步步高高考生物大一轮复习 第7课时 细胞核系统的控制中心Word格式.docx

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2．模型描述时只能是定性的，不可以是定量的（　　）

3．DNA双螺旋结构模型属于物理模型；

Nt＝N0·

λt属于数学模型（　　）

4．显微镜下拍摄的照片属于模型（　　）

三、细胞的完整性

1．细胞各组分之间________，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、________地进行。

2．细胞既是生物体________的基本单位，也是生物体____________的基本单位。

1．教材52～53页[资料分析]所选实验材料、操作过程、实验现象及实验结论。

2．教材54页[模型建构]模型的概念及分类和实例。

3．教材56页[技能训练]——如何分析处理数据。

4．教材58页一中判断题和画概念图和二、三中的问题。

考点19　动态图突破知识之间的内在联系——细胞核的结构

1．下列有关细胞核的叙述正确的是（　　）

A．①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化

B．③是由2层磷脂分子组成

C．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核

D．⑤是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

排雷　

（1）提高从图中获取信息并进行准确分析推断的能力。

（2）借助题干信息“核孔具有选择性”并结合所学知识进行分析推断。

1．染色质与染色体的关系

2．核仁、核膜在细胞周期中的变化

在细胞分裂前期消失，末期重现；

原核生物无核膜、核仁。

特别提醒　

（1）原核细胞的体积较小，是因为其没有成形的细胞核，且拟核在控制细胞的新陈代谢方面作用较弱。

（2）核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。

（3）蛋白质和RNA都是大分子物质，进出细胞核通过核孔，DNA不能进出细胞核。

1．下列有关细胞核的叙述正确的是（　　）

A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C．核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA大分子可以穿过核膜进出细胞核

D．细胞核是遗传物质贮存与复制的场所

考点20　提升对实验的分析推断能力——细胞核功能的实验探究

2．如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是（　　）

A．提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存

B．把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核不能生存

C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动

D．细胞核是细胞代谢的控制中心

排雷　关注选项中关键词，如“全部”、“一切”、“都”、“只”、“仅仅”、“只要……就能”、“因为……所以”等，可能是命题者故意制造的陷阱；

相反，若出现“可能”、“可以”等关键词则排除一些异常极端情况，一般是正确的。

1．黑白美西螈核移植实验

（1）实验过程

（2）实验结论：

美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。

（3）实验分析：

该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。

2．蝾螈受精卵横缢实验

受精卵

蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。

该实验既有相互对照，又有自身前后对照。

3．变形虫切割实验

变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。

4．伞藻嫁接与核移植实验

（1）伞藻嫁接实验过程

（2）伞藻核移植实验过程

（3）实验结论：

伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。

（4）实验分析：

伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。

特别提醒　

（1）凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；

人工去核的细胞，一般也不能存活太久。

（2）有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。

2．科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙

的假根上，长出了乙的伞帽。

下列有关评价合理的是（　　）

A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验

D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心

考点21　提升学科内知识整合能力——“细胞的基本结构”归纳提升

3．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是（　　）

A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体

B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

D．a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统

排雷　明确真、原核细胞的区别，将c判断出；

再据动植物细胞的区别，将a、b判断准确。

1．真核细胞的结构

2．细胞图像的识别判定依据

（1）显微、亚显微结构图像的判断

图像中

（2）真核细胞、原核细胞图像的判断

（3）动、植物细胞图像的判断

3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。

图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。

请分析回答：

（1）上图中，图____是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是________________________________________________________________________。

幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________________（酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。

（2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是________（填代号）。

（3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照__________________________（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。

（4）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是__________。

（5）A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？

________________________________________________________________________。

（6）图A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？

________。

为什么？

________________________________________________________________________

　由伞藻嫁接实验分析推断细胞核的

功能

利用伞藻作为实验材料，通过嫁接实验及其现象可推断相应细胞核的功能。

具体思路：

（1）根据伞藻嫁接实验现象——伞帽的形状核质关系

（2）设计实验的依据―→把握假说的内容——细胞是否分裂取决于核体积（h）/质体积（z）的大小

典例　下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。

请依据所提供的材料，回答下列问题。

材料一　伞藻是单细胞生物。

甲、乙两种伞藻的帽状体形状不同

（如图），现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发

现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次

长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。

材料二　当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂。

于是有人提出了如下假说：

细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积（h）与细胞质的体积（z）比值太小时，细胞就会发生分裂；

反之，就不会发生分裂。

并且还做了如下实验：

在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞帽再生出来，核才恢复分裂。

（1）第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核、质之间是一种什么关系？

（2）请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，并进一步证明上述假说。

体会　实验材料获取的三条原则及高中生物常用实验材料集锦

（1）实验材料获取的三条原则：

①符合实验要求。

②易获取。

③不对实验结果产生干扰。

（2）高中生物常用实验材料及选用原因

①在还原糖的检测中，一定要用富含还原糖的材料，如苹果、梨等。

选甜菜、甘蔗、马铃薯块茎不行，因含蔗糖、淀粉为非还原糖。

另外所选材料的颜色不能过深，一般以白色为最好，如果颜色过深，会覆盖反应所产生的颜色。

如韭菜、血液中虽然含有较多的还原糖，但其颜色过深，所以不能用作本实验的材料。

②在脂肪鉴定时选花生种子，脂肪含量多，可以采用匀浆的方法，也可以采用徒手切片的方法。

③蛋白质鉴定中可用富含蛋白质的大豆或鸡蛋，如采用蛋清作实验材料，在使用时一定要稀释一定的倍数，否则，和NaOH溶液作用后，粘附在试管管壁上导致清洗困难。

④有丝分裂选根尖分生区细胞，易取材，该部位细胞正在进行有丝分裂，分裂的细胞数目多。

⑤观察叶绿体选藓类植物，该植物叶片薄而小，叶绿体大而少，也可用菠菜的下表皮叶肉细胞，也是上述原因。

⑥验证光合作用场所为叶绿体选水绵——大型带状叶绿体，好氧细菌——指示放氧部位。

⑦噬菌体侵染细菌实验，噬菌体成分为蛋白质和DNA，且侵染时蛋白质留在外面。

⑧色素的提取与分离选择绿色的叶片，色素尤其是叶绿素含量较高。

⑨提取细胞膜材料选择人或哺乳动物成熟的红细胞，因为该类细胞不含核膜和各种细胞器膜。

⑩质壁分离和复原实验选取紫色的洋葱而不选择无色的，主要原因是液泡中花青素指示效果明显。

⑪遗传方面的实验材料，植物一般选豌豆、玉米，动物一般选果蝇，主要原因是三类生物相对性状明显，繁殖周期短，子代个体数量多。

⑫动物生理实验一般选小白鼠、小狗或小兔等常见动物。

⑬微生物实验经常用大肠杆菌。

　忽视特殊情况下物质穿膜问题的计算

典例　内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白通过的生物膜的层数是（　　）

A．3层B．0层C．2层D．4层

纠错笔记　

（1）分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过出芽形成囊泡的方式，不穿过生物膜，因而通过的膜的层数应为0层。

（2）细胞的胞吐或胞吞作用通过0层生物膜，如神经递质的释放。

（3）细胞核内外的大分子如蛋白质、信使RNA通过核孔进出细胞核，未通过膜结构，因而通过膜的层数为0层。

（4）绿色植物中，有氧呼吸产生的CO2到利用部位穿膜层数⇒

题组一　细胞核的结构与功能

1．如图是细胞核的结构模式图。

下列关于其结构及