四节课完胜中考文学类文本阅读Word下载.doc

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根据以往的教学经验，我将用树形知识结构把文学类文本阅读知识点归纳出来，以供同学们进行参考。

第一节：

内容篇

第二节：

技巧篇

（一）

31.：

技巧篇

（二） 

第四节：

语言篇

小试牛刀：

2013年黄冈中考卷《谁能让我忘记》（原文略）

30.下列说法有误的一项是（ 

）（2分）

A.文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。

B.文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。

C.文章画线句子①主要运用了神态描写，文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。

D.文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是：

不能光想着高兴，要为儿子筹措学费。

这一句在结构上的作用是承上启下。

解析：

A.参照知识树第43条；

B.参照知识树第42条；

C.前半句参照知识树第32条a点，后半句参照知识树39条；

D.参照第47条。

答案:

C

31.文中有两处描写父亲看我的眼神，请找出来，结合重点动词体味父亲当时的内心世界。

参照第42、43、44、45条。

答案：

①“那不是一般的看，是发了狠的。

是用眼光在拧”，“拧”一词写出了父亲的狂喜以及对儿子的赞许。

②“爹狠狠地扎了我一眼”，“扎”一词写出了父亲对儿子浪费行为的不满与愤怒。

32.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段，幽默调侃，请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。

（2分）

参照第45条

①写出了家庭生活的贫困

②爱子心切，为儿子筹措学费费尽心机，不择手段。

33.作者在结尾说“我没有看见爹妈。

也没有看见刘家庄。

我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵与作用的？

（3分）

参照第45条，第48条。

“没看见”和“我看见的，只是……”并不矛盾，“卖西瓜”和“抠鸡屁股”浓缩了父母对“我”最深沉的爱，“我看见的……”意思是说我会永远记得父母的恩情。

（意近即可）这句话照应文章开头，深化了主题。

34.在我们的人生历程中，一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事，他们伴随着我们健康成长。

“感恩亲人，感恩社会”应该成为当今社会的主旋律，请拟一条相关的公益广告。

（字数在10字左右）（2分）

参照第14条，第23条，第26条，第27条。

答案示例：

①滴水之恩，涌泉相报。

②常怀感恩之心，善做点滴之事。

③幸福之花，开在感恩的枝头。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

阅读是一件快乐的事，衷心希望同学们能够掌握科学的学习规律，乐在其中。