初中英语说课优秀模板全英docWord下载.docx
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1.知识目标:
这节课结束的时候,学生可以学到重要的单词,比如……等等,也可以学习句型:
……
2.能力目标:
学生可以提高他们的听、说能力,并采取有效的学习策略。
3.情感目标:
激发学生学习英语的兴趣,帮助他们形成良好的学习习惯。
此外,他们可以学习如何与他人合作。
根据上述分析,重点和难点如下:
重点是新单词,句型。
而难点是让学生使用新单词和短语来表达他们的想法在日常生活中,
第二部分,分析学生。
初中的学生学英语好几年了。
他们知道很多的单词和简单的句子。
他们是好奇,活跃,喜欢活动。
但他们的词汇量是有限的,他们的综合能力需要提高,所以我将更加注意那些在英语学习有困难。
第3部分分析的教学方法
在这门课中,我将主要使用任务型教学,交际教学方法,和视听方法,这些方法可以提高学生们的热情,同时,我将设计多种活动使学生学习学习和玩耍。
为了更有效地帮助学生学习,,我将准备录音机,PPT在上课前和一些照片。
至于第4部分,学习方法,学生将个人的工作,对工作和小组讨论,让他们在课堂上是活跃的。
好,那么多的教学方法和学习方法,接下来是我最重要的部分,教学程序,在我的教学过程中有5个步骤。
但在教学之前,我把全班同学分成4组e完成不同的任务。
步骤1准备活动和铅
在这个步骤中,我将首先显示一些图片关于…在屏幕上,他们将讨论自由成对,目的是激发学生的想象力,让他们兴奋。
步骤2、表示
首先,我将介绍新单词通过展示一些图片/设置情况/做一些行动/玩一个猜谜游戏,例如,为了现在这个词……”,我将展示的照片……句话说,如…将以同样的方式。
（板书）。
之后,我将要求学生听收音机,读单词后收音机,通过这样做,他们将纠正发音。
为了巩固新单词,我将设计一个游戏叫做闪卡,我将拿出一些不同的新单词卡片,并迅速闪每次这些卡片之一,让学生告诉我哪个单词,游戏会让学生们积极帮助他们记住新单词。
其次,我将介绍对话通过设置在医院情况,导致学生们问:
“……?
”,我会给他们答案并在黑板上写下对话。
第二,引导学生听收音机,读对话,然后完成课本上的听力练习。
步骤3、实践
在这里,我将设计2活动
活动,要求学生编对话和他们的合作伙伴,我将邀请一些对表现出他们的对话在教室的前面。
活动2的学生将有一个角色扮演,（面试）的团体,一个学生是…（面试官）,和其他人是…（受访者）,用我们今天学到的对话。
步骤4夏天的
为了帮助学生巩固这节课的知识,我会问一些学生总结今天所学,必要时我将给一些补充。
第五步作业
要求学生组成3对话与他的合作伙伴使用句型,我们今天有学习和实践。
这就是对我的教学过程。
最后,我将说一些关于我的黑板设计。
这是我黑板设计,很容易和清晰的为学生理解。
亲爱的老师,我的教学理念是让学生更多的机会让他们专注于他们的语言技能。
这是我所有的演讲,谢谢。
（鞠的躬,擦板书）
Goodafternoon,dearteachers,（鞠躬）IamnumberX,applyingforthejuniormiddleschoolEnglishteacher.Today,mytopicisX.Inordertomakemypresentationmuchclearer,Iwilldescribemythoughtsinthefollowing6aspects.
Part1,analysisoftheteachingmaterial
ThislessonisfromSectionXofunitX,itmainlytalksaboutX,suchatopiciscloselyrelatedtoourdailylife,soitiseasytoarousethestudents’learninginterests.
Weknowthatthemostimportantaimofthenewcurriculumistodevelopstudents’comprehensivelanguagecompetence,inordertoachievethis,Isetupthefollowingteachingobjectives.
1.theknowledgeobjective:
Bytheendofthislesson,Sscanlearntheimportantwords,suchas...andsoon,alsotheycanlearnthesentencepatterns:
...
2.theAbilityobjective:
Studentscanimprovetheirlistening,speakingabilities,andadopteffectivelearningstrategies.
3.theemotionalobjective:
arousestudents’interestinEnglishlearning,andhelpthemformgoodlearninghabits.Also,theycanlearnhowtocooperatewithothers.
Accordingtotheaboveanalysis,thekeypointsanddifficultpointsareasfollows:
Thekeypointsarethenewwords,andsentencepatterns.WhilethedifficultpointsareenablingtheSstousethenewwordsandphrasestoexpresstheirideasindailylife,
Part2,analysisofthestudents.
TheStudentsinjuniormiddleschoolhavelearnedEnglishforseveralyears.Theyhaveknownalotofwordsandsimplesentences.Theyarecurious,active,andfondofactivities.Buttheirvocabularyislimitedandtheircomprehensiveabilityneedimproving,soiwillpaymoreattentiontothosewhohavedifficultiesinEnglishstudy.
Part3analysisoftheteachingmethods
Inthisclass,Iwillmainlyusetask-basedinstruction,communicativeteachingmethod,andaudio-visualmethod,thesemethodscanimprovethestudentsenthusiasm,Also,iwilldesignavarietyofactivitiestomakethestudentslearntoplayandplaytolearn.
Inordertohelpthestudentslearnmoreefficiently,,iwillpreparethetaperecorder,PPTandsomepicturesbeforeclass.
Asforpart4,thelearningmethods,studentswillhaveindividualwork,pairworkandgroupdiscussion,whichcanmakethembeactiveinclass.
OK,somuchfortheteachingmethodandlearningmethod,nextcomesmymostimportantpart,theteachingprocedures,Thereare5stepsinmyteachingprocedures.Butbeforeteaching,Iwilldividethewholeclassinto4groupstoefinishdifferenttasks.
Step1Warming-upandleadin
Inthisstep,Iwillfirstlyshowsomepicturesabout...onthescreen,they'
lldiscussinpairsfreely,Thepurposeisarousingstudents’imaginationandgetthemexcited.
Step2,presentation
Firstly,Iwillintroducethenewwordsbyshowingsomepictures/settingasituation/doingsomeactions/playingaguessinggame,forexample,inordertopresenttheword“...”,Iwillshowapictureof...,otherwordssuchas...willbeledinbythesameway.（板书）.
Afterthat,Iwillaskthestudentstolistentotheradioandreadthewordsaftertheradio,bydoingthis,theirpronunciationwillbecorrected。
Inordertoconsolidatethenewwords,iwilldesignagamecalledflashingcards,Iwilltakeoutsomedifferentcardsofthenewwords,andquicklyflashoneofthesecardsineachtime,letthestudentstellmewhichworditis,thegamewillmakethestudentsbeactiveandhelpthemrememberthenewwords.
Secondly,iwillintroducethedial
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