《建筑工程施工质量检查与验收》课程标准Word文档格式.doc

《建筑工程施工质量检查与验收》课程标准Word文档格式.doc

《《建筑工程施工质量检查与验收》课程标准Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建筑工程施工质量检查与验收》课程标准Word文档格式.doc（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（二）具体目标

知识目标

社会能力目标

职业素质目标

（1）了解施工质量检查与验收各方主体的组成。

（2）熟悉现行质量验收的标准和规范。

（3）掌握施工质量检查预验收的程序和组织。

（4）掌握分项工程检验批、分项工程、分部工程、单位工程的验收规定和验收方法。

（5）掌握各种质量验收记录表的填写要求。

（1）能对建筑施工质量进行正确的检查与验收。

（2）能对建筑施工质量进行正确评定。

（3）能正确填写验收记录。

（4）取得质检员资格证书。

（1）培养学生严肃认真、一丝不苟的学习态度。

（2）培养学生独立、严谨、实事求是的工作作风和团队意识。

（3）培养学生不断创新的精神和良好的职业道德。

四、学习情境设计

（一）设计思路

通过广泛的行业和企业调研，校企双方共同参与，分析建筑工程施工质量检查与验收有关的职业岗位能力要求，确定典型工作任务，整合序化行动领域，归纳梳理学习情境，形成基于工作任务的系统化的学习领域课程。

1.广泛开展社会调研，全面跟踪企业标准，以实际工作岗位能力需要，确定典型工作任务。

本课程组教师在工作之余，全面跟踪调查省内外各建筑公司、项目管理公司、房地产公司，通过调研中建八局、泰安建工集团、泰山普惠建工有限公司、山东至信项目管理有限公司等大中型建筑企业，与行业专家、企业技术员、本专业毕业学生进行交流探讨，对从事建筑工程质检员、施工员、资料员和自主创业等岗位进行分析，根据这些职业岗位的任职要求，确定学生所应具备的职业能力，包括专业能力、方法能力和社会能力，确定本课程的典型工作任务是能够熟练正确的进行建筑工程施工质量检查与验收、对项目质量进行评定，进而能对工程项目进行质量管理。

2.依据建筑工程检查与验收的典型工作任务为主线，重组教学内容，实施“教、学、做”一体的模块化教学

教学过程和内容的选择以突出技能培养和职业特色，根据职业资格证考核要求和企业需求，通过一个个训练项目来串联理论和实践知识，通过项目的逐步实施完成对学生技能的培养。

即以岗位技能为主线，以实际工程建造施工过程将课程内容划分为3个大项目、8个模块（见表1）。

然后再对每一个模块的理论知识进行分割，对技能要求及操作方法进行分解，将其划分为若干的学习任务。

理论学习与技能训练反复交叉，学生有新鲜感，而且感觉学到实在的技能，举一反三，满足学生对不同建筑工程项目质量检查与验收的掌握。

3.以完整的工作过程为导向，设计学习情境

遵循高等职业院校学生的认知规律，充分考虑其实用性、典型性、趣味性、可操作性以及可拓展性等因素，紧密结合专业能力和职业资格证书中相关考核要求，确定本学习领域（课程）各相关学习情境的具体内容。

在学习领域（课程）内容的构建过程中，注重情境性、科学性和人本性这三个结构性原则的平衡与互补，考虑知识点的合理分配以及知识结构和学习能力的循序渐进，由简到繁，设计了八个学习情境。

（二）学习情境划分及课时分配

表1学习情境划分及课时分配

项目

学习情境

子学习情境

理论课时

实践技能培养

课时

质量验收基础知识

1.建筑工程施工质量验收基础知识

质量检查与验收的依据和方法

2

质量检查与验收的规范和标准

质量验收程序和组织

资料验收记录与资料的填写

分部工程质量检验

2.地基基础

分部工程

土方子分部工程

地下防水工程施工质量检查与验收

桩基础子分部工程

地下防水子分部工程

3.主体结构

混凝土结构子分部工程

混凝土结构子分部工程施工质量检查与验收

砌体子分部工程

钢结构子分部工程

4.建筑地面

地面分部工程质量检验的基本规定

面层铺设施工质量检查与验收

基层、面层铺设施工质量检验

5.建筑装饰装修分部工程

验收基本规定

抹灰、门窗子分部工程施工质量检查与验收

抹灰子分部工程

门窗子分部工程

吊顶子分部工程

饰面板、幕墙工程

涂饰子分部工程

6.屋面分部工程

卷材、刚性防水屋面子分部工程施工质量检查与验收

卷材防水屋面子分部工程

涂膜防水屋面子分部工程

刚性防水屋面子分部工程

分部工程验收

7.建筑安装工程质量检查与验收

建筑给水、排水及采暖分部工程

建筑电气分部工程

智能建筑分部工程

通风与空调分部工程

电梯分部工程

建筑节能分部工程

单位工程质量检验

8.单位工程施工质量检查与验收

单位工程安全和功能检验以及观感质量检查

单位工程质量验收

单位工程竣工验收与备案

单位工程质量验收实例

合计

20

12

综合实训

1个周

（三）学习情境描述（或者工作任务描述）

学习情境1

建筑工程施工质量验收基础知识

学时数

4

学习目标

1．了解参与建筑工程施工质量检验各方主体的组成

2．熟悉现行质量验收的标准和规范

3．掌握分项工程检验批、分项工程、分部工程单位工程验收程序和组织

4．掌握施工质量检查、验收记录表的填写

学习内容

知识点

技能点

1．建筑工程施工质量检查与验收的依据和方法

2．建筑工程施工质量检查与验收的规范和标准

3．建筑工程施工质量评价与验收

4．建筑工程施工质量验收程序和组织

5．工程质量验收记录与资料的填写

教学方法

分组讨论教学法、启发式、形象化教学法

教学条件

教室多媒体、教学课件、任务工作单

考核与评价

1．质量验收项目的划分

2．质量验收记录表的填写

3．语言表达能力

4．工作态度

5．文字表达写作能力，完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的房屋构造知识、建筑结构知识、建筑施工技术知识、建筑材料知识；

具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1．具有在建筑行业企业2年以上实践经验

2．具备建筑工程施工和质量检验基本理论知识和相关技能，能根据教法设计情境

3．能按教学设计来控制与指导整个项目的进程

学习情境2

地基基础分部工程

1．熟悉地基基础分部工程质量验收的内容

2．熟悉子分部工程所含分项工程检验批主控项目和一般项目的检验标准

3．掌握地基基础工程施工质量验收的基本规定

4．能正确的将地基基础分部工程划分为若干子分部工程、分项工程和检验批

5.能正确对检验批、分项工程、分部工程进行质量检验

1．子分部工程、分项工程、检验批划分

1．地下防水工程施工质量检查与验收

2．土方子分部工程质量检验

3．桩基础子分部工程质量检验

4．地下防水子分部工程质量检验

5．地基分部工程质量验收

现场示范教学法、任务教学法

实训基地、教室多媒体、教学课件、任务工作单

1．质量验收规定的掌握

2．能否正确的对土方子分部工程进行质量检验

3．能否正确的对桩基础子分部工程进行质量检验

4．能否正确的对桩基础地下防水子分部工程进行质量检验

5．工作态度、完成任务情况及效果

有一定的地基基础知识、建筑结构知识、建筑施工技术知识；

2．具备建筑工程施工和质量检验基本理论知识和相关技能

3．能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

4．能正确处理、指导、总结与归纳学生学习操作中出现的问题

学习情境3

主体结构分部工程

6

1．熟悉主体结构分部工程质量验收的内容

2．熟悉主体结构分部工程所含分项工程检验批主控项目和一般项目的检验标准

3．掌握主体结构工程施工质量验收的基本规定

4．能正确的将主体结构分部工程划分为若干子分部工程、分项工程和检验批

2．混凝土结构子分部工程质量检验

3．砌体子分部工程质量检验

4．钢结构子分部工程质量检验

5．主体结构工程质量验收

案例教学法、任务教学法

2．能否正确的对混凝土结构子分部工程进行质量检验

3．能否正确的对砌筑子分部工程进行质量检验

4．能否正确的对钢结构子分部工程进行质量检验

学习情境4

建筑地面分部工程

1．熟悉建筑地面分部工程质量验收的内容

2．熟悉建筑地面分部工程所含分项工程检验批主控项目和一般项目的检验标准

3．掌握建筑地面工程施工质量验收的基本规定

4．能正确的将建筑地面分部工程划分为若干子分部工程、分项工程和检验批

1．面层铺设施工质量检查与验收

2．基层铺设分项工程质量检验

3．面层铺设工程施工质量检验

4．建筑地面分部工程质量验收

案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学基地、教室多媒体、教学课件、任务工作单

1．质量验收规定的掌握情况

2．能否正确的对基层分项工程进行质量