红领巾广播站小广播稿范文文档格式.docx
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相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
(2)情绪稳定性:
一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。
(3)学习适应性:
一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;
对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;
学习效率高。
(4)自我认知的客观化程度:
心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;
能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。
(5)社会适应性:
心理健康的小学生往往具有独立的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。
(6)行为习惯:
心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;
他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
对照刚才的标准同学们可以自我检测一下,下面我们进行一个心理小测验,请看题:
《当别人得第一》
在一次期末考试中,小博考了全班第一名,而小齐只得了第七。
老师多次表扬小博。
如果你是小齐,你会怎么做?
(1)很生气,不再理小博。
(2)逢人就说小博的坏话。
(3)大方地走过去,握住小博的手,真诚地祝贺他。
(4)虚心向他学习。
(5)如果他有困难,真诚地帮助他。
(1)
(2),这两种做法不可取。
不理他,说明你心胸狭窄。
说他坏话就更不应该,这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5),这三种做法都很好,说明你有博大的胸襟。
你会进步更快,人缘更好。
有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?
今天我们交大家几招:
(1)不对自己过分苛求。
有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;
有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。
如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。
(2)对他人期望不要太高。
许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?
(3)疏导自己的愤怒情绪。
当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。
(4)偶尔也要忍让。
要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。
(5)暂时回避。
在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。
(6)找人倾吐烦恼。
如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。
(7)为别人做些事。
帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。
我还给大家带来了一条心理调适的妙招:
如何拥有快乐的心情呢?
试试下面的方法吧:
1早上起来第一件事,告诉自己:
“今天我很快乐。
”然后,对着镜子笑一笑。
2经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。
3经常默念自己的优点。
4看一些有趣的笑话。
心情不好的时候,我们可以:
1听一首优美的曲子,或者唱歌。
2去跑步、爬山,或者打球。
3打扫自己的房间或书桌。
4找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。
5将一个笑话给别人听。
6把不快乐的事写出来。
想一想,你还有方法?
把它们记在你的小本子上。
时间过得真快,本期的红领巾小广播又要结束了,谢谢大家的收听。
我们下期再见!
敬爱的老师们!
亲爱的同学们!
甲、乙:
红领巾广播站又和大家见面了!
我是今天的主持人秦琛。
我是主持人董昕。
我是今天的主持人李科宇。
织梦
当灿烂的晨曦暖着整个,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
留住一丝清风,播撒出希望的明天。
带走一片笑容,永远与我们同行。
我激动,我们再次在红领巾广播站相遇。
我高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
同学们,为了我们每个人都能健康成长、快乐学习,本期的红领巾广播特别安排了“饮食卫生”专栏。
主要向大家介绍饮食健康常识,让大家养成良好的卫生习惯。
一、饮食卫生常识
食品卫生与知识宣传,旨在增强同学们的食品卫生与安全意识,掌握相关常识,具备安全防范能力,从而更好地热爱生活,关爱生命,保护自己。
饮食又称"
膳食"
。
是指我们通常所吃的食物和饮料。
所有的食物都是和动物。
人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量,维持自身的健康。
合理的饮食,充足的营养,能提高一代人的健康水平,还能预防多种疾病的发生发展,延长寿命,提高民族素质。
不合理的饮食,营养素过度或不足,都会给健康带来不同程度的危害。
饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病,甚至各种癌症等。
不仅严重影响健康,而且会缩短寿命。
饮食中长期营养素不足,可以导致营养不良、贫血,多种元素、维生素缺乏,影响我们智力生长发育,人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
饮食的卫生状况与人体健康密切相关,食物上带有的细菌和有毒的化学物质,随食物进入人体,可引起急、慢性中毒,甚至可引起恶性肿瘤。
总之,饮食得当与否,不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。
因此,只有合理的饮食,才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。
二、养成良好卫生习惯
生活中一日三餐是每个人所必不少的。
但如不注意饮食卫生,就会“病从口入”,引起食物中毒,影响身体健康,甚至会危及生命安全。
特别是在集体环境中生活的同学们,更应注意防止食物中毒。
1.要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下几点:
个人卫生。
养成饭前、便后洗手的卫生习惯。
2.餐具卫生。
每个人要有自己的专用餐具,饭后洗干净,餐具应经常保持清洁卫生。
3.饮食卫生。
生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净再吃,选择食品时一定要新鲜、干净。
不要吃隔夜变味的饭菜。
绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。
剩饭菜要放在阴凉通风的地方,食用时一定要再蒸熟、煮透,夏季气候炎热,一定要喝开水,或凉开水。
生水中含有大量矿物质和细菌,未经煮沸饮用也会发生中毒。
外出玩耍或购买饮料、食品时,一定要购买有商标、厂家、产地、近期出厂的商品。
最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品,以防上当受骗引起食物中毒。
另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。
同学们,今天的健康常识就介绍到这儿,希望大家养成健康饮食好习惯!
接下来的“每周一歌”,请大家欣赏阎维文的《母亲》。
时间过得真快,红领巾广播又要和大家说再见了。
希望我们的红领巾广播越办越好。
本次播音到此结束,谢谢大家收听,再见!
男:
舞着五月清新的风;
女:
吟着五月盎然的春;
敬爱的老师,亲爱的同学们;
合:
大家下午好!
红领巾广播站又个大家见面了,本次广播有我们四
(1)中队主办。
我是主持人(李闯)
我是主持人(聂静)
本期红领巾广播站为您准备了《校园新闻》、《感恩母亲》、《教你一招》《你点我播》等栏目。
菁菁校园我的家,校园新闻连接你我他,首先请请校园新闻。
好习惯伴我快乐成长是我们校养成教育的主题,随着本学期读书小硕士活动的开展,我校读书的氛围更加浓厚了。
为此,我班小记者聂静采访了杜主任,杜主任说:
从开展这个活动以来,同学们读书的积极性更高了,只近两周获得读书小硕士的学生就有:
三三班的:
李佳玉、五三班的:
胡静璇、冀广平、六一班的:
李雪、张倩、六三班的:
敦沛森、王俊、鲍伟伟、聂蓓捷、张晓丽、黄天翼,在此,杜主任特别表扬四
(2)班和六(3)班的同学们,他们读书的积极性特别高,四
(2)班有9人获得读书小硕士称号,六三班有7人获得读书小硕士称号,希望同学向他们学习。
杜主任还说:
在上周的图书漂流活动中很多同学漂到了自己喜欢的图书,希望同学们能把这项活动经常化,成为我们课余时间的一个重要组成部分,把闲置在家的图书充分利用起来,充分享受与人分享的快乐,让我们的图书因漂流变得更加美丽!
本周二地震警报在没有通知的我们的情况下响了起来,同学们都反应迅速,按指定动作,到达了指定地点。
事后,我班小记者专门采访了康校长。
康校长及时肯定了同学们听到警报声能够自觉避震,速度比以前提高了不少,能保护自己的头得避难做法。
同时提出了殷切希望,同学们不要站在楼下危险地地方,避险过程中不要拥挤,懂得忍让。
同学们,要知道灾难如果真的来临,应该怎么做。
(李闯)上个星期日5月9日,是母亲节,你是怎么过的呢?
我妈妈在上班,我在家里帮妈妈做了一些力所能及的家务,还用自己攒的零用钱给妈妈买了一发卡,希望妈妈永远年轻漂亮!
你真孝顺!
这是我们儿女们应该做到的。
(聂静)你还记得汶川地震中那个伟大的母亲吗?
当然记得!
5月13日,地震后的第二天,搜救队员在北川县的废墟中看见了她:
她一动不动卧在废墟中。
透过那一堆___的间隙,人们可以看到她倒下的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死