六年级英语上册全册导学案外研版Word格式.docx

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Module7Unit1Idon’tbelieveit第一课时……………………………………………………………………………第65页第二课时……………………………………………………………………………第67页Unit2Pandaslovebamboo第一课时……………………………………………………………………………第69页第二课时……………………………………………………………………………第71页Module7（复习课）………………………………………………………………第73页Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls?

第一课时……………………………………………………………………………第75页第二课时……………………………………………………………………………第77页Unit2Ioftengoswimming第一课时……………………………………………………………………………第79页第二课时……………………………………………………………………………第81页Module8（复习课）………………………………………………………………第83页Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?

第一课时……………………………………………………………………………第85页第二课时……………………………………………………………………………第87页Unit2IwanttogotoShanghai.第一课时……………………………………………………………………………第89页第二课时……………………………………………………………………………第91页Module9（复习课）………………………………………………………………第93页Module10Unit1Don’ttalkinthelibrary.第一课时……………………………………………………………………………第95页第二课时……………………………………………………………………………第97页Unit2Gostraighton!

第一课时……………………………………………………………………………第99页第二课时……………………………………………………………………………第101页Module10（复习课）………………………………………………………………第103页总复习第一课时（Module1―2）…………………………………………………………第105页第二课时（Module3―4）…………………………………………………………第106页第三课时（Module5―6）…………………………………………………………第107页第四课时（Module7―8）…………………………………………………………第108页第五课时（Module9―10）…………………………………………………………第109页

 北冶镇小学六年级英语学科导学案主备教师孟晨晨审核教师刘萌课题Module1Unit1IIt’smorethantwentythousandkilometerslong.课型新授课课时1教学目标知识与技能1、大多数同学能够听、说、读、写单词和短语morethan，thousand，kilometer，something，million。

2、大多数同学能够听懂并运用句型：

Thesepostcardsaregreat!

It’sapictureoftheGreatWall.Tellmemoreabout...It’s...谈论某个地方或某个事物的情况。

3、能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。

过程与方法在读说过程中掌握中西文化差异。

情感态度价值观培养学生热爱祖国，热爱生活，关心他人的能力。

教材分析教学重点听、说、读、写单词和短语morethan，thousand，kilometer，something，million。

学习句型：

It’sapictureoftheGreatWall.Tellmemoreabout...It’s...教学难点1、运用句型：

2、Thousand，million的用法。

学具PPT课件、图片、照片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课Step1:

Warm-up1.Freetalk.从学生感兴趣的话题入手，激发学生的学习积极性，拉近师生距离。

让学生快速进入学习状态。

2.Let’schant.PPT课件出示长城的照片，吸引学生讨论，进而展开课文内容。

Step2:

Preview1、IstheGreatWallbeautiful?

2、HowlongistheGreatWall?

3、HowbigisNewYork?

4、HowbigisBeijing?

Step3:

Presentation1、新课导入。

教师取出学生的旅游的照片，提问学生，例如：

Doyouknowthisplace?

Canyoutellmesomethingaboutit?

Canyoutellmemoreaboutit?

2、单词和句型教学。

（1）Theusageof“thousand”and“million”

（2）Thesepostcardsaregreat!

It’sapictureoftheGreatWall.（3）Tellmemoreabout...It’s...（4）am/is/are3、课文教学。

将本课的图片挂在黑板上，播放录音或动画。

听录音，然后回答问题。

（1）WhereisDaming?

（2）Whomishetalkingwith?

（3）Whataretheytalkingabout?

（4）TheycanseetheGreatWallinthepostcard.录音内容：

DamingisinNewYork.HeistalkingwithhiscousinSimon.Theyaretalkingaboutapostcard.TheycanseetheGreatWallinthepostcard.自主学习1、读一读下列单词和短语，并写出它们的中文意思。

morethan，thousand，kilometer，something，million2、你会读下列句子吗？

A：

B：

Yes,theyare.A：

TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?

It’smorethantwentythousandkilometerslong.3、查一查，找一找。

请查找有关长城、北京和纽约的相关资料。

小组合作小组内角色表演对话。

两人一小组表演对话，注意语调优美。

小组交流：

Wheredidyougoonyourholiday?

Whatdidyoudoonyourholiday?

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