泉州市初中中考化学试题及答案文档格式.doc
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2．下列物质由离子构成的是
A．氮气B．氯化钠C．金刚石Ｄ．五氧化二磷
3．下列化肥中属于复合肥料的是[来源:
Zxxk.Com]
A．KNO3B．（NH4）2SO4C．Ca3（PO4）2D．CO（NH2）2
34Se
硒
78.96
4．硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。
元素周期表中“硒”的信息如右图所示。
下列关于硒元素说法错误的是
A．是非金属元素B．原子序数为34
C．相对原子质量为78.96gD．元素符号为Se
5．下列与水有关的说法正确的是
A．水能溶解所有的物质 B．用肥皂水可区分硬水和软水
C．水结成冰属于化学变化D．通过活性炭吸附可将海水淡化
6．下列实验操作正确的是
7．下列化学符号表示正确的是
A．1个铁离子：
Fe3+B．3个氧分子：
3O
C．氧化镁：
MgO2D．2个氮原子：
N2
8．在日常生活中，下列做法正确的是
A．用甲醛浸泡虾仁B．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉
C．用霉变的谷物做饲料 D．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素
9．下图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是
[来源:
学科网ZXXK]
A．图①分子中两种原子的个数比为1:
4B．图②对应的物质是化合物
C．反应前后原子的种类和个数不变D．两种生成物的分子个数比为1:
2
10．为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7）。
有关柠檬酸的说法不正确的是
A．是有机化合物
B．碳元素的质量分数为37.5%
C．氢元素与氧元素的质量比为8:
7
D．一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成
11．硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。
已知：
锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；
锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。
下列有关金属的活动性强弱判断错误的是
A．Mn>
CuB．Al>
Mn
C．Mg>
AlD．Mn>
Mg
12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
下列
说法正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等
D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液
二、填空与简答题（本题有3小题，共29分）
13．（9分）化学是造福人类的科学。
请利用所学知识回答下列问题。
I．化学帮助我们正确认识物质
（1）氧气可用于（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素
之一。
写出防止铁生锈的一种方法：
。
II．化学指导人类合理利用资源
（2）下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。
途径1：
可用二氧化钛（TiO2）作催化剂。
二氧化钛中钛元素的化合价为。
途径2：
电解水可将电能转化为能。
III．化学促进科学技术的发展
（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料。
塑料属于（选填“无机”、“合成”或“复合”）材料。
（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维。
氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温
条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是 。
14．（10分）泉州是东亚文化之都，旅游资源丰富，请你一起领略泉州的魅力。
（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白质的是。
（2）品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香。
从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因
是。
（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果，
演员摇动扇子使木炭燃烧更剧烈，其化学原理是。
木炭完全燃烧的化学方程式：
。
（4）泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳。
检验海蛎壳含有碳酸盐的方法
是（写出实验步骤、现象和结论）。
15．（10分）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：
（1）A处贴上的卡片可以是（写卡片中的化学式）。
（2）B处卡片中的物质是一种（选填“酸”、“碱”或“盐”）。
（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为，该反应的基本类型是 反应。
（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是（填序号）。
①NaOH②Zn③Ag④Fe2O3
三、实验与探究题（本题有2小题，共31分）
16.（14分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：
，简要说出它的一种用途：
。
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：
，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的（填标号）。
（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是和。
收集二氧化碳通常选择图2中的（填标号）仪器进行组合。
欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是；
若火焰不熄灭，则可能的原因是。
17．（17分）某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”
的内容产生兴趣。
在老师的指导下，用自制的实验装置（主
体部分如右图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实
验。
一段时间后，关闭电源，从K处导出部分的溶液作为待
测液进行如下探究。
Z|xx|k.Com]
通电
老师提示：
I.电解饱和食盐水的化学方程式：
2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
II.忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。
探究活动一：
检验待测液中含有氢氧化钠
（1）同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验，请你将实验报告填写完整。
实验步骤
实验现象
实验结论
待测液呈碱性，表明含有氢氧化钠
探究活动二：
测定待测液中氢氧化钠的质量分数
【实验1】用酸碱中和法测定
甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加
入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据
如下：
加入稀盐酸的体积/mL
2.0
4.0
6.0
8.0
9.8
烧杯中溶液的pH
13.0
12.9
12.8
12.6
12.3
7.0
（2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式：
。
（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据，计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，应从选用稀盐酸的体积为mL。
【实验2】用沉淀法测定
资料摘要：
氢氧化钠与氯化镁溶液中发生反应：
2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl
乙组同学按下图所示的实验步骤进行实验：
①
取待测液
称重
②
加入足量
氯化镁溶液
③
过滤出
沉淀物
④
洗涤
⑤
干燥
（4）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是。
滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：
静置，
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