中考历史北师大版复习资料大全九年级下册页Word文件下载.doc
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大力发展⑨。
作用：
促进国民经济恢复和发展
列宁对社会主
义道路的探索
成就：
1928年—1937年，在①领导下，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点是发展②，到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位，世界第③位，苏联由传统的农业国变成世界一流的工业国。
苏联的崛起
形成标志：
1936年苏联④的颁布
特点：
经济上实行高度集中的⑤体制；
政治上权力高度集中，⑥匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。
评价：
在当时条件下起过积极作用，但也具有严重的弊端。
斯大林模式
巴黎和会
凡尔赛和约
签订：
1919年1月，协约国召开巴黎和会，会议被①三国操纵，6月，协约国与德国签订②《》。
主要内容：
（1）阿尔萨斯和洛林交还③国；
莱茵河东岸50千米不得设防；
承认波兰独立。
（2）德国的海外殖民地交给战胜国进行④“”。
（3）废除德国的普遍义务兵役制。
（4）德国支付大量战争赔款。
凡尔赛体系的形成
协约国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约，它们与《凡尔赛条约》一起构成重建⑤国际新秩序的
⑥体系。
1921年—1922年由美国发起，美、英、法、日、意、中等九国参加
《九国公约》主要内容：
宣布遵守中国主权和独立及领土和行政的完整；
中国保证各国在华⑦“”、对外⑧“”，为列强共同掠夺中国提供了条件。
华盛顿体系的形成：
调整了战胜国在⑨和⑩地区的统治秩序。
华盛顿会议
“美国的悲剧”：
1925年美国作家①出版了批判现实主义杰作《美国的悲剧》，揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败。
“大危机”与“新政”
1924年——1929年，资本主义世界“繁荣”一时
爆发：
②年首先在③国爆发，很快席卷整个资本主义世界
影响：
生产大幅下降，社会动荡，各种社会矛盾尖锐。
大危机
1933年④就任总统后宣布“新政”
从整顿金融业开始；
强化国家对⑤的调节和控制，防止⑥；
调整农业；
实施失业救济和“以工代赈”，积极扩大消费需求。
核心和基础：
⑦《》，规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数、工人的集体谈判权等。
使美国渡过了经济危机，是美国资本主义的一次⑧，开创资产阶级政府大规模⑨的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
新政
考点归纳分析
本单元讲述了1917年俄国十月革命至二战前的历史，这一时期，世界历史大体经历了无产阶级革命运动的高涨、资本主义相对稳定和经济危机；
主要历史特征是“动荡和变革”。
考点1：
二月革命——推翻沙皇专制统治。
出现资产阶级临时政府和工兵苏维埃两个政权并存
十月革命：
领导：
列宁、布尔什维克
第一个社会主义国家：
人民委员会
无产阶级第一次取得胜利的革命；
社会主义的理论变为现实；
为落后国家的发展树立榜样；
20世纪历史进程产生了深刻影响。
列宁探索：
战时共产主义政策（为赢得国内战争胜利）——新经济政策（国内战争胜利恢复国民经济，将社会主义与市场商品货币关系和资本主义直接联系，对小农占优势的国家走社会主义道路又指导意义）——1925年经济基本恢复。
（列宁1924去世）
考点2：
概述二十世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就
苏联的崛起：
经济建设路线：
社会主义工业化和农业集体化。
1925年启动社会主义工业化进程；
1928年开始实施第一个五年计划；
1937年完成第二个五年计划工业产值欧洲第一世界第二；
由农业国发展为世界一流的工业强国。
斯达汉诺夫运动社会主义劳动竞赛。
斯大林模式：
1936苏联颁布新宪法标志社会主义制度建立也标志斯大林模式形成；
弊端：
阻碍了苏联民主法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的发挥。
优点：
使苏联跻身于工业化国家的行列，为战胜法西斯奠定了物质基础。
考点3：
凡尔赛——华盛顿体系
巴黎和会——凡尔赛和约：
1919巴黎和会，英法美三国操纵，强权政治，分赃称霸世界企图。
构成了重建欧洲、西亚和非洲国际新秩序。
没从根本上解决战胜国与战败国矛盾，埋下二战祸根。
华盛顿会议——九国公约：
1921—1922调整战胜国在远东和太平洋地区的关系。
构成华盛顿体系；
凡尔赛华盛顿体系确立了战后世界新秩序。
考点4：
1929—1933年资本主义世界经济危机的主要影响
1929—1933经济危机：
规模大、范围广、破坏力强。
经济上，资本主义国家经济大箫条；
政治上，引发了各国国内的政治与社会危机；
国际关系上，加剧了各国之间的矛盾与冲突。
西方世界面临着新的变革与动荡。
应对：
资本主义世界走上两条道路：
法西斯、改革新政
罗斯福新政：
1、整顿银行，回复银行信用2、调整农业3、调整工业（或颁布实施《全国工业复兴法》4、进行社会救治（或兴办公共工程）影响：
经济稳步发展，人民生活水平有了提高，国家政局保持稳定。
特征：
国家加强对经济的干预和指导（或把计划经济和市场经济相互结合）启示：
要从体制上全面改革，把国家的计划管理和市场调节有机的结合。
重难点与易错点
1、推翻沙皇专制政府：
二月革命而不是十月革命
2、新经济政策：
允许各种经济成分并存，大力发展商品经济，与战时共产主义政策相比，是“退一步，进两步”。
3、社会主义工业化与农业集体化：
工业化优先发展重工业，农业集体化消灭地主阶级
4、斯大林模式：
苏联进入社会主义的标志是1936年新宪法的颁布，斯大林模式特点是高度集中，优点迅速实现国家工业化，为反法西斯战争胜利奠定物质基础，缺点阻碍民主法治的建设和经济的可持续发展，妨碍社会主义优越性的发挥。
5、凡尔赛华盛顿体系：
两个体系形成的会议：
巴黎和会、华盛顿会议；
解决的核心问题：
惩办战败国德国、解决美日矛盾；
调节国际关系的地域：
欧洲、西亚、非洲；
远东和太平洋。
6、罗斯福行政的特点与启示：
1、（2007连云港）列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。
这里“改良主义的方法”是指
A.工业化政策
B.农业集体化政策
C.新经济政策
D.战时共产主义政策
【解析】改良主义的方法，指国内战争结束后实施战时共产主义政策时引起人们普遍不满，为了恢复国民经济，允许各种经济成分并存，大力发展商品经济的政策，即新经济政策。
答案C
2、（2008·
盐城市）31．右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是
A．战时共产主义政策 B．实行新经济政策C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革
【解析】斯大林模式重视工业轻视农业，尤其重视工业中的重工业这样导致国民经济发展比例失调，巨人一条腿粗一条腿细，象征比例失调。
3、（2008·
连云港市）31．第一次世界大战后，法国和波兰疆界变化的直接依据是
A．两国的历史传统B．《九国公约》的规定C．两国的实力大D．《凡尔赛和约》的内容
【解析】《凡尔赛和约》内容，将阿尔萨斯洛林归还法国，承认波兰独立，所以造成法国和波兰疆界的直接变化。
答案：
D
4、[09汕头中考]罗斯福新政的实质是
A．把改善人民生活作为政府工作的重心B．调整和巩固资本主义制度
C．彻底否定传统的资本主义经济政策D．强化美国联邦政府的权力
【解析】经济大危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯福作为资本主义国家美国的总统实施的新政，实质是调整和巩固资本主义制度。
答案B
【解析】罗斯福新政开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。
5、[09连云港中考]历史表明：
科学决策并适时调整，是社会发展的关键。
根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：
一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
简述第三次改革在农村展开的主要形式。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
――邓小平
材料一
材料二:
蓝鹰标志
材料三：
中国国内生产总值示意图
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？
材料二反映了30年的美国改革的主要特征是什么？
②简述材料三反映的主要历史信息。
1992年以后，中国经济体制改革的重心发生了什么变化？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治压制。
”也有人认为，中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。
”据此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？
谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。
【解析】
本题以社会热点——经济危机为切入点，以科学发展观为理念，将苏联、美国和中国的改革进行对比考查，答题时难度较大，经阅卷分析全市均分在8分左右。
要回答好本类题目，首先要了解三国的改革，比如20年代初苏俄，从国名判断应该是列宁时期的改革即新经济政策；
美国三十年代，正在实施罗斯福新政，中国70年代后进行了改革开放——先农村后城市，农村家庭联产承包责任制，城市国有企业改革，建立现代企业制度。
（1）新经济政策；
罗斯福新政。
（1点1分，共2分）家庭联产承包责任制或“包产到户”。
（2分）
（2）①斯大林模式或高度集中的政治经济体制。
（1分）政府开始大规模干预经济生活。
（2分）②改革开放以来，中国国内生产总值持续增长。
（符合题意即可。
时间1分，内容1分，共2分）变化：
建立现代企业制度或社会主义市场经济体制。
（1分）
（3）立场、角度、视域等不同。
（1分）认识或体会：
坚持党的领导、坚持改革开放、走中国持色的社会主义道路；
（1分）科学决策、适时调整、大胆创新，走可持续发展和科学发展道路；
顺应时代潮流，与
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