2013年新目标八年级英语下册导学案(精品全册)Word文档下载推荐.doc
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I
am
book
a
ticket.
另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
It’s
rain.
2.用will/
shall
You
feel
better
after
taking
this
medicine.
助动词will+动词原形
not
lend
the
you.
变否定句直接在will后加not
She
come
have
class
tomorrow.
Will
she
tomorrow?
变一般疑问句，直接把will提到句首。
Yes,she
will/
No.she
won’t
.
3.
fewer
与less及more表数量的用法。
1）few（形容词）“几乎没有，很少的”，修饰可数名词。
其比较级、最高级为规则变化：
few－fewer－fewest“a
few”表示“一些”“few”带否定含义，“几乎没有”。
2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词。
其比较级、最高级为不规则变化：
little－less－least。
例：
less
pollution.
“a
little”表“一些”，“little”带否定含义，“几乎没有”。
3）many“许多”，修饰可数名词。
much“许多”，修饰不可数名词。
比较级、最高级为不规则变化：
many
much
－more－most。
重点难点释义:
1.
In
ten
years
十年后
In+一段时间：
…..之后
in
5
months
:
5个月后
3
years:
3年后
week:
一周后
I′ll
reporter
years.十年后我会是一个记者
学习过程：
1.小组看图1a，完成下列对话。
A:
people
________
their
homes?
B:
Yes,
________.
think
every
home
one.
小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a
。
小组合作训练
1）will
2）There
4.
听力技能提高。
1）听录音完成1b
2）听前预测2a/2b
3）
听录音完成2a/2b
5.综合运用能力提高。
小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。
完成1c/2c
【课堂练习】
一、根据汉语意思，完成句子。
一空一词。
书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。
Books
_____
only
on
computers,
paper.
今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。
trees
and
pollution
city
future.
3.你认为人们家里将会有机器人吗?
Do
people’s
他们不会去野营。
我确信他们将来参加我们的聚会。
They
go
.
our
party,
I’m
sure.
5.100年后孩子们还要去上学吗?
---不,他们将不用上学.
------
kids
school
100
years
No,
they
【要点归纳】
【拓展练习】
一、单项选择
）1．I
rockets
moon
when
grow
up.
A.
put B.
fly C.
take
）2．If
there
are
trees,
air
cleaner.
less;
more
B.
more;
more C.
much
）3．I
predict
he
an
engineer
because
is
so
interested
making
things.
in
C.
later
）4．There
were
famous
predictions
never
true
came
real C.
true
）5．“The
work
of
Picasso
anything,
”someone
said.
cost
worth C.
spend
【总结反思】
【课题】
3a-4
（1课时）
1.理解并会用句型what
do
…will
10
years?
预测未来。
2.会用过去.现在.将来三个时态谈论自己的经历与打算。
【重点、难点】
用will句型预测未来。
温故知新
一、翻译短语。
1）将会有…
2）更少的人
3）10年以后
4）更多的使用地铁
5）更多的污染
6）免费的
7）谈论
8）更少的汽车
二、写出下列动词的过去式。
live
play
study
finish
try
buy
teach
get
take
eat
fall
drive
课前预习
小组合作，在课本上找出下列短语和句子并在课文上标记出来。
1）在高中
2）在大学
3）5年前
4）5年后
5）更多的高楼
6）打网球
7）
你认为5
年后Sally
会什么样?
8）
我认为有更多的高楼。
9）
我认为没有更多的高楼。
10）
将会有更少的小车、更多的公共汽车吗？
课堂流程
five
ago
now
20
|________|________________|___________________|
看上图讨论自己的情况：
Five
lived
small
house
big
clean
years,
my
own
with
garden
swimming
pool
2.小组合作看图3a
描述Sally
的情况完成3a
3.做Pair
work:
3b
练习目标语言，完成下列句型:
1）那儿将有更少的污染
2）每家都会有一个机器人
3）你认为人们100年后还用钱吗?
4）
孩子们将在家里通过电脑学习
4.独立完成P4的3c：
Write
about
yourself.
让部分学生读出自己写的内容，并及时更正与核对答案。
5.综合技能提高
小组完成Part
4
一、
用括号内所给词的适当形式填空。
_________
）
any
classes
next
week.
2
Betty
write
her
parents
Look
at
those
clouds.
It
（rain
）.
He
read
English
now.
5.
Look!
Many
girls
（dance）
over
there.
6.
_________（not
visit）
aunt
last
weekend.
（stay）
_________（do）
some
cleaning.
7.
afraid
___________（be）a
meeting
afternoon.
can’t
join
you.
8.
Tomorrow
__________
（be）
sunny
day
again.
9.
What
（go）
afternoon?
10.
We_______
________（go）
tomorrow.
一、单项选择。
）1.
—Will
300
old?
—_________.
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