部编版六年级上语文期末检测卷含附加题答案文档格式.docx
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纽.带(______)(______)仿.佛(_______)(_______)
(三)形近字组词。
陨(________)燥(_______)幅(_______)班(_______)御(________)
损(________)躁(_______)辐(_______)斑(_______)卸(________)
(四)补充成语。
(4分)
巧()天工波涛()涌笔走()蛇戛()而止
()籁之音余音绕()轻歌()舞行()流水
(五)根据要求,完成句子练习。
(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)
3.把反问句改成陈述句。
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。
这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(六)添枝加叶(扩充词语)。
(________)的游历(________)的森林(________)的草茎
(________)的彩衣(________)的目光(________)的音韵
二、积累运用。
(10分)
1.古诗文填空。
(1)蒙汉情深何忍别,。
(2)野旷天低树,。
(3),还来就菊花。
(4),听取蛙声一片。
(5)黑云翻墨未遮山,。
2.俞伯牙和钟子期能够成为“知音”是因为()。
A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。
B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。
C.两人互相懂得对方的心思,关系十分亲密。
2.读片段,完成后面的问题。
我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想:
太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
为什么我一有雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
(1)这一段话是围绕()来写的?
(2分)
(2)划线句子是对“我”()的描写?
(3)“我”一心想着穿上新雨衣,可总是因为天不下雨而不能够如愿,于是“我”就怪气()和()来,这体现出了儿童()的特点。
三、课内阅读。
(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.读画横线的句子,汽车走了()里,才到达目的地。
A.四百五十B.三百C.一百五十
2.用“________”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。
(2分)
3.读句子A、B、C,不是比喻句的是()。
4.给短文取一个小标题:
。
(2分)
四、附加题:
(20分)
一、先填空,组成成语,使所填的的相邻的两个字组成一个词语。
(12分)
甜言蜜__________质彬彬见仁见________害攸关死里逃__________斟句酌
无恶不__________过饰非心心相________日如年自怨自________出于蓝
气壮山__________辕北辙生花妙__________蛇添足擒贼擒________妙维肖
万古长________底捞月饱食终________末倒置倚老卖________己救人
二、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。
(5分)
(1)日暮()山远,天寒()屋贫。
(2)()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。
(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。
(4)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。
(5)日出江花()胜火,春来江水()如()。
五、习作平台。
(30分)
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会……这些校内外活动,你参加过哪些?
写一次活动,写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。
写活动场面时,既要关注整个场景,也以注意同学的表现,写一写他们的动作、语言、神态。
并把体会写出来。
不少于500字。
参考答案
第一单元测试题
一、
(一)俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤
(二)C
(三)1.会意2.摇摆3.潇洒4.回忆
(四)1.
(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子。
(2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。
2.下课了,操场上沸腾了起来。
有的同学打篮球;
有的同学打排球;
有的同学打羽毛球……开心极了!
3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云。
站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。
(五)1.?
2.√3.√4.?
二、1.惊叹舒服久立四望奇丽的小诗无限乐趣
2.
(1)天涯碧草话斜阳
(2)江清月近人(3)待到重阳日(4)稻花香里说丰年(4)白雨跳珠乱入船
三、
(一)1.C2.只要方向不错,怎么走都可以。
3.B
4.迎接远客
(二)1.
(1)连续不断而且高低不平。
(2)心情愉快,精神舒畅。
2.
(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
3.阳光下月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
四、提示:
这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。
第二单元测试题
时间:
90分钟满分:
100分得分:
(40分)
rì
kò
u()在侵华战争中zhì
zà
o()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chó
uhè
n()让国人民反抗的心fè
ité
nɡ()起来了。
(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。
()山倒海
居高()下
全神()注
千()一发
(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。
1.考试时要沉着镇定,不要()。
2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时()了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。
4.分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。
1.三十万人的目光一齐投向主席台。
(1)缩句:
(2)“投向”能否改成“转向”?
为什么?
2.把句子改成不用“说”的句式。
他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
”
3.用词造句。
斩钉截铁:
4.读句子,注意加点词语,仿写句子。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。
5.说说下面诗句的意思和表达的感情。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“?
”。
1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
()
2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
()
3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
1.课文原文填空。
。
2.爱国名言警句填空。
(1),死而后已。
(2)位卑未敢。
(3)祖宗疆土,当以死守,。
(4),视死忽如归。
三、阅读感悟。
(一)课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。
进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.用“\”画去括号内不恰当的字词。
2.画线的句子运用了什么修辞手法?
这样写有什么好处?
3.仿照画横线的句子写一句话。