强。

由于有求稳思想,有时认为现在乡镇事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;

有时存在满足思想,认为现在乡镇工作千头万绪,不出事就不错了;

有时存在畏难思想,导致创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

  三、下一步措施:

  一是不断提高政治理论素养。

党的理论知识,更是乡镇工作的指南,自觉把学习当作履行职责的内在动力,当作提升自己全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,认真学习党的十九大会议精神,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。

利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

  二是不断增强个人全面素质。

坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。

紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。

摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,既高标准高质量完成任务,又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

  三是不断改进工作作风树好形象。

牢固树立“基层至上,服务第一”思想,坚持服务联系群众,深入调查研究,做到廉洁自律,及时发现问题,解决问题。

为群众排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党委放心,让群众满意。

党员干部2020年度生活会“五个方面”个人对照检查材料3760字文

根据市纪委、市委组织部和关于召开2020年度民主生活会精神,会前,我认真学习了新时代中国特色社会主义思想、党的精神,研读《谈治国理政》第三卷,学习总书记在党的、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神,为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。

在发言材料撰写过程中,我坚持按照有关要求,紧紧围绕“带头学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的精神、带头落实全面从严治党责任”等五个方面,深入查摆突出问题,剖析产生问题的根源,提出具体整改措施,进一步增强了自我思想认识、责任意识、规矩意识。

现作如下汇报:

紧密结合个人思想和工作实际,通过发放征求意见表、深入谈心谈话、全面自查等形式,对个人存在的问题及表现进行了认真查摆和深刻剖析,现作对照检查如下:

一、存在的突出问题及具体表现

(一)在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想,坚决做到“两个维护”方面。

作为党员领导干部,虽然能够主动参与各类培训,自觉加强党性锤炼,但在实际中,仍然习惯于把重心放在抓具体工作上,在抓自身党性修养、政策理论学习上不深入、不全面,存在实用主义和被动心态,“心中有党”意识有所弱化,理想信念不够坚定。

例如,到统战部任职以来,负责分管统战、工商联、台侨等领域工作,兼任城关街道办党工委书记,平时抓具体工作较多,对理论学习重视程度还不够,政治理论水平还有待提高,在面对工作困难和挫折时,思想定力还有待加强。

(二)在坚持党的全面领导,坚决落实党中央决策部署方面。

在思想上、政治上、行动上,自己能够主动向中央基准看齐,能够同以同志为总书记的党中央保持高度一致,能够认真贯彻执行党的路线方针政策和各项决策部署。

但在认真执行党中央决策部署和,上级党委决议决定方面还存在一定问题,表现在,工作上凭借一股热情、干事,在政治理论学习方面不够深入透彻,对一些党的创新理论理解把握不准,运用不活,对全局性、热点性问题了解不够,从政治上观察、分析、解决问题的能力有待进一步提高。

对社会上一些消极错误言论,缺乏坚持原则、坚定立场的鲜明态度,没有直面问题,进行斗争。

(三)在积极履职尽责,服务疫情防控和经济社会发展方面一是统筹全局开展工作的意识,需要进一步提高。

对疫情防控工作的认识局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞。

二是对新形势新情况的学习需要更加深入。

由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神,通常是.上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。

(四)在收官“十三五”,谋划“十四五”方面。

随着生活水平的不断提高,自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化,思想上存在“求稳多、进取少”的倾向,“心中有责”意识减退,担当和奉献精神不足,工作标准要求不高。

主要表现在:

一是在平时工作中,针对统战工作,只满足于争取一些修桥修路建卫生院、捐资助学等项目,没有站在全县大局角度为群众改善民生、脱贫致富做出更多、更大的努力;

二是没有充分利用自己分管统战、非公经济工作的优势,积极加强与非公经济企业、党外、海内外公益慈善机构等的联系,在全县脱贫攻坚、改善民生、招商引资等领域发挥的引领示范作用有待加强。

(五)在落实全面从严治党责任,履行“一岗双责”和遵规守纪、纠四风转作风方面。

通过开展主题教育活动,四风问题整体.上有明显的好转,但是对照新时代和新任务的要求以及人民群众的愿望,存在着不小差距。

一是与民族、宗教、台侨台属、非公经济等各个领域党外人士的交流,平时仅限于迎接_上级检查和召开会议时进行联系,交流不多,沟通少。

长此以往,疏远了与统战对象的感情,丢掉了党的宗旨观念,忘却了统战职能,荒废了群众工作本领。

二是工作中缺乏主观能动性和积极主动性,满足于干好分内工作,创新力度不够,有时还存在采取召开会议安排、听取工作汇报等方式抓落实的情况,下基层调研仅满足于听取镇村负责同志的汇报意见,与广大群众交.流较少,对基层的实际情况了解不够透彻,工作做得不实不细。

比如在宗教事务管理中,深入全县各宗教点检查指导工作做得不经常。

三是在抓党风廉政建设工作上,主要靠召开会议、照稿讲话和签订责任书等分解落实分管部门班子成员责任,在探索创新干部教育管理等方面很少下功夫,缺乏脚踏实地、埋头苦干、勇于担当的精神,管党治党主体责任意识有待加强,履责方式有待改进。

二、产生问题的原因分析

产生以上问题,虽然有客观方面的因素,但更多的是主观方面的原因,从根源上剖析,具体表现在四个方面:

(一)思想认识不到位。

对理论学习的重要性认识还不够深刻,尤其是对党的精神系统性学习不够,总认为自己是老党员,有一定的政治理论基础,一定程度上放松了学习,战胜艰难险阻的动力淡化了,艰苦奋斗的精神意志弱化了,思想上产生盲目随大流现象,精神上出现了缺钙状况,还没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

(二)党性锻炼不经常。

平时没有较好地通过自我学习、自我反省、自我锻炼、自我改造,提升个人党性修养,存在“好人主义”思想、明哲保身及多栽花、少栽刺的倾向,没有和党内一些不良的苗头和倾向坚决斗争。

在“两学一做”学习教育中,发现自己对共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义思想,还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。

(三)宗旨观念不够强。

来到**工作后,自己就第一时间深入到各镇办进行了走访调研,但是到基层调研多是“走马观花”,当天下乡、当天回城,与干部交流多,与群众接触少,深入群众做的不够。

对群众的新期盼了解不全面、解决不及时、服务不到位,面对群众反映的诉求,往往过多地强调客观原因,缺乏为群众利益破解难题、敢于担当的责任意识。

(四)纪律意识有松懈。

总体来说,自己能够自觉遵守廉洁自律各项规定,

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