学校责任书.docx

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学校责任书

学校控辍保学责任书

1.教师要采取多种形式，宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，明确“控流”保学的重要意义。

2.向学生及家长宣传控辍方面的法律、法规及有关规定，做到防患于未然。

3.严禁体罚和变相体罚学生，对因体罚学生而造成流失学生的教师，按着《学校控辍奖惩办法》处理。

4.做好常规教学，提高教学效率，注重减轻学生的课业负担，形成良好的班风。

5.注重后进生的转化工作，要耐心细致地做好他们的思想教育，找出问题实质，对症下药，，妥善解决。

6.班主任要全面了解学生，掌握学生的思想动态，发现问题及时解决问题。

7.协助学校，把“两免一补”资金和其扶贫助学资金，用到真正需要救助的学生身上。

8.要动员家庭经济条件较好的学生，帮助生活困难的学生，形成团互助的良好氛围。

9.按着控辍保学责任制，考核班主任的控辍工作，依据《学校控辍奖罚办法》，对班主任的控辍工作进行奖惩。

校长：

班主任：

学校

2018年8月20日

学校控辍保学责任书

1.学习宣传《义务教育法》、《教师法》，树立法律意识，实行法律控辍，依法完成九年义务教育。

2.根据《义务教育法》，积极宣传控辍方面的法律、法规及有关规定，提高广大村民的法律意识，确保学生完成九年义务教育。

落实学校的《依法保学责任书》和《辍学责任追究制度》，按着《学校控辍奖惩办法》规范控辍保学工作。

3.加强常规教学管理，严禁加重学生的课业负担，实行教改控辍。

4.做好义务教育阶段适龄儿童、少年受教育的调查情况，认真真写《靖宇县辍学生登记表》，实行每月最后一周周三前上报校本部，实行扶贫控辍。

5.严禁乱收费，加重学生经济负担行为的发生，利用好扶贫资金，实行扶贫控辍。

6.严格学籍管理制度，记好校务日记，实行学籍月报告制度。

根据《学校控辍奖惩办法》，做好学校的控辍表彰工作，按着有关规定，严格执行。

学校校长：

村小校长：

学校

2014年8月20日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

刘洋付雯雯黄瑛于悦

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

包保领导：

班主任：

教师：

2014年8月20日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

王飞葛恩良严槟

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

包保领导：

班主任：

教师：

2014年8月20日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

九年一班

学生：

关萍高成文任明洋

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

八年一班

学生：

刘洋付雯雯黄英于悦严槟

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

八年一班

学生：

王浩楠石梦瑜林晓露林永明

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

八年一班

学生：

孙超盖宣成呂佳俊丁煜洲

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

八年一班

学生：

隋修志邹金秀段敏崔秀宇

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

八年一班

学生：

段敏薛莲辛颖王鹏（大）

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

中层领导：

班主任：

教师：

2013年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

4.根据我校实际情况和“控辍”包保责任制，乙方必须对下列学生负责，不得流失。

年级：

七年一班

学生：

李晓蒙郜智雨尹惠平邵万圣杨志超王凯

邓玉杰

甲方根据乙方“控辍”效果，按照学校控制流失生

奖惩办法的有关规定进行奖罚。

甲方：

校长：

乙方：

包保领导：

班主任：

教师：

2014年8月25日

学校“控辍”合同书

1.为了进一步普及九年义务教育，使每一个适龄少年都能在校接受九年义务教育，保证适龄少年入学率，特制定本“控辍”合同。

2.全校教师必须将普及九年义务教育、控制学生辍学流失当作自己的责任。

3.采取层层包办保学责任制，即校长包中层领导，中层领导包教师和班主任，教师和班主任包学生。

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