中考语文文言文复习资料《小石潭记》精选五套中考模拟卷.docx

中考语文文言文复习资料《小石潭记》精选五套中考模拟卷.docx

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中考语文文言文复习资料《小石潭记》精选五套中考模拟卷

2019中考语文文言文复习资料：

《小石潭记》

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中直可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

课文下面注释：

1、选自《柳河东集》，柳宗元，字子厚，河东人。

唐代文学家，唐宋八大家之一。

2、篁（）竹：

竹林。

3、如鸣珮环：

好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。

4、水尤清冽（）：

水格外清凉。

尤，格外。

5、全石以为底：

潭以整块石头为底。

6、卷（）石底以出：

石底有些部分翻卷过来露出水面。

7、坻（）：

水中高地。

8、屿：

小岛。

9、翠蔓：

翠绿的藤蔓。

10、蒙络摇缀，参差披拂：

意思是（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

11、可百许头：

大约有一百来条。

可，大约。

许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的来。

12、空游无所依：

好像在空中游动，什么依靠也没有。

13、日光下澈，影布石上：

阳光照在水底，鱼的影子映在水底的石上。

14、佁（）然：

呆呆的样子。

15、俶（）尔远逝：

忽然向远处游去。

16、翕（）忽：

轻快敏捷的样子。

17、斗折蛇行，明灭可见：

看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

明灭可见：

时而看得见，时而看不见。

18、犬牙差（）互：

像狗牙那样参差不齐。

19、凄神寒骨：

感到心情凄凉，寒气透骨。

2019（）怆（）幽邃（）：

幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

悄怆：

忧伤的样子。

21、清：

凄清。

22、二小生：

两个年轻人。

附加练习

1、文中写鱼儿自由轻灵游动的姿态的句子是什么？

2、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。

醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒；

3、小石潭是一个人迹罕至的地方，以其境过清，作者记之而去。

这种以实景抒凄情的写法和陶渊明借桃花源抒自己政治理想的写法谁更能打动你？

说说你的看法。

4、作者的心情由心乐之到悄怆幽邃这一忧一乐表现了作者怎么样的心情？

5、其岸势犬牙差互，不可和其源。

此句写出了潭水的源头之神秘莫测，结合作者当时被贬的处境来说说作者这样写有着怎么样的寄寓？

6、找出文中描写游鱼的传神之笔，并说说这样写有什么好处？

蕴含了作者怎么样的心理？

7、凄神寒骨，悄怆幽邃在文中起什么作用？

小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情，是什么造成的？

假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭，你会作何感想？

8.第二段写潭水的什么特点？

用什么写法？

答案

1、潭中鱼可百许头；皆若空游无所依。

2、小石潭上柳宗元记文抒情

3、会相对的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民意愿，以及对美好生活的向往、对黑暗社会的无情批判和否定。

而柳宗元只是述己之情而已。

4、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。

作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调，而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。

5、作者回首自己的人生境遇，面对前途和未来，正如这不可知其源的源头实在是茫然、遥远

6、文中第二段。

把鱼儿的自由自在，活泼天真和我的物我合一。

乐而忘形，乐而忘我境界，结合得天衣无缝；鱼儿的自由自在于作者此时的境遇相反，作者的内心既羡慕了又充满酸楚。

7、不仅高度概括了潭中的氛围，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉心境，是点睛之笔；是作者当时所处时代和身世遭遇造成的；我会以观赏时的心情决定感想，或喜或悲。

8、清澄。

侧面描写，通过游鱼、阳光、影子描写潭水。

中考语文模拟试卷

一（28分）

1．用诗文原句填空。

（10分）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。

□□□□，在水一方。

（《诗经•蒹葭》）

（2）乡书何处达？

□□□□□。

（王湾《次北固山下》）

（3）此夜曲中闻折柳，□□□□□□□。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）□□□□□□□，一夜乡心五处同。

（白居易《望月有感》）

（5）夕阳西下，□□□□□□。

（马致远《天净沙•秋思》）

（6）已知泉路近，□□□□□。

（夏完淳《别云间》）

（7）而现在/乡愁是□□□□□□□/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）

（8）春天，堤上繁花如锦幛，□□□□□□□□□□□。

（戴望舒《我用残损的手掌》）

（9）“月”是古诗中常见意象，有的表达了浓烈乡愁，如“▲，▲”；有的显示着清新意趣，如“明月松间照，清泉石上流”。

2.下面是纪录片《记住乡愁》片尾曲歌词之一，依要求答题。

（5分）

每个有月亮的晚上，都看到思念在生长/村庄、水井与小巷，心中依然那么kě望。

多少次我梦回故乡，总是记忆中的模样/炊烟升起仍带清香，熟悉的呼唤就在耳旁。

乡愁是一壶佳酿，离家越久越醇香/有它就有最初的方向，未来会绽出耀眼光máng。

（1）依拼音写汉字或给加点字注音（4分）

kě望（▲）模样（▲）绽出（▲）光máng（▲）

（2）歌词中的“▲，▲”两句让我们想到席慕蓉的诗句：

“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

”（1分）

3.下列句中加点词的使用错误的一句是（▲）（2分）

A.人们希望《记住乡愁》中的故事讲得温暖，希望它能回味我们的精神家园。

B.影视纪录者应该让观众在回望家乡土地的同时，记取土地背后的文化价值。

C.镜头中的人和物所承载的家乡记忆、乡土情怀总萦绕在亿万中国人的心头。

D.纪录片关注古老村落状态，让人重温世代相传的祖训，寻觅传统文化基因。

4.用正楷或行楷将“浓醇的乡愁，文化的守候”两句抄写在田字格里。

（3分）

5.对下列书法作品判断正确的一项是（▲）（2分）

（1）

（2）（3）（4）

A.行书篆书楷书隶书B.楷书草书行书篆书

C.楷书隶书行书篆书D.楷书草书行书隶书

6．文学常识与名著阅读。

（6分）

（1）下列有关文学常识的表述错误的一项是（▲）（2分）

A．《论语》《孟子》《史记》《尚书》合称“四书”，都是儒家经典。

《史记》是编年体史书，作者是西汉的司马迁。

B．中国“四大名著”是指《红楼梦》《三国演义》《西游记》和《水浒传》。

清代吴敬梓的《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范。

C．鲁迅是现代文学家。

我们学过他的小说《社戏》《故乡》《孔乙己》，散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等。

D．菲利普、安东尼奥、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》。

（2）阅读名著选段，回答问题。

（4分）

贝茜问我是否想要一本书。

“书”字产生了瞬间的刺激，我求她去图书室取来一本书。

我曾兴致勃勃地反复细读过这本书，认为书中叙述的都实有其事，因而觉得比童话中写的有趣。

至于那些小精灵们，我在黄叶子与花冠之间，在蘑菇底下和爬满老墙角落的长春藤下遍寻无着后，终于承认这悲哀的事实：

他们都己逃离英国到某个原始的乡间去了，那儿树林更荒凉茂密，人口更稀少。

而我虔信，小人国和大人国都是地球表面实在的一部分。

我毫不怀疑有朝一日我会去远航，亲眼看看一个王国里小小的田野、房子、树木；看看那里的小人、小牛、小羊和小鸟们；目睹一下另一个王国里如森林一般高耸的玉米地、硕大的猛犬、巨大无比的猫以及高塔一般的男男女女。

①语段中的“一本书”名字是《▲》，“我”的名字叫▲。

（2分）

②选段内容后面的情节是（▲）（2分）

A.劳埃德医生为“我”夜晚出诊B.被里德太太关进红房子

C.在洛伍德慈善学校被罚站D.被表兄约翰辱骂和殴打

二（37分）

（1）阅读下面文章，完成7～10题。

（17分）

杌凳①情缘

凸凹

　　看见眼前这只杌凳，我内心温柔。

　　这只杌凳，出自先父之手。

儿时家里打家具，锯下碎板木条，父亲怜惜材料，自制了几只杌凳。

他做得认真，挖榫楔钉，一丝不苟，便做得很牢固，用它抛击野狗，也摔不坏。

直让人觉得，只要人敦厚，器具也随之敦厚。

那年我娶妻，带新人回家省亲。

因为新人貌美如花，又善解人意，父亲喜不自胜。

正好摘下来当年核桃，父亲就稳坐在杌凳上，给新人砸食。

新核桃口感好，新人极喜，几乎是父亲砸一颗，她吃一颗。

父女情浓，让人感动。

临走时我要了那只杌凳，一则以纪念，一则以砥砺我们的爱情，让父辈放心。

　　后来父亲病逝，送到殡仪馆火化。

抱骨灰盒时，我让三弟随身携带好杌凳。

依山里习俗，抬起来的棺材就不能放下，不能在中途沾土，抬棺人欲歇，就要在棺下支上两张条凳。

骨灰盒是浓缩的棺木，自然要有小小的杌凳相匹配。

骨灰送至祖坟要走百里山路，无论是乘车，还是步行，一旦身累，就把骨灰放在杌凳上。

大礼完毕，我又把杌凳带回来。

殡仪用具，依乡俗或陪葬，或烧毁，以免带回鬼魂；但父子情重，且他生前我已竭尽孝道，即便有魂跟来，定会护佑我。

我真正的用意，是要留下念想，以便睹物思人。

　　后来我有了一定的文名，有了正常的文学生活，杌凳就从属于我的读写活动。

书架高大，想拿到最上一层的书籍，就要踩在杌凳之上；而最下层的书册低近脚面，查找翻阅时，又离不开杌凳之坐。

一踩一坐之间，竟有了近二十年的时光，即便是铁打的杌凳也会散架、变形，而它依旧结构坚实，不晃不动。

它好像是对你无声地发出一个宣言：

我从山中来，带着认真与稳重，有着不变的品质，你尽管用。

　　但是，它的确丑陋：

凳面乌黑，不见本来底色；凳脚因匝以复榫，鼓鼓凸凸，毫无秀气模样。

因此在妻子的眼里，即便经久耐用，也不过是一个卑贱的物件，所以她并不敬重——买来排骨，把案板放在它身上，用力剁；享受干果，譬如核桃、杏核，就以其做砧木，用力砸。

以至于乌黑凳面又添了累累伤痕，凸凹不平，愈加丑。

　　我终于不可承受，对她说，这可不是普通的杌凳，它承载着记忆。

她说，你自作多情。

　　我又说，物件也有人格，也有灵性。

你没听说，木头戳在那里，一年不烂是木头，十年不烂是魂灵，百年不烂是神圣，人就该跪拜了。

她说，你可别吓唬我。

　　在五十岁生日那天，对杌凳这老物件的感情，在心里突然盈满起来——我找来一块砂布，仔细擦拭它身上的疤痕，不仅抚平，还见了原木的颜色，它居然还散发出淡淡的香味——一切都对应着故乡那不老的土地。

　　不知为什么，我突然掉下了眼泪。

或许，这就是乡愁。

　　这只杌凳，真是皮实：

生与死，珍重与轻贱，它都默默地承受，不似人，还有不平，还有感慨。

因而它比人有肚量，也比人持重。

我更把这杌凳放进心里。

我对妻子说，从今往后，你对它就像对我，不要在它身上乱砸乱剁。

（选自2015年10月6日《人民日报》，有删改）

注：

①杌（wù）凳：

矮小的凳子。

7.本文题为“杌凳情缘”，分点概括“杌凳”上承载着哪些“情”。

（4分）

▲

8.语言品析。

（5分）

（1）联系全文说说父亲的“敦厚”有哪些表现。

（2分）

▲

（2）赏析第十一段中的划线句。

（3分）

▲

9.联系上下文，说说第六段的作用。

（4分）

▲

10.就“妻子”这个人物提出一个有价值的问题并写出答案。

（4分）

问：

▲

答：

▲

（二）阅读下列文字，完成11～18题。

（20分）

江南暮春清明风俗

　随着寒食、清明、上巳的来临，江南已是红梅零落，樱花渐离枝头，桃花也随雨打风吹去了。

江南的暮春习俗像是在彷徨中寻找着什么寄托。

【以水驱邪与魏晋修禊】

　　《孝经纬》记载：

“春分后十五日……为清明三月节。

万物至此皆洁齐而清明矣。

”古人对于“洁”的渴求出于对死亡的恐