学生保证书100字Word格式文档下载.docx

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　　尊敬的老师：

　　首先致以我诚恳的歉意。

由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。

经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了，我所犯下的错。

　　我保证：

以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。

并请老师及全班同学一起监督我。

　　篇二：

保证书一百个字

　　保证书100字

　　您好！

　　因为我晚上很晚才睡所以早上导致迟到，我觉得很抱歉！

以后我一定会按时起床，按时

　　回校。

晚上尽量早点睡，因为有了充足的睡眠不仅不会迟到还会使明天的课程更加有精神！

　　老师，我保证，我从今以后不再迟到！

请老师能原谅我这一次！

你的学生：

　　日期：

xx.xx.xx篇二：

学习保证书100字5篇汇集学习保证书100字5篇汇集学习保证书100字期中考试结束，这次的考试成绩不理想。

现在，我向家长和老师，说一声：

“对不起，我

　　对不起你们。

“为此，我无话可说。

导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

　　1、上课不认真听讲，下课也不认真复习。

　　3、不听老师和家长的话。

　　4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。

以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，

　　我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

【学习保证书100字5篇汇集】

　　学习保证书100字5篇汇集。

保证人：

学习保证书100字

（2）我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。

通过老师的教育帮

　　助，使我认识到：

今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。

　　为此我向ｘ老师，并通过ｘ老师向专业科领导保证：

一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。

二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。

三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。

四，我保证言行一致。

【学习保证书100字5篇汇集】感到惭愧!

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

希望老师给我改过自新的机会。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证

　　以后认真学习，天天向上!

恳请老师相信我能够记取教训、改正错。

学习保证书100字（4）尊敬的老师：

因我上课没认真听讲，学习态度不好，以后我会听老师的话，认真学习，及时完成作业，

　　争取下次考出好成绩，我特立以下保证：

一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。

【学习保证书100字5篇汇集】保证

　　书baozhengshu.htm。

请老师各同学们督促检查。

（面试网）学习保证书100字（5）尊敬的老师你好，当我提笔在这洁白的纸上向你表达我的惭愧时，我真是感觉得无地自

　　容，为自己的不懂事和白白浪费掉人生短暂的光阴而难过。

我在暑假期间看见那些因为没有文化而去做苦力的人，和因为没有知识就没有追求整天

　　无所事事的人的时候，我看到了如果我再不专心学习的未来我的样子，所以我决定从今以后

　　一定要好好学习科学知识，为自己我国家做出我力所能及的贡献。

尊敬的老师，请你相信我，你将会看见不一样的我。

篇三：

是同步还是止步是同步还是止步

　　阜沙中心小学林晶

　　一个学期的教学又要结束了，又到该反思的时候了。

从事五年级语文教学一年了，值得

　　反思的地方很多，可反思来反思去，却无法找到合适的思路。

下面就学生作文简单说说自己

　　的苦恼和困惑吧。

　　以前没有从事语文教学，对学生的作文教学和习作一点概念也没有。

只是一直困惑于职

　　高的那些孩子为什么一个基本的保证书也写不出，就那么一百来个字，在那里磨蹭了半天，

　　也只有几个字，几乎是词不成词，句不成句。

这一年的五年级语文教学中，我发现我们的学

　　生老早已买好了《同步作文》，每次习作课时，他们无一不是先看《同步作文》，而后是“写

　　作文”。

最后的结果是我刚开始批改作文时，还有惊喜和发现，但批改三五篇后，刚刚获得的

　　一点感觉骤然全无。

因为全是一样的格调，甚至是一模一样的文字组织。

不用看不用说，他

　　们的习作全是一个姓氏“抄”。

后来尽管我再三强调，不许看同步作文，可对他们而言，已是

　　习惯成自然，我人微言轻，无法改变。

问题不仅如此，在单元检测中，一旦作文题目与本单

　　元的习作不相符合时，就会有很多的学生走题偏题，甚至有好几个学生不写作文，问其原因，

　　他们的回答是不会写。

除了耐心的跟他们讲解如何去审题外，我真不知道如何去解决面临的

　　困难。

一方面是不知道如何去改变他们这种既成的习惯，另一方面是我不知道这样是同步还

　　是止步，是对我们孩子的提升还是一种禁锢，无论从手法上，还是思维上。

自古文章都姓“抄”。

这话说明了作文起步从仿开始，从借鉴他人的开始，因此《同步作

　　文》本应起起步的作用。

可现实中，对我们大部分的孩子（可能是我班的孩子吧）却是起了

　　一种禁锢思维和偷懒的作用，使得他们不再去进行自己的思维，更不会去积累生活中的习作

　　题材。

记得有两次，我班上有个学生的测验作文，写出了比平时高的水平。

究其原因是：

那

　　次的习作刚好与他生活中发生的事情相关，而这件事情令他印象深刻，有感而发，写出了让

　　人瞠目的文章。

有此可见，我们的孩子不是没有这个能力。

是什么使他们慢慢失去了这个能

　　力呢？

是急功近利，是拔苗助长，是越俎代庖。

所以，在以后的教学中，我需要思考如何来取舍《同步作文》，思考怎样去发挥它应有的

　　作用。

篇四：

体育保证书100字体育保证书100字　　1.体育保证书

　　2.体育课保证书

　　3.体育课违反纪律保证书

　　4.体育生给老师的保证书

　　1、体育保证书敬爱的老师：

您好，首先我郑重向您保证，我今后体育锻炼以及学习过程中，我会积极训练，按时按

　　量服从教练的指挥教导，同时努力学习，把文化课搞好，还有把不好的坏习惯，马上克服掉，做个好孩子，做个好学生，请相信我，我一定按我的保证：

做事

　　训练，如若做不到还请老师加倍惩罚，学生无怨无悔!

最后请接受学生的真诚的鞠躬。

您的学生：

某某年月日

　　2、体育课保证书

　　尊敬的体育老师：

我保证：

每天上体育课不再迟到，坚持训练、好好保护自己，不生病、按照老师的要求做、保质

　　保量完成，请老师和同学监督我！

您的学生xxx日期：

年月日

　　3、体育课违反纪律保证书尊敬的体育老师：

xx班违反纪律同学，致上。

　　4、体育生给老师的保证书尊敬的体育老师：

本人保证在以后对待体育课上认真对待努力学习!

认真听取老师的教诲!

改正自己的错误

　　思想和行为。

争取取得好成绩!

保证完成老师布置的任务。

年月日篇五：

作业没写保证书100字作业没写保证书100字　　1.不写作业的保证书

　　2.没完成作业保证书

　　3.没写作业保证书

　　1、不写作业的保证书敬爱的老师：

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。

而我却?

?

并保证不会在

　　有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这

　　件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太

　　感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

您的学生xxx年月日

　　2、没完成作业保证书尊敬的*老师：

由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在

　　此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己

　　在不经意间犯错。

从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习

　　踏实的学生。

此致敬礼！

您的学生：

　　3、没写作业保证书尊敬的老师：

我今天没有写作业，我知道作为一个学生，不做好份内的事情，不好好学习是不对的，

　　对不起父母辛勤的工作，对不起老师谆谆的教诲，也对不起我自己。

　　我认识到自己的错误了，我会改正的，以后我保证按时完成作业，不让你们生气，不让你们抄心，今天写下这个保证书，希望老师原谅。

　　篇三：

工作保证书100字（共9篇）

　　篇一：

保证书100字

　　你的学生：

xx.xx.xx

　　篇二：

六年级班规

　　六年级班规班纪

　　第一部分岗位责任制

　　一．班长（何昌盛）职责

　　二．班委会委员

　　1．宣传委员（周睿），具体负责本班成员各项活动及好人好事的宣传工作。

　　４．体育委员（王磊）负责全班各项体育活动，领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。

５．文娱委员（黄思诗）班级的文娱活动的组织领导工作，负责黑板报。

　　三、值周班长职责

　　４．及时与学校值周工作的师生取得联系，征求并记录值周者对本班各方面工作的意见，与班主任进行协商。

　　四、值日组长职责

　　３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，要求其写保证书。

４．领导值日生搞好班级卫生。

　　６．督促同学们做好眼保健操，发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚写保证书。

　　五．科代表职责

　　语文：

陈舒琪

　　数学：

张正昌

　　科学：

　　英语：

　　六．学校备品承包现任制

　　１．承包某项备品者须保持该项备品的清洁。

　　３．提高备品的使用率。

如：

承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有可玩。

　　５．具体承包人

　　（１）教室前后门（朱文才）

　　（２）粉笔，黑板擦（缪宁静）

　　（３）卫生角及抹布（陈晶晶）

　　（4）班内的灯具（简涛）

　　（5）教室多媒体，包括幕布（缪一俊）

　　（6）书柜（胡慧慧）

　　（7）保管班级体育器材（何志伟，何世超）

　　（8）教室前，后黑板（谢瑞丰）

　　（9）教室靠楼梯窗户兼墙壁（卢鑫哲）

　　（10）教室靠山窗户兼墙壁（龙青春）

　　（11）教室内的窗帘（张苏瑞）

　　（12）四项循环旗帜兼前后墙壁（何昌盛）

　　同学桌椅自己承包

　　七、专项任务承包责任制

　　（１）班主任

　　检查日记，没按时完成者，当天