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情节是叙事作品的内在结构,它通常表现在事件的连续过程中。

它是人物在特定环境中活动的产物,并由人物之间错综复杂的社会关系和矛盾冲突组成,而这种矛盾冲突又是现实生活中的矛盾斗争在文学作品中的艺术反映。

(3)环境:

环境是人物所处的并促使其行动的外部世界。

小说中的环境是人物性格形成发展,人物成长的客观条件。

环境描写是衬托人物性格和显示故事情节不可缺少的手段,对揭示作品的思想意义,再现生活有重大的作用。

5.小说的分类

小说类别根据其容量和篇幅来划分,可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说(小小说)四类。

如果按内容性质划分,可分为时政小说、言情小说、侦探小说、历史小说、传记小说、科幻小说、讽刺小说、心理小说、推理小说等。

6.小说的创作

(一)在观察的同时构思

(二)细节——小说的生命

1、动作描写2、语言描写3、肖像描写4、心理描写

现代小说技巧

一、时序颠倒与意识流

所谓时序颠倒,就是打破了传统叙事以正常客观时间为顺序的结构,把过去、现在、未来三者彼此颠倒、交叉,互相渗透,根据心理时间来结构作品的手法

客观时间:

自然时间、物理时间

主观时间:

心理时间

“意识流”

“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片,“链条”或“系列”之类的字眼都不能恰当地描述意识最初呈现的样子,它不是片段的连接,而是流动的。

用“河”或“流”这样的比喻才能最自然地把它描述出来。

“——威廉·

詹姆斯《心理学原理》

自由联想

指人物的联想不受任何限制,能够突破时间和空间的界限而无拘无束地自由驰骋。

内心独白

直接内心独白

间接内心独白

荒诞与黑色幽默

荒诞手法是指运用夸张、离奇、象征、拟人、幻想、变形等手段来反映生活的技巧,描写事物的变异现象所具有的不可理解性,它不讲究故事情节的完整性和连贯性,人物不受时间、空间的限制,以扭曲变异的形态来曲折表现生活的本质真实。

荒诞的故事情节

荒诞的人物形象

荒诞的细节

黑色幽默

幽默与黑色相结合,以喜剧的形式表现悲剧的内容,用阴郁冷漠、玩世不恭、愤世嫉俗、诙谐滑稽的态度对待人世间的一切丑恶、荒谬、残酷、恐怖、死亡、痛苦等“黑色”的东西“大难临头时致命一蜇的幽默”“绞刑架下的幽默”

散文创作

一、散文的定义与文体规范

(一)散文的定义

几种常见定义:

众所周知,散文的概念有大、中、小的区别。

它的最大范围是指与韵文相对峙的一切散行文字;

其次是与诗歌、小说、戏剧相对而言的,它包括广义的文学散文文体,或称杂文学散文;

最小的概念是狭义的纯文学散文。

散文创作是一种侧重于表达内心体验和抒发内心情感的文学样式,它对于客观的社会生活或自然图景的再现,也往往反射或融合于对主观感情的表现中间,它主要是从内心深处迸发出来的真情实感打动读者。

我觉得文学这四大部类,小说和戏剧是“向外”的叙事文学,“反映”客观世界(外宇宙),“再现”社会生活,它们由内(主体)而外(社会现实)地真实描绘典型、形象,画出国人的“魂灵”,以启悟人生,净化人的心灵;

而诗歌和散文却是“向内”的抒情文体,“表现”心灵世界(内宇宙),“倾吐”主观感情,它们由外(现实人生)而内(主体)地真诚书写情感、体验,画出自我的“魂灵”,以沟通人性,陶冶人的性灵。

散文应该是作家主体基于自我生命体验对自我个体生命形态或与自我相关的群体生命形态的呈现、咏叹与追问,并且,作为主体自我与社会群体对话的一种方式,它必须诉诸读者的审美感受。

(二)散文的文体规范

1、强调散文所负载的内容必须是主体基于自我生命体验所呈示的个体或群体生命形态。

2、散文是主体对自我生命体验的呈示、咏叹与追问,与此相应,其在艺术传达上也就表现为三大程式或系统:

记叙、抒情与议论。

3、强调散文的文学性或审美效果。

4、将散文定位于主体对自我生命体验的传达或对个体、群体生命形态的描述,则赋予了散文文类大众化的特点。

崇祯五年十二月,予住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。

见余大惊喜,曰:

“湖中焉得更有此人!

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:

“莫说相公痴,更有痴似相公者。

《湖心亭看雪》张岱

第二节散文的类型

一、三大常规类型:

记叙散文

记叙散文指的是作家以个人生命历程中所交往过、经历过的某些人或事为描写对象的散文。

1、记叙散文具有“亲历性”

2、记叙散文中的“事件”需要经过提炼

3、记叙散文的叙事、写人不同于小说、戏剧

抒情散文

抒情散文指的是作家以人、事、景、物作为情感符号来表现个人在生命旅程中体验到的特定情感的散文。

1、抒情散文的美学目标重在“传情”

2、抒情散文的情感传达是通过对引发这一情感的符号性的人、事、景、物的艺术经营来实现的。

议论散文

议论散文是指借助一定的议论性表情达意的散文。

二、十种特殊类型

游记、书信、日记、自传、回忆录、散文诗、随笔、杂文、序跋、对话体

第三节、散文的艺术传达

一、几种常见技巧

1、借景抒怀

2、托物言志

3、因事传情

4、意境经营

5、“形散神不散”

二、艺术传达程式的新变化

1、记叙散文的“小说化”

2、写景状物散文的“形散神不散”

3、借助画面与画面的对比、碰撞暗示主题

4、议论散文的开放性

议论文基本知识

1、定义:

以抽象的概念、概括的语言阐述关于事物的现象特点或普遍性质的文章。

2、议论文包括政论文、思想评论、杂文、文艺评论等文体形式。

政论文:

政治性论文的简称。

从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。

贾谊《过秦论》

思想评论:

作为评论的一种,思想评论是以议论说理为基本表达手段,对精神意识、观念信条、态度准则等人们在思想方面的倾向、动态、问题进行分析评价,从而明辨是非,表达作者的观点主张。

杂文:

杂文是短小的文艺性社会评论。

它既是说理的,又具有文学的因素。

它短小精悍,以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,剖析人生。

好的杂文,被誉为“匕首”或“投枪”。

《杂文选刊》《杂文报》

文艺评论:

《文学评论》《文艺争鸣》《作品与争鸣》也包括对影视与其他艺术的评论

3、议论文三要素:

论点、论据、论证

(1)论点:

又称“论断”,即作者对文章论题所持的观点,所作的明确判断。

论题:

为议论提出的一个问题,或划定的一个范围。

而论点则是对论题的明确回答。

中心论点:

文章中居于“统摄”地位的论点,又称“总论点”“基本论点”

分论点:

总论点的“分解”,从属、服务于中心论点。

分论点各“统摄”一个议论层次或侧面,共同完成对中心论点的阐释和证明。

举例:

鲁迅《对左翼作家联盟的意见》

我认为在现时,左翼作家是很容易变成右翼作家的。

1、左翼作家倘若不跟实际斗争接触,容易变成右翼作家。

2、左翼作家倘若不明白革命事业的实际情形,容易变成右翼作家。

3、倘若对作家和群众、文学事业与革命事业的关系摆不正,也容易变成右翼。

议论展开的四种形式,即中心论点和分论点的展开形式:

总分结构:

如上

递进结构:

即分论点之间不是并列而是递进关系。

如:

某一现象的实质实际是利益集团对社会财富的二次分配。

1、这一现象是社会转型期特有的现象

2、(因而,)这一现象有其异常之处。

3、(因而,)其性质也不同于一般意义的社会财富再分配,而是某一利益集团的政治寻租。

平行结构:

即没有中心论点,由若干论点构成对论题的解答,各论点之间互不相属,呈现为平行关系。

简单结构:

仅有一个论点的议论形成。

(2)论据:

用以证明论点的材料。

两种形式:

事实论据和事理论据(权威言论)

论据的要求:

①真实、典型、恰当(即与论点相统一相契合。

②注意解释,使之更有说服力,与论点更契合。

(3)论证:

即用论据证明论点的逻辑过程和通过分析、推理证实论点真实性的说理过程。

4、议论文两种:

解经式和解题式。

形式逻辑基本定律

形式逻辑三规律:

同一律,矛盾律,排中律

19世纪德国哲学家莱布尼茨提出充足理由律。

是否可以作为形式逻辑基本定律有争议,但从论证的角度讲,是一个重要的基本法则。

从论证的角度来说,最重要的是同一律和充足理由律矛盾律、排中律比较简单,或者说在这种逻辑现象上人的思维有较高的清晰度和判断力,不大会犯糊涂。

一、矛盾律又叫“不矛盾律”或“禁止矛盾律”

两个相互矛盾或相互反对的命题不能同真,必有一假。

*相互矛盾:

两个命题不能同真,也不能同假。

——在一个二元判断体系里的命题。

《韩非子鬻矛与盾者》相互矛盾:

我的矛能刺穿所有的盾——我的盾能抵挡所有的矛。

*相互反对:

两个命题不能同真,可以同假。

——在一个一二元以上的多元判断体系里的命题。

如:

小张是江苏人——小张不是江苏人。

相互矛盾

小张是江苏人——小张是江西人。

相互反对。

二元:

张三是不是南京人?

——提供的仅是二元化的选择。

一元:

张三是哪里人?

——提供了多元化的选择。

又如:

命题一:

造成目前经济问题的最重要的原因是政治体制改革滞后。

命题二:

造成目前经济问题的最重要的原因是国际经济大环境变化。

这两个命题是相互反对,不能同真,但可以同假。

即,真实的原因可能是:

经济改革的诸多具体举措失误。

常见的相互矛盾的命题有:

所有A是R.。

——有些A不是R。

所有A不是R。

——有些A是R。

A是R。

——A不是R。

必然R。

——可能非R。

五一一定下雨。

——五一可能不下雨。

必然非R。

——可能R。

五一一定不下雨。

——五一可能下雨。

常见的相互反对的命题有:

所有A是R。

——所有A不是R。

如:

所有一班的人都是江苏人。

——所有一班的人都不是江苏人。

同假:

有可能是,有可能不是。

——不可能R.

——五一不可能下雨。

可能下,也可能不下。

二、排中律

基本上可以理解为矛盾律的“反向形

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