沈阳市东北育才双语学校2012-2013学年上学期期中考试初一语文试卷Word文档格式.doc
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A、烦琐朦胧指高气扬昂首阔步
B、震撼祖籍苦心孤诣寥寥无几
C、拼凑蹒跚令人废解愿天尤人
D、颤抖灌注为富不人汗马功劳
3、下列句子中的加点成语完全正确的一组是（）（3分）
A长达四个多小时的2012年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B在解放初，邓稼先是一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家。
C沈北新区有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A、不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的标准。
B、在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
C、自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。
D、她不但知道这件事，而且全班同学都知道了。
5、下列对文学常识的表述正确的一项是（）（3分）
A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。
B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
D《论语》是儒家的经典之一，与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。
6、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（
）（3分）
最可悲的是我们的孩子，他们______________，____________，_________________。
有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们______________，
______________，不要误了他们喜欢的一个电视节目。
①心里惦记着的是及时赶回家去
②在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长
③对月亮和海毫无兴趣
④因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣
⑤压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆
A．②①④⑤③
B．②⑤④③①
C．①⑤③②④
D．③④②①⑤
7、下面对诗的内容理解不正确的一项是（）（3分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．"
凄凉地"
一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。
B．诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。
C．"
长精神"
三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。
D．诗的颈联作者以"
沉舟"
和"
病树"
自比，以"
千帆"
万木"
比喻白居易。
8、诗词默写（8分）
①，却话巴山夜雨时？
②海内存知己，。
③我寄愁心与明月，。
④，自缘身在最高层。
⑤，禅房花木深。
⑥荡胸生层云，。
⑦水何澹澹，。
⑧，一览众山小。
二、文言文阅读（共23分）
（一）阅读《<
论语>
六则》，回答下列问题。
（共11分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
“温故而知新，可以为师矣。
”
“学而不思则罔；
思而不学则殆。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“三人行，必有我师焉；
择其善者而从之，其不善者而改之。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
9．解释文中加点词语（3分）
温故而知新思而不学则殆
好之者不如乐之者
10．下列句子中“而”字用法不同的一项是（）（3分）
A．温故而知新B．择其善者而从之
C．人不知而不愠D．相委而去
11．翻译下列句子（4分）
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②择其善者而从之，其不善者而改之。
〈二〉阅读以下文言文并回答问题。
（12分）
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：
“子无敢食我也。
天帝使我长百兽；
今子食我，是逆①天帝命也。
子以我为不信②，吾为子先行；
子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？
”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注：
①逆:
违抗
②不信：
不诚实，不可靠。
]
12、解释加点词语
（3分）
虎求百兽而食之〔
〕天帝使我长百兽〔
〕
兽见之皆走〔
〕
13、翻译句子
。
（4分）
2、天帝使我长百兽。
3、虎以为然，故遂与之行。
14、下列关于“之”字的用法与其他三项不同的一项（）（3分）
A观百兽之见我而敢不走乎
B知之者不如好之者
C兽见之皆走
D择其善者而从之
15、从这则寓言可概括出的成语：
（1分）
三、阅读下两篇文章,回答问题（20分）
小巷深处（节选）
①早就知道，我是从村头坡顶上捡来的。
据说，那个季节，还不太冷，依稀有几片早落的黄叶，在风中或上或下或左或右、低低地打着旋。
②当时的我被一件破蓝布袄裹着。
很多人围在那个坡顶上，好像没有谁打算把我抱回去。
有个好心人跑到巷口对瞎眼的英姨说：
“天赐给你的呢！
总比不知冷热的竹棒强。
”又有人附和：
“收下吧，老来也有个靠。
”于是，英姨麻利地收了小摊，颇有节奏的用竹棒叩击着青石板铺成的路面来的我身边，随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。
③第二天，巷里的人都看到拆掉自己住了十几年的小木棚，搬进了小巷最深处那间门口有两个滑溜溜石凳的小房子。
为此，她从一双破棉鞋里拿出了她所有的积蓄——一百五十元。
于是，我在降临到人世间一个月后，真正拥有了一个家。
我从此也就成了“巷口卖冰棍的瞎眼姨娘的女儿。
④据说，我那盲母亲当初是极泼辣的。
在我被捡回后，她抱着我处处炫耀②：
“我丫头多可爱呀，多漂亮，肉滚滚的，嫩生生的。
”有人很不服气反驳：
“我说大姨呀，你捡她的那天我就想说了，收养姑娘嘛，也该挑个漂亮点的。
这丫头，黑不溜秋的，眉不是眉，眼不是眼，您眼睛看不见，才吃了这个亏！
”我母亲听着便翻了脸，待在那人家，足足骂了半天。
这些都别人后来对我说的。
在我印象中，母亲从未这样泼过。
有人说：
“为了这个丫头，英姨改好了！
…………
⑤老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。
在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。
我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
⑥“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。
这三年，我哪这么有空个个月回乡？
都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
⑦我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⑧“妈妈！
”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。
⑨妈妈，我回来了，我已经回来了，我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门闩，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
16、选文③④段的从那些方面表现了盲母亲对养女的爱？
（2分）
17、选文第①段划线句子运用了什么描写方法？
有什么作用？
18、第⑧段将划线句描写方法及作用是什么？
（3分）
19、第⑨段“妈妈，我回来了，已经回来了”一句有哪些含义？
用钱买不来的粮食
他母亲守寡的时候才26岁。
因为他，一直没改嫁，含辛茹苦地拉扯着他。
17岁那年，他以最优异的成绩考上了县重点中学。
母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。
那时的高中，学生每月都得带30斤米交给食堂。
他知道母亲拿不出，便说：
“娘，我要退学，帮你干农活。
”母亲摸着他的头说：
“你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。
放心，娘生你，就有法子养你。
你先到学校报名，我随后就送米去。
”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是17岁的儿第一次挨打……
没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：
“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。
你看看，这大大小小的早稻、苞米渣子、大豆、小豆，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。
”母亲臊红了脸，连说对不起。
熊师傅见状，没再说什么，收了。
母亲又掏出一个小布包，说：
“大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。
”熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币丁丁当当。
他开玩笑说：
“怎么，你在街上卖茶叶蛋了？
”母亲的脸又红了，支吾着道个谢，一瘸一拐地走了。
又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。
熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。
他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：
“不管什么米，我们都收。
但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。
下次还这样，我就不收了。
”母亲有些惶恐地请求道：
“大师傅，
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