教师职称填表说明Word文档格式.docx
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统一填写为:
2013年10月22日。
本表中,其他属于个人或学校填写的日期统一填写为2013年10月22日。
二、第一页
同封面填写要求。
性别:
注意不要填错。
出生年月:
填写到月份,格式:
1978.06。
民族:
按一般的填表规范填写,如,汉族。
籍贯:
按一般的填表规范填写,如,山东省**市**镇,一般填写到镇(街道)即可。
政治面貌:
按一般的填表规范填写,如,中共党员、群众(28周岁以下可填“共青团员”)。
参加工作时间:
1996.07。
教龄:
按真实的工作经历填写。
职校的要填到“中学”下,“中专”、“技校”下不要填。
班主任年限:
填写累计年限,格式:
**年。
健康状况:
按一般的填表规范填写,一般填:
健康。
行政职务:
填写如“校长”、“副校长”、“教导主任”等行政职务,没有职务的填写“无”。
最高学位及授予时间:
填写国民教育序列的最高学位及授予时间,如**学士(硕士)*年*月*日,无学位的填写“无”。
取得学历情况:
填在相应子栏目中。
研究生课程进修班结业,不得填写在此栏中。
现专业技术职称:
同封面要求。
获得资格时间:
填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间(即原评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间)。
首次聘任时间及年限:
填写现聘任在岗的专业技术职务资格的首次聘任时间,格式:
2005.09/7年。
最后聘期:
2011年9月至2013年8月。
取得教师资格种类:
按规范的教师资格名称填写,如,小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格。
教师资格证书编号:
要仔细核对无误。
(前四位为年份,1996年过渡认定的,证书上一般手写96****,填表时要填写1996****。
)
懂何种外语,达到何种程度:
中小学教师不作特别要求,一般填“无”即可,英语教师可以填写“英语熟练”。
外语考试成绩:
一般填“无”。
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:
正常考试合格人员,在对应级别栏内填写“合格”。
免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样。
任现职以来各年度考核结果:
以原始档案材料为准(所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件),任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写,年份填写时可以不连续,年度考核结果为优秀超过6个的可在打印的A3大一览表中“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明,并提交任现职以来的各年度考核表。
任职年限不足6年的,只填写相应任职年限的考核结果。
格式,如:
2005年优秀2007年优秀
2009年优秀2010年合格
2011年合格2012年优秀
参加学术团体及职务:
指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职,一般填“无”。
任期届满考核结果:
2011年、2012年年度考核有一个优秀,即可填“优秀”;
否则,填“合格”。
社会兼职:
指在民间机构或团体中的任职情况。
如“某某研究会”、“某某协会”等。
任现职以来获县级以上综合奖励情况:
指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。
如,县级以上优秀教师、优秀教育工作者,优秀共产党员等。
最多限填三项,没有的在“项目”栏中填“无”。
与教育教学无关的获奖项目,不要填写,如,安全、工会、妇女、共青团、少工委等单项表彰。
教学工作获奖情况(如,教学能手,教学工作先进个人,高考表彰等)填写在第4页相应栏中。
时间:
填写到月,格式:
2010.09
项目:
奖励名称:
*******(注:
要先填写“奖励名称:
”)
等级:
一般填县级、市级等
位次:
一般不用填写
批准机关:
填写证书上加盖印章的机关全称,可换行填写,不要出格。
三、第二页
1、初中以上学习经历:
主要指学历教育学习经历。
在职学习经历,要在学校名称后注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。
从初中开始填写。
起止时间填写格式:
1983.08~1986.07
学校:
填学校全称,如蓬莱市***中学。
证明人:
填校长或班主任,或其他可以证明的人员姓名。
2、进修情况:
参加教学工作以来按照学校(单位)安排,参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。
如,暑期全员培训,以及其他进修、培训等。
一般不要填“无”。
研究生课程进修班,填写在本栏目中。
起止时间:
格式同上,可以填写到“日”,如2010.07.26~2010.08.06
进修单位:
填培训组织单位名称,如,蓬莱市教师进修学校、蓬莱市教育体育局、烟台市教育局、山东省教育厅等进修内容及成绩:
具体学习内容,成绩可填“合格”、“优秀”。
3、工作经历:
从参加工作开始填写。
按起止年月连续填写,不得间断;
如,1992.07~2002.08,2002.09~2006.12,2007.01~。
“年”4位、“月”2位数字;
最后一行的后面的“年”、“月”空着不填。
其中,技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚;
工作单位变更的,也应分段填写清楚;
若工作单位变更较多,可以适当合并填写。
“承担主要工作任务”一般格式为“学段学科教学班主任其他职务(教研组长、备课组长)等”
“职务”填专业技术职务:
“无职称期间”一般写**(学科)教师;
“员级”填写“学科+三级教师”,“助级、中级”填写“学科+职称”。
字数多的可换行填写,每一段经历之间书写时留出一定距离(摆布好书写页面)
四、第三页
任现职以来完成课堂教学工作情况:
指任现聘任的职务以来的情况。
起止时间格式:
2005.09~2006.08
讲授课程名称以及其他教学任务:
一般按“某年级某班学科其他教学任务”的顺序填写,如,“初三1、3班数学教研组长”。
班主任不填在本栏中。
学生人数、周学时数、总学时数:
要实事求是填写。
学校教务部门审核意见:
要填写具体意见(如:
经审核,该同志所填内容属实),填写日期并加盖学校公章。
五、第四页
1、任现职以来教学获奖情况:
指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。
如“教学能手”、“教学工作先进个人”、“高考表彰”等,限报三项。
没有的,在“项目”栏中填“无”。
填写格式,同第一页“任现职以来获县级以上综合奖励情况”。
辅导学生获奖可填在本栏中,如“辅导奖:
***”
2、任现职以来公开课情况:
指任现聘任的职务以来开展优质课、公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。
没有的,在“课题”栏目中填“无”。
时间格式:
2009.06年级:
如,三年级,初三,高二,职校一年级。
科目:
填学科的规范名称。
课题:
先填写公开课的类别,如“优质课:
”、“公开课:
”、“示范课:
”,再填具体课题名称。
范围:
一般填蓬莱市、烟台市、山东省等。
评议意见:
有等次的,填写等次,如一等奖、二等奖;
没有等次的填写“优秀”。
六、第五页
学生综合评价意见:
由学校组织申报人所任教班级的学生,对申报人教育教学情况进行评价,评价结果由学校统一组织填写。
要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。
杜绝官话、套话。
要求学校负责人签名(镇街小学:
校长签字),落款时间同上。
不要由本人填写。
所在教研室(组)或年级组意见:
在学校统一组织下,申报人所在教研室(组)或年级组认真评议,形成评价意见,由教研室(组)或年级组负责人签名。
落款时间同上。
七、第六页
1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况:
指任现聘任的职务以来的情况,限填三项。
没有的在“题目”栏中填“无”
若为发表于刊物上的论文,要填写论文所在刊物的期数,如:
2005年第1期;
若为发表在报纸、广播、电视上的文章,要明确到“日”;
若为出版的著作(教材、教辅),填写到出版年月,如2008.06。
获奖论文可填在本栏中。
题目:
应注明题材,如,著作:
《****》;
论文:
教辅:
《****》。
论文、著作要加书名号。
获奖论文要在书名号后加括号,括号内填写获奖等次。
“总字数”与“本人撰写部分及字数”:
如实填写。
报刊或出版社:
报刊名称要加书名号;
获奖论文可填证书加盖的单位印章名称。
位次的填写:
本人独自完成的填“独自”,与他人合写的填×
/×
,如,1/2(表示两人合写,位居第一),著1/2(表示两人合著,位居第一),主编2/3(表示三人主编,位居第二),副主编2/5(表示五人副主编,位居第二),编委4/13(表示13人编委,位居第四)等。
2、任现职以来教学改革情况,教改成果通过哪一级鉴定,在何范围内交流推广:
没有的填“无”。
八、第七页
1、任现职以来完成科研项目情况:
没有的在“项目”栏中填“无”,下同。
2005.09~2006.07;
其他据实填写。
2、任现职以来科研获奖情况:
同上。
要加获奖类型,如“科研成果:
****”。
“等级”用汉字表示,如一、二、三等;
“位次”填写格式同上。
3、任现职以来指导培养教师情况:
没有的,在“指导项目、内容”栏中填“无”。
起止时间格式:
2005.09~2006.08;
九、第八页
1、任现职以来完成教育工作任务情况:
指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。
不担任班主任或其他教育工作的,在“班主任及其他教育工作”栏中填“无”。
学年及学期格式:
2006.09~2007.08
班主任及其他教育工作:
填写格式:
某年级某班班主任其他职务,如:
五年级二班班主任少先队中队辅导员。
成绩效果:
可填“成绩优秀”或“圆满完成班级管理工作”等。
2、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况:
按实际情况填写。
没有的在“小组或运动队名称”栏中填“无”。
3、任现职以来对实验室建设贡献情况:
没有的填写“无”。
十、第九页
个人总结:
按要求填写。
学校要负责对个人总结内容真实性的监督。
学校推荐意见:
要有简要的评价与明确的态度(同意推荐该同志申报评审******),校长签字,加盖学校公章。
注意:
1、保留教委(工作站)的镇街小学,由教委办主任(工作站站长)签字,同时加盖学校与教委公章(教委公章在后)。
2、刘家沟小学、解宋营小学、潮水小学、淳于小学、小门家小学、于家庄小学、村里集小学、王庄小学,本校校长签字,同时加盖学校与原教委公章。
十一、第十页及其后,不用个人或学校填写。
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