西方新闻理论评析.doc

上传人:b****2 文档编号:1459979 上传时间:2022-10-22 格式:DOC 页数:9 大小:54KB
下载 相关 举报
西方新闻理论评析.doc_第1页
第1页 / 共9页
西方新闻理论评析.doc_第2页
第2页 / 共9页
西方新闻理论评析.doc_第3页
第3页 / 共9页
西方新闻理论评析.doc_第4页
第4页 / 共9页
西方新闻理论评析.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

西方新闻理论评析.doc

《西方新闻理论评析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西方新闻理论评析.doc(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

西方新闻理论评析.doc

第一篇新闻理论探源

一现代西方新闻学理论的演变

1、权利主义新闻理论

权利主义新闻理论代表着君主、教会等封建统治者的利益,认为个人作为个体是无能的,甚至是邪恶的,只有作为社会一员并绝对归属整天时,才能发挥真正的能力。

因此,个人思想和意见一定要服从组织意见。

2、自由主义新闻理论

1644年约翰·弥尔顿出版《论出版自由》其主要论点如下:

(1)人是理性的动物,应当相信读者有判断是非的能力

(2)检察官的水平往往低于作者的水平,因此,对出版物的事先检查制度有害无益。

(3)禁止思想物的出版是徒劳的,

3、社会责任论

4、其他

1)新新闻主义

创始人是汤姆斯·沃尔弗,其主要观点是主张用写小说的方法写新闻报道,不限制虚构和小说化。

2)调查新闻学

本世纪70年代的美国新闻学的一个流派,认为记者应主动捕捉重大社会黑幕丑闻作深入、系统的调查报道,力求揭示其深层背景,并从社会体制上寻找产生这些社会瘤疾和缺陷的原因,以促使对社会作一些改革。

3)精确新闻学

最早由美国新闻学者菲利浦·迈耶在其著作中提出,主张运用现代社会科学的方法和新手段采写新闻,以保证新闻报道的准确和客观。

4)发展新文学

70年代由发展中国家的新闻学者提出的,他们认为,西方新闻界应该改变传统的新闻价值观念,主义从事件发展过程,完整地报道事件;注意既报道突发事件,也报道非事件性新闻;尽力扩大报道面,全面反映发展中国家在各个领域取得的进展和成就。

5)倡导新闻学

提倡记者在新闻报道中表现出明确的党派立场。

6)多透视新闻学

新闻报道不应只图猎奇而支离破碎地描述社会,而应该用透视的方法、形象、立体并完整地反映现实。

二西方传播学的起源及其流派

1、所谓“大众社会”即西方研究者指“一种当工业化、都市化、现代化等逐渐改变社会秩序而使社会体制变迁的过程。

”大众社会的特征之一,即是一个以来媒介的社会。

现代传播现象的研究:

1)库利:

社会变革的进程“要通过各种影响的竞争以及适时宣传思想和行为的改革来促成。

2)杜威的经验唯心主义:

真正的思想史行动的可行的前提。

现代的责任是将信息社会化,实现信息对于社会实践的意义。

3)帕克对传播的定义:

传播“是一个社会心理过程,在某种意义和某种程度上,个人能通过传播接受其他人的态度和观点;是用人们之间的理性和道德秩序代替单纯心里和本能的秩序的过程。

传播学“四大先驱”

拉扎斯菲尔德“两级传播理论”:

即信息先由大众传媒传播到舆论领袖,然后再由舆论领袖向社会大众扩散。

拉斯韦尔提出了5W理论。

卢因“团体动力学”

霍夫兰“靶子理论”

2、传播学的演进及主要理论

1)早期二、三十年代的“魔弹论”

2)六、七十年代传播的研究中心侧重于传播的发生和效果与长期的社会文化和社会意识的相互关系;媒介组织体同社会以及受众的关系;受众的选择和反应与社会心理、个性心理的关系等。

第二章西方国家新闻传播研究的主要特点

一、近代新闻事业和新闻研究的先驱

近代印刷术的真正普及与推广起源于德国。

1609年,第一批定期出版的报纸出现在德国。

1650年,德国诞生了世界上第一份日报,即莱比锡《收入新闻》。

但是,17世纪上半叶,由于德国封建势力的夫妻,对刊物的登记审查制度十分严格,报业陷入困境。

1665年英国牛津出现了第一张报纸《牛津公报》,该报自24期起迁至伦敦,改名为《伦敦公报》,为英国政府的正式公报,这是世界上迄今仍在出版的最古老的报纸。

意大利在罗马帝国时代产生了欧洲第一份官报《每日纪闻》。

1777年元旦,发过第一张日报《巴黎新闻》创刊。

1783年美国第一份日报《宾夕法尼亚晚邮报及每日广告报》

1873年中国人办的第一份中文日报《昭文新闻》

综上可见,西欧主要国家确实是世界近代新闻业的先驱。

1845年,德国学者普尔兹写了世界上第一部新闻学专著《德国新闻事业史》。

1895年,德国教授赫在海德堡建立了世界上最早的新闻研究所。

在德国的传统观念中,新闻业是一种“开放性的凭天份的职业”。

因此,德国新闻工作者长期以来唯一必须要求的条件是:

新闻工作的天份。

新闻教育上的重在职培训轻理论教育的倾向,带来了西欧新闻传播研究中的一个重要特点:

传播研究与新闻实践相分离。

二、新闻自由的发源地

以英国为代表的新闻自由的发展史可以分为三个阶段。

第一阶段是要求出版自由的阶段。

英王亨利八世(1509-1547)是最早明令管制出版物的第一位统治者。

1528年陆续颁布命令,限制外国出版商在英国开业、建立皇家特许制度。

直到1644年弥尔顿的《论出版自由》第一次明确提出“出版自由”的口号。

而将此作为斗争的是约翰·利尔伯恩,他主张出版自由是人民的“天赋权利”。

1662年,英国国会制定了出版法案,1694年废止。

第二阶段是争取意见自由阶段。

18世纪英国统治者压制意见自由的主要手段是设立山东诽谤罪名和禁止报道国会消息。

威尔克斯在其刊物《北不列颠》中首次指名道姓地报道或批评政府要人,虽然屡遭迫害,但引起了民众的共鸣,迫使国会于1868年通过法案,策划过女人记者报道及批评国会的行动,不构成煽动诽谤罪。

第三阶段为争取新闻自由阶段

西欧国家继美国报业后,在本世纪40年代正式提出了人民的“知晓权”问题,主张公民有知悉、获取信息包括官方信息的自由与权力。

三、批判学派的大本营

传播学的研究源于本世纪二、三十年代的美国,形成了以美国为代表的重微观研究、实证研究、实用研究的传统学派,也成经验学派。

西欧在引进美国研究成果的基础上,逐渐在70年代后成为世界传播学批判学派的大本营。

欧洲学者传播研究的主要特点是:

1)重宏观研究

欧洲批判学派认为大众传播史一个与社会环境不断惊醒交换的动态平衡的社会大系统。

因此,他们注重从传播环境的诸因素中宏观地研究传播行为和传播现象。

2)重思辨研究

以美国为代表的传统学派在传播研究上,带有明显的实用性、功利性和商业性。

因而缺乏足够的理论性、系统性和概括性。

欧洲传播学者则增加了浓重的思辨色彩。

欧洲主要的几个研究学派:

1)法兰克福学派

主要代表人物为阿多诺、霍克海默和马尔库塞等。

他们认为,普遍的、商业化的大众文化是垄断资本取得这一成功的主要手段。

2)社会文化学派

其主要根据地是英国伯明翰大学的现代文化研究中心;研究重点是大众文化。

该学派试图理解大和总文化在特定社会群体中所赋予的意义和位置。

3)政治经济学派

从马克思主义的传统政治经济学观点、特别是经济基础与上层建筑相互关系的观点出发研究传播媒介。

这一学派强调意识形态对于经济基础的依赖作用,因而把研究的重点放在对所有制结构的定量分析和对媒介市场力量的运作方式上。

4)独霸理论学派

它承认在传播领域中意识形态对于经济基础有更大程度的独立性。

主要研究方法是,运用符号学和结构学的分析手段来揭示媒介的隐藏含义和潜在的含义结构。

5)功能学派

这一学派认为,社会史一个“有机”结构,它由各个部分或子系统构成。

强调大众传播在社会整体中的信息功能,而弱化其政治和意识形态功能,认为大众传媒在既定的政治规则内,具有自我导向和自我矫正功能。

四、美国大众传播理论研究特点

1、实用主义

20世界初,美国实用主义创始人威廉·詹姆出版了《实用主义》一书,他的实用主义以从追求真理为目标。

约翰·杜威的使用注意则提出要用哲学改造社会,因此,他把大众媒介视为美国政治与道德的代言人。

2、效果研究

有四个分析媒介影响的效果研究模式令人注目。

它们是:

议题设置、沉默的螺旋、知识差距和依赖模式。

效果研究是美国政治学家拉斯韦尔于1948年提出的,这一命题应用了实用主义方法,也接纳了实用主义关于真理的实用性观念。

美国大众传播的效果研究,最初从关注社会道德理论开始而产生了研究的实用价值。

在后来诸多建立在实证基础上的传播模式,具有一个共同的特点:

即对大众传播过程的描述与解释,缺少否定精神和批判意识。

按照实证的观点,模式具有四大功能:

1)构造功能----模式可揭示各系统之间的次序及相互关系,使人们对研究对象获得整体形象的认识。

2)解释功能----模式可以用简洁方式,提供相当复杂和含糊的信息。

3)启发功能-----模式可以引导和启发人们关注某事物的过程或一个系统的中心环节。

4)预测功能-----模式业已预测事件的过程与结果。

除此之外,模式还应具有一种批判功能。

五、日本新闻与大众传播研究特点

日本的新闻学研究大体经历了近代新闻学(报学)、现代新闻学、大众传播学与社会信息学四个发展阶段。

1、报学研究

二战前后,日本学者的研究重于新闻本质论的分析,在这个时期里,新闻理论研究一方面侧重于研究报纸的社会起源与发展、报纸的经营与运作、报纸的基本功能;另一方面侧重研究新闻报道活动的特性和新闻报道的规律性。

2、现代新闻学

二战后的过渡时期的日本新闻学研究,实际上时德国新闻学体系的抽象思辨理论研究与大众传播实证应用研究并存。

3、大众传播时期

60—80年代,研究活动的特征:

系统的理论介绍和深入开展的研究;具有批判色彩的综合结构论兴起;重视受众、受传过程和传播效果研究盛行一时。

4、社会信息学研究时期

90年代,越来越多的学者,开始以一种综合立体的社会科学观念,关注新闻传播事业和各种信息传播媒体与社会发展的关系,逐步侧重研究社会的整体发展问题。

第二篇主要理论评介

一、新闻价值观念的形成与发展

世界新闻史上最早提出的新闻价值观念来自于德国人朴瑟,他提出了选择新闻的主要标准是异常性和重要性。

后来,德国学者斯蒂勒在1695年还明确提出了新闻的新鲜性、接近性、显著性及消极性等。

但是,西方新闻价值观念的真正形成,还是伴随着美国政党报刊的逐渐衰落、大众报刊的蓬勃兴起而发生的。

李普曼在其1922年出版的名著《舆论学》中首次提出“新闻价值”这一概念。

他明确提到突发事件、地缘接近性、个人影响与冲突等新闻价值要素。

60年代,格尔腾和鲁基考察了“事件”变成“新闻”的奥秘,并论列了新闻的12个要素:

频率、门槛、无歧义、有内涵、吻合、出乎意料、连续性、构成性、涉及重要国家、涉及重要人物、涉及人事、涉及负面影响。

至此,基本一致的新闻价值理论已经明确地形成。

二、新闻的定义

约翰·博加特的定义“狗咬人,不是新闻,人咬狗,才是新闻。

”在大众报纸时期,趣味性和反常性是资产阶级报刊界定新闻的主要标准。

20世纪30年代初《纽约先驱论坛报》城市版主编沃尔克提出,新闻有赖于3个W:

women、wampum(钱财)、wrong-doing(坏事)。

在美国新闻报道特别是美国新闻报道逐渐形成两种基本倾向:

一是渲染消极现象。

而是忽视深层问题。

70年代中期,美国社会经历了三大危机:

越战失败、水门丑闻和信心危机。

在人们的思辨中,对新闻的定义也产生了进一步的认识,具有代表性的如下:

麦道格尔“对事件的报道,而不是事件本身固有的什么东西”,这一定义的优点是明确了新闻(第二性)和事件(第一性)的互相关系。

曼切尔“新闻史事件正常发生过程中出现的突变信息,是正常状况的突变。

”“新闻史人们对其生活作出合理决策所需要的信息。

”,这一定义强调了新闻的变异性和决策功能性。

80年代初,丹尼斯和德弗勒提出了教全面的定义:

新闻是就某个具体问题、事件或进程提出现实看法的报道。

三、传统新闻价值标准

标准是指进行新闻报道

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 文化宗教

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1