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 10.D 11.胡老师极为普通,甚至让同事们有些瞧不起。

我没想到他的木箱子中保存的是爱令我深感意外和震惊,并产生了深深的愧疚。

 12.示例:

胡老师平凡普通,即使被忽视,却依然坚定而执着地热爱着教育事业,这和“小雨”恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着这些特点极为相似。

文中写“小雨”其实也是在烘托和赞美胡老师平凡中的不凡。

 13.示例:

文章第⑧⑨⑩段都独句成段,又都采用了疑问句。

作者通过步步追问,催人思考对待“普通”应有的态度,强调人们应该看到“普通”的伟大,真心承认“普通”之不可或缺,并为之做一点实实在在的弥补。

14.示例1:

在我们身边,有许多像胡老师和老王这样的普通人,他们或许贫困,或许卑微,或许不为人知,但依然善良、恪尽职守,从不自暴自弃,正是他们构筑了社会的根基,他们值得我们尊重和赞美。

15.C 16.“TheMicrojoule”之所以如此省油,是因为自重轻以及符合流体力学原理的车身设计,使车辆运行时的摩擦阻力和空气阻力都非常小。

 17.使用了列数字的说明方法。

列举具体数字更加准确直观地说明了“TheMicrojoule”省油的特征。

18.示例1:

我认为TheMicrojoule会成为未来汽车的一种发展趋势。

当今世界能源紧缺,随着社会的发展,能源紧缺的问题会越来越凸显,TheMicrojoule如此省油,正能应对能源紧缺带来的挑战。

19.D 20.国定罕见,参观的机会难得;

这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化,让人感到无限的自豪;

随着经济水平的提高,国人文化消费能力与消费意愿日益增长。

21.①可以通过电视、网络等多种形式让民众接近了解藏品;

②要加强宣传和解说,让民众了解藏品的内涵;

③创造更多的机会,让更多“沉睡”的珍宝有机会展出。

22.

(1)√

(2)×

(3)×

2018三明质检语文参考答案

一、1.

(1)在水一方(在水之湄 在水之涘) 

(2)若出其中 (3)会当凌绝顶 (4)塞上燕脂凝夜紫 (5)蜡炬成灰泪始干 (6)不畏浮云遮望眼 (7)似曾相识燕归来 (8)宫阙万间都做了土 (9)博学而笃志 (10)抟扶摇而上者九万里 (11)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 2.D 3.

(1)①B ②A 

(2)甲A 乙B (3)传统文化因与时俱进的创意融入,焕发(或,激发)出新的生机与活力。

 4.B 5.抒写了诗人归隐田园后悠闲自得、闲适恬淡、与世无争的心境。

 6.

(1)真正,确实 

(2)使……迷惑,使……惑乱 (3)眼泪 (4)完成 7.A 8.

(1)(他们)一生气,诸侯就都害怕;

他们安静下来,天下便平安无事。

 

(2)弘范于是用宾客的礼节接见他(天祥),带他一起到涯山,让他写信去招降张世杰。

 9.①文天祥见元将拒行叩拜礼 ②文天祥拒绝写信招降张世杰 ③文天祥不因国亡而有二心,拒绝元将高官许诺,④文天祥不食不寝,以死效忠,从容就义。

这些均体现了孟子讲仁义、守礼法、做事合乎道义的大丈夫不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服的精神。

10.D11.

(1)先育好秧苗,再移栽到水田;

(2)插秧讲究间距,讲究竖横对齐;

(3)耘田次数多,比别人列细致。

12.

(1)句子中:

“弓着”、“伏”“托着”“拔”“插入”等一系列动作;

准确传神地写出“我”跟着父亲栽秧时精细的劳作过程;

充分表现栽秧这一项农活的劳累和艰辛。

(2)“总是”是一直都是、一向都是的意思,说明父亲的田野一向呈现出的“清爽而敦实”的生机勃勃景象,也表现了父亲不仅对稻田精耕细作,对田间地头的管理也是一丝不苟的。

13.文中花不少笔墨写父亲在城里生活的无所适从和不适应,是为了与父亲在乡下如鱼得水的种田生活形成对比,突出表现了父亲对田野和乡村生活的热爱与眷念。

14.①父亲一生辛劳耕耘的土地,一大家子人赖以生存的家园 ②父亲的一生希望所托,是父亲的精神家园 ③是“我”的另一个课堂;

不仅教会“我”农耕技术,还教会“我”如何做人做事 ④深情表达了对像父亲一样深爱土地和勤劳耕作着的农民的赞美之情。

 15.A 16.更适合放在B处,首先,杨善洲和黄大发恪守诺言的事例与本段的观点“计诚信向来是共产党员的优良作风”是一致的;

其次,B处后的总结句内容与之是相呼应。

 17.①待人接物老实可靠 ②为人处世讲诚信,不取巧 ③言行一致,工作实干有担当 ④静心干事,不搞花活,玩心计 ⑤讲求实事求是,把做事的原则内化为做人的准则,做真正的自己 18.A 19.冒号(:

) 另起一行顶格写 与收信人的关系 20.①用行动践行家书文化,倡导手写家书;

②开设群众喜闻乐见的文化类节目,展现手写书信的非凡魅力;

③不断创新传承,利用先进的通信工具深耕和发掘家书文化价值;

④身体力行,充分利用电子邮件、QQ、微信、微博等通信手段经常给家人写信。

21.

(1)√

(2)√(3)×

 22.蒋门神 霸占快活林 

2018莆田质检语文参考答案

一、1.

(1)悠然见南山 

(2)长风破浪会有时 (3)心忧炭贱愿天寒(4)病树前头万木春 (5)会挽雕弓如满月(6)柳暗花明又一村(7)宫阙万间都做了土(8)入则无法家指士(9)受任于败军之际,奉命于危难之间(10)报君黄金台上意,提携玉龙为君死 2.B 3.

(1)A 盎 

(2)A B (3)示例一:

如一首婉转的歌曲,吟唱出抑扬顿挫的旋律。

示例二:

如一幅秀丽的山水画,绘出浓墨重彩的色调。

二、

(一)4.B 5.表达了壮志难酬的悲愤(抑郁、愤慨)之情。

6.

(1)偏爱 

(2)偶然(偶尔)(3)将要(4)违背 7.C 8.

(1)在公共场所批评议论我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。

(2)越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。

 9.甲文中邹忌委婉劝说,齐威王乐于纳谏,齐国大治;

乙文中范蠡直言劝谏,越王不听良言,越国大败。

10.A 11.小时候大树是他的玩伴;

长大后大树是他回家的路标;

年老的时候大树是他的安慰。

12.

(1)细节描写(动作描写),生动形象地写出了妈妈安慰他的情形,表现了妈妈对他深切的爱。

(2)“软弱”是缺乏力气,不坚强的意思,面对生命的衰老、逝去,母亲感到悲伤、无助,也流露出母亲对儿子的依赖。

13.示例一:

写出他对生命认识由困惑到悲伤再到坦然的变化过程,对生命的理解层层深入。

这是文章的线索,串连起他不同阶段对生命的不同认识,突出了文章的主题,而且前后照应,结构严谨。

示例三:

反复,强调突出生命离去的无常,对生命流逝的感伤。

示例四:

设问,设下悬念,引发读者对生命的思考,层层铺垫,突出主题。

(意思答对即可) 14.一个人的生命终会有走到尽头的时候,但亲情和爱是永恒的,就像那棵大树一样留存下去。

 15.C 16.阅读可以重建信仰;

阅读可以创新创造;

阅读可以探索世界;

阅读可以反思自我。

 17.

(1)把阅读当作习惯。

(2)保持对文化(书籍、阅读、读书人)的尊敬。

(3)要提高标准,自我超越。

(4)注意读书方法,循序渐进,熟读精思。

18.D19.移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。

 20.

(1)为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。

(2)防替换、防盗刷,显著提高条码支付的安全水平。

(3)有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争。

(4)防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。

21.

(1)√

(2)×

 22.牛魔王。

他因答不出红孩儿的生辰,被红孩儿识破。

2018南平质检语文试题参考答案

一、1.(12分)(评分标准:

每空1分,错漏一字该空不得分。

(1)风正一帆悬

(2)风掣红旗冻不翻(3)会当凌绝顶(4)英雄末路当磨折(5)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(6)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(7)受任于败军之际奉命于危难之间(8)万里赴戎机关山度若飞2.(2分)C(说明:

A选项“志怪小说”应为“志人小说”。

B选项《故乡》选自《呐喊》。

D选项“左迁”指贬官)3.(6分)

(1)(2分)馈jiè

(2)(2分)甲:

A乙:

B(3)(2分)记忆是每个人与生俱来的东西(的本能)(或:

记忆是每个人与生俱来的)二、阅读(70分)

(一)(5分)4.(3分)D(说明:

以魏尚自比,希望效仿魏尚重新得到重用,报效国家。

)5.(2分)渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。

(二)(16分)6.(2分)暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。

7.(4分)白:

杯,酒杯客:

客居辄:

总是谓:

说(认为)8.(4分)

(1)(2分)不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!

(全句大意1分,“莫”、似”各0.5分)

(2)(2分)晚上下起大雪,当时正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻挡。

(全句大意1分,“欲”“为”各0.5分)9.(2分)湖中人鸟声俱绝夜的寂静(寂静)10.(4分)甲文趣在:

①夜半独往湖心亭赏雪(未答出“夜半”或“独”,得1分);

②湖心亭巧遇知音把酒言欢。

(2分。

答出一点即可)乙文趣在:

①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音;

②悠闲自得地读书。

答出一点即可)附:

课外文言文参考译文:

晚上下起大雪,当时正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻挡。

然而大雪敲击竹子,发出铮铮的声音,暗暗的窗子与红红的烛火,随意地翻看几卷书,也是能享受到一些乐趣的。

离时为自己叹息每次有想去的地方,总是不行。

然而是行是止,任它吧。

鲁直所说“没有一处不可以寄一梦”。

(三)(22分)11.(6分)A.静静地坐在家门口B.走进那个小院看外婆C.生病逝去12.(3分)C(说明:

写成年外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对“我”的疼爱)13.(4分)外婆给了“我”很多爱,(1分)可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆,(1分)成年后,春节没有去给外婆拜年,外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱,(1分)可是外婆还没见过“我”的小儿子。

(1分)(评分说明:

每点1分,意对即可)14.(6分)

(1)运用了外貌描写与动作描写(1分,答出一点即得分),写出了老人的苍老和孤独(1分),表达了作者对外婆的怜惜,为下文写自己的愧疚作铺垫(1分,答到其中一方面即可)。

(2)运用了比喻的修辞手法,(1分)将外婆的问话比作“一根细针”,写出了“我”内心的疼痛,(1分)抒发了“我”的内疚之情。

(1分)15.(3分)①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。

②要珍惜拥有的东西(或珍惜当下),不要等失去了才后悔莫及。

(答到一点得2分,答到两点3分)(四)(12分)16.(3分)B17.(3分)①考试前肚子不舒服,想上厕所;

②原本烂熟于心的知识想不起来,注意力无法集中,思维混乱;

③食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。

18.(6分)①将内心的焦虑写

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