《背影》阅读理解及答案Word文档格式.doc
《《背影》阅读理解及答案Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《背影》阅读理解及答案Word文档格式.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;
就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;
我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;
他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
12、选文第一段两次写到“踌躇”,试揣摩一下父亲当时的心理活动,并用父亲的口吻把它写下来。
3’
13、文章为什么要交待“其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
”这一情况?
3’
14、谈谈划线句所包含的思想感情。
15、生活中,我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的关心,读完本文后,你有怎样的感想?
参考答案
12、重点围绕父亲“不放心”的心理来写即可。
13、这句是从儿子方面着笔,一方面说明对父亲的爱不能理解,另一方面从侧面表现父亲的
爱。
14、是反语,是对父亲临行前细心关照中蕴含的爱子之心不能理解的追悔。
15、言之成理即可。
阅读《背影》中的一段文字,完成11—12题。
我看见他戴着黑布小帽.穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边.慢慢探身下去.尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影。
我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土.里里很轻松似的,过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了
11.想像一下,父亲“抱了朱红的橘子望回走”是不是也很“不容易”。
同样的“不容易”,作者为什么要略写这细节?
(3分)
【答】______________________________________________________________________
___________________________________________________________
12.朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,它的好处要细心玩味才能够体会。
请以“他的背影混入来来往往的人里,再找不着,”这句为例,说说你的看法。
(2分)
____________________________________________________________________________
参考答案:
11.①从全文看,课文的标题是“背影”,文章的重点是写父亲的背影,父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。
父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象,不是背影,所以要略写;
②从详略安排的角度看,前面详写了父亲过铁道时的背影,这里也应该略写。
12.这一处作者用朴实的语言抒写胸臆,写得十分感人。
望着父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。
“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形,透过这个词语,我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着,久久不忍离开。
“再找不着了”,则更流露出一种怅然若失的痛苦。
二、阅读《背影》(节选),完成8--11题。
(13分)
我说道:
"
爸爸,你走吧。
他往车外看了看说:
我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
我走了,到那边来信!
我望着他走出去。
进去吧,里边没人。
等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
8.用横线在文中画出具体描绘父亲"
要爬上那边月台,就不容易了"
的语句,并说说这样描写的作用是什么?
(4分)
9."
我赶紧拭干了泪"
,为什么"
怕他看见"
?
为什么"
也怕别人看见"
(4分)
10."
于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。
这句话该怎样理解?
(2分)
11.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?
请写出你最想说的话。
(50字左右)(3分)
参考答案:
8.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;
(2分)作用:
既表达了父爱的深沉,又表达了儿子对父亲的关注。
9.怕父亲看见了难过;
(2分)怕别人看见了而难为情。
10.父亲觉得能为儿子多做一件事而十分满足(欣慰)。
(3分)
11.(3分)开放性试题,只要合情合理就得分。
二、现代文阅读(35分)
(一)阅读经删节后《背影》一文,完成5—8题。
(10分)
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪①。
◆第一次流泪,是悲哀。
作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;
但他终于不放心,怕茶房不妥贴;
终于决定还是自己送我去。
不要紧,他们去不好!
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲定价钱;
他给我拣定了靠车门的一张椅子。
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。
等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了②。
◆第二次流泪,是
。
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
他只是惦记着我,惦记着我的儿子。
我北来后,他写了一信给我,信中说道:
我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
我读到此处,在晶莹的泪光中③,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能与他相见!
◆第三次落泪,是伤心。
以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念,凄切动人。
5.本文记写的事情非常简单,但十分感人,用浪线在文中划出你最受感动的一处,并将理由简要地写在下面。
6.文中写到了“我”的三次流泪,其实这三次流泪的含义有所不同,老师为①③处加了批注,请仿照①③处的写法,在②处也加上恰当的批注。
第二次流泪,是
7.结合下面两段文字,就你读了《背影》这篇文章,谈谈你的看法。
9月12日《北京青年报》报道:
由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂教版语文教材。
学生的理由是:
《背影》中“父亲不遵守交通规则,随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
9月14日“搜狐网”:
听到这个消息,台湾的年轻学子反