浙江A类判断 笔记行测线上超级刷题班.docx

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浙江A类判断笔记行测线上超级刷题班

2017浙江A类-判断（笔记）

一、图形推理（10道）

【注意】1.本节课讲解2017浙江A类试卷，本套试卷是近三年难度最大的一套，无论是图形部分还是逻辑部分，很多地方不易理解。

2.2017年浙江参与联考，很多题目是2017年联考题目，浙江省考生以2018

年和2019年的试卷为准。

51.把下面的六个平面图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤

C.①②④，③⑤⑥D.①③④，②⑤⑥

【解析】51.本题正确率为76%，易错B项。

优先观察图形特征，整体图形比较规则，出现箭头、S等对称性特征图，优先考虑对称性。

图①为两个相同的元素反着放，是中心对称图形，图②是轴对称图形，图③为中心对称图形，图④为中心对称图形，图⑤为轴对称图形，图⑥为轴对称图形。

则图①③④为一组，均为中心对称图形；图②⑤⑥为一组，均为轴对称图形，对应D项。

【选D】

【注意】图形规整，优先考虑对称性，无论是省考还是国考，都喜欢考查对称性。

52.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【解析】52.本题正确率为47%，易错D项。

两组图，“？

”在中间，相同元素重复出现，考虑加减同异。

看第一组图，图1和图3如何得到图2，突破口是

中间的竖线，图1的竖线“顶到头”，图3没有“顶到头”的线。

图2则有“顶到头”的线，独有的部分保留，说明规律为求异。

如果规律是求异，那么图1右侧短线应该去掉，图3左侧的短线应保留，图

1、图3左侧的黑球去掉，图3右侧的黑球保留，得到的图形如图一，与图2有区别，说明发生了位置的变化，为逆时针旋转90°。

第二组图运用规律，图1和图3求异，左侧的黑球去掉，右下角的黑球去掉，剩下的部分均保留，如图二，然后逆时针旋转90°，对应B项。

【选B】

图一图二

【注意】

1.样式规律的要求是“慢慢看”。

2.“？

”处在图2，图2是结果，找相对最直观的图形观察。

53.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①③④，②⑤⑥B.①②⑥，③④⑤

C.①②⑤，③④⑥D.①③⑥，②④⑤

【解析】53.本题正确率为70%，易错D项。

分组分类题，均有立方体，上面均有线条，优先观察线，但是无明显规律，且不是平面图，在六面体中，往往结合六面体的特征考查。

图①的3条线中，右侧的线与上下两条线相连，上下两条线相邻；图②上面和下面的两条线相对，与左侧线条相邻；图③三条线相较于点，为相邻；图④的线条均相邻，不存在相对面；图⑤的线条均相邻，不存在相对面；图⑥有两条相对线，与另外一条线相邻。

则图①②⑥为一组，图③④⑤为一组，对应B项。

图①可以一笔画成，图②可以一笔画成，图③不能一笔画成，图④⑤不能一笔画成，图⑥可以一笔画成。

则图①②⑥一组，可以一笔画成，图③④⑤一组，不能一笔画成，对应B项。

但是本规律不是很严谨，分组分类题的规律尽量一组是A规律，一组是B规律，不是一组是A规律，一组是-A的规律，且看不见的线一般为虚线，笔画数没有以虚线形式出现的。

【选B】

【注意】出现六面体，结合六面体本身考查。

54.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【解析】54.本题正确率为28%，易错B项。

本题较难，有两种解题思路。

优先考虑数素（个数、种类），但是无规律，数素特征明显，但是无规律，考虑相邻比较，找共同之处，但是相邻比较无规律，第三行图1和图2没有共同点。

常规思路无法解题，考虑拆分，题干图形元素分为黑色和白色，考虑黑白拆分看。

首先分别数出图形黑色、白色的元素数量，第一行依次为白1黑1、白2黑

1、白1黑2；第二行为白0黑1、白2黑2、白2黑1；第三行依次为白3黑3、白0黑1。

思路一：

单独看元素数量无规律，考虑运算，加法无规律，考虑减法，每幅图的黑白元素个数作差依次为0、1、0；1、0、1；0、1、？

，为0、1交替出现，是“S”形的规律，则“？

”处选择差值是0的选项。

A项：

黑色和白色元素数量相同，差值为0，当选。

思路二：

分开数后计算整体的数值，如题干白色元素整体的数量和为1+2+2+0+2+2+3+0=12，黑色元素整体的数量和为12，二者颜色平衡，则“？

”处选择“黑色=白色”的选项，对应A项。

【选A】

【注意】

1.九宫格运算往往是恒定的。

2.浙江命题人喜欢考查元素，考查过“米”“S”字型，还考查相邻图形的关系，如图2在图1的基础上多1种元素，图3在图1的基础上多1种元素，图4

在图1的基础上多1种元素。

图形题重要思维——做拆分，分开看看

图一

图二

图三

【注意】拆分思维：

1.图一考虑内外分开看，图2比较特殊，明显分为内外，题干每幅图均明显分为内外，观看其曲直性。

2.图二考虑左右分开看，考查曲直性。

3.图三每幅图均分为上下，则上下分开看。

4.若加大难度，有大图形和小图形，考虑大小分开看。

5.黑白元素分开看。

【练习】（2019云南）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.1B.6

C.8D.9

【解析】练习.本题考查黑白分开看，圆中有黑有白，出现数字，数字有空白窟窿，考虑数面数量。

如右上角黑色的面中，有3个面，观察发现每个黑色区

域均有3个面，则“？

”处的黑色区域的面数量为3，已经有3个面，则选择有

0个面的选项，对应A项。

【选A】

【注意】1.拆分；2.数面；3.对比选项。

什么是截面图？

截面图——指的是被切部分的形状

图1

怎么切截面？

解题原则：

一刀切

①刀无限大，一刀切到底

②不能拐弯

【注意】截面图：

2020年国考、江苏省考均考查了截面。

1.截面图指的是被切部分的形状，即紧挨着“刀”的形状。

2.图1不是截面图，是视图，整体看才可以看到外面的轮廓，但是“刀”切不到轮廓。

3.解题原则：

一刀切。

刀无限大，一刀切到底；不能拐弯。

常见立体截面图1.六面体

①矩形（拦腰切、上下切、斜切）

②梯形（斜切）

③三角形（从棱上的某一点开始斜着切到面）

PS：

六面体只能切出锐角三角形

2.圆柱

①圆（横切）②椭圆（斜切）③矩形（竖切）切不出梯形

3.圆锥

①圆（横切）②椭圆（斜切）③三角形（竖切）

4.圆台

①圆（横切）②椭圆（斜切）③梯形（竖切）

【注意】常见立体截面图：

复杂图形作拆分，考查截面图形时是根据基础图形而来。

1.六面体：

（1）矩形：

拦腰切、上下切、斜切。

（2）梯形：

上底和下底平行不等长，为从面到面斜切。

（3）三角形：

三角形有“尖”，说明要从棱上的某一点开始斜着切到面，且只能切出锐角三角形，切不出直角、钝角三角形（可以用余弦定理证明）。

（4）矩形和梯形截面的区别在于切的面不同，切矩形时，切的是相邻面，二者等长，得到是矩形；梯形斜切的两个面是平行面，不等长，则得到的是梯形。

（5）六面体切不出平行四边形。

2.圆柱、圆锥、圆台均可以切出圆（横切）、椭圆（斜切），区别在于竖着切得到的图形不同：

（1）圆柱：

竖切是矩形。

（2）圆锥：

竖切是等腰三角形。

（3）圆台：

竖切是梯形。

（4）圆柱切不出梯形。

3.命题趋势：

（1）简单图形复杂化：

如立方体上面有圆柱，可以拆分看。

（2）好好的图形中间被挖走一部分：

考查的是能否看出有的地方有线，有的地方没有线。

55.如图所示，立方体上叠加圆柱体再打通一个圆柱孔，然后从任意面剖开，下面哪一项不可能是该立体的截面？

【解析】55.本题正确率为48%，易错D项。

问“不可能”，排除法做题。

A项：

是矩形，对题干图形竖着即可切出，排除。

C项：

对题干上面的圆柱水平可以切出，环形内是到挨着“刀”的部分，中间是空气、空白，排除。

D项：

为梯形，对题干从面到面斜着切可以得到，排除。

B项：

题干中间虚线的部分是空气，中间“刀”挨着的部分是空气，得到的截面应该不是全封闭图形；若将选项上下线条的中间部分去掉也无法切出，题干上面是圆柱，下面是六面体，二者宽度不同，中间应该多出一块，如下图，当选。

【选B】

（2020江苏A）

【解析】拓展1.选非题，阴影部分说明是“刀”挨着的地方。

A项：

中间为椭圆，则应该斜着切，那对于题干来说应该是斜着切，但是斜

切得不到正六边形，选非题，当选。

B项：

对题干竖着可以切出，排除。

C、D项：

对六面体一个棱的某一个点切，不切到内部，可以得到三角形，均排除。

【选A】

（2020江苏C）

【解析】拓展2.阴影部分代表挨着“刀”的部分。

A项：

是椭圆，对题干斜着可以切出（不触碰到中间镂空的部分），排除。

B项：

对题干竖着可以切出，排除。

D项：

对题干的圆柱横着可以切出，排除。

C项：

对题干竖着切，得到的截面与选项相反，应该中间为空气，环形里为阴影，当选。

【选C】

56.左边给定的是削掉一个角的纸盒，下列哪一项不是由它展开而成？

【解析】56.本题正确率为58%，易错D项。

选非题，用排除法解题，看公共边、公共点，题干削掉1个角，可以将题干和选项的角补齐，如下图，选项点1、2、3是同一个点，折合后对应题干的红点，则问哪个选项的点1、点2、点3不是同一个点。

“4+2”的题型，展开图中同行或同列有4个面，最外面的两条边折合后是同一条边。

A项：

左右两条边是同一条边，则点1和点3重合，点1和点2是同一个点，

则点1、点2、点3这可以汇聚，排除。

B项：

上下两条线是同一条边，则点2和点3重合，点1和点2是同一个点，则点1、点2、点3这可以汇聚，排除。

C项：

将上面右侧图形整体逆时针旋转90°，可以得到“4+2”的图形，左上角为点2，则点1和点3不能重合，当选。

D项：

将上面左侧图形顺时针旋转90°，右上角为点1，此时点1和点3重合，点1和点2是同一个点，则点1、点2、点3这可以汇聚，排除。

【选C】

【注意】如图，A项点1、点2、点3重合；两条红色的边是同一条边，则其延伸的两条蓝色边是同一条边，为“3+1”结构。

B项，两条红色边会重合，为“L”形延伸的线条。

C、D项中标红的两条边均为公共边。

57.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【解析】57.本题正确率为59%，易错C项。

元素组成不同，属性无规律，考虑数数。

图4是“日”字变形，A项为“田”字变形，B项为切圆，D项为端点，考虑笔画数。

题干均是一笔画图形，则“？

”处选择一笔画图形，对应B项。

【选B】

【注意】连接方式为点连接、线连接、面连接。

【注意】浙江喜欢考查笔画数，除201