幼儿园六一儿童节活动策划书Word下载.docx
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告知幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;
观赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)
提问:
“六一儿童节到了,小伴侣都做了哪些事情?
”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)
3、幼儿学习儿歌《“六一”到》
①老师分句教授,留意引导幼儿吐字清晰和发音正确;
②请个别幼儿朗诵,老师适当提示;
③集体不同形式朗诵儿歌,留意有表情的朗诵。
(分组、分段,加入表演的动作。
)
2022幼儿园六一儿童节活动策划书2
一、活动时间:
20_年x月x日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子嬉戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备:
1、通知父母来园参与亲子活动。
2、预备嬉戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、详细活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿老师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲留意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规章。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、嬉戏名称:
《春种秋收》
2、嬉戏预备:
小号呼啦圈、盆、沙包
3、参与人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、嬉戏玩法:
家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必需按挨次把沙包精确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必需把全部的沙包都捡回去。
活动二:
铺地砖
呼啦圈
跑道上预备两个呼啦圈,嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入其次个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
亲子双人跑(两人三足走)
绳
把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
夹球赛
小木棒〔篮球〕
家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
亲子心连心
卡片
幼儿、家长
家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开头
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿老师)
(九)、活动结束。
2022幼儿园六一儿童节活动策划书3
一、活动目标:
共度欢乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动组织:
策划:
___成员:
___后勤:
___摄影新闻:
___
三、活动时间:
6月1日上午8:
30—10:
50
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴独特化的嬉戏单。
2、每班预备两个嬉戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。
4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。
五、活动流程:
1、8:
30—9:
00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进行节日〔教育〕,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。
2、9:
00—10:
30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。
3、10:
50家长带孩子回班级,领取六一礼物。
家长离园,原则上不带孩子。
六、活动项目:
(一)小班组
嬉戏一:
袋鼠跳(地点:
芽芽班外场地组织者:
___)
预备:
场地上画有起点与终点的标志。
玩法:
分4组进行嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。
规章:
必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成果。
嬉戏二:
夹弹珠(地点:
芽芽班组织者:
筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
分4组进行嬉戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
嬉戏三:
亲子二人行(地点:
苗苗班组织者:
场地上画好四个走道。
一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,预备动身,嬉戏开头,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
幼儿的脚不许离开家长的脚。
嬉戏四:
喂饼干(地点:
在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。
嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
嬉戏五:
两人三足走(地点:
果果班外场地组织者:
场地一块,绳子四根。
八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开头,谁先到终点获胜。
嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。
嬉戏六:
抛球接球(地点:
海洋球、框子若干。
四家庭为一组,四组同时进行竞赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
嬉戏开头,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
听音乐抢椅子(地点:
朵朵班组织者:
三张大椅子
四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜!
要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
树袋熊(地点:
塑胶跑道南端组织者:
障碍物
四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。
投沙包(地点:
星星班组织者:
场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。
在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
推小车(地点:
塑胶跑道北端组织者:
四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。
起点和终点必要在规定的范围中。
鸿运当头(地点:
点点班组织者:
1-10的纸牌
同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。
假如加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接确定大小即可。
垒垒乐(地点:
〔麻将〕牌若干
家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,嬉戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
(三)大班组
甜甜班组织者:
弹珠、筷子、碗各四双份。
一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
投海洋球(地点:
海洋球若干、篮子四个
一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
螃蟹夹球(地点:
美美班组织者:
皮球8个,椅子4把。
家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为成功。
在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。
俩人三足(地点:
四条绳子。
由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时竞赛,先到终点的一对即为获胜。
起点和终点必要要在规定的范围中。
运球走(地点:
乐乐班组织者:
〔乒乓球〕、乒乓球板和瓶盖
一家庭为一组,四组同时进行竞赛。
嬉戏开头,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来连续嬉戏。
巧叠火柴棒(地点:
火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
一家庭为一组,四组家庭同时嬉戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,马上终止嬉戏。
2022幼儿园六一儿童节活动策划书4
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日,_分园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。
让幼儿尽情展现自己的才艺。
表达_分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而让幼儿度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。
通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子