三年级下册体育课教案Word格式文档下载.docx

三年级下册体育课教案Word格式文档下载.docx

《三年级下册体育课教案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册体育课教案Word格式文档下载.docx（105页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

4•遵守课堂纪律

5•课中严禁私自离开操场教学要求：

听讲认真，回答问题

积极

（2）参加体育锻炼的好处教学方法：

1•肌肉的发展教师提问，学生回答

2•骨骼的生长学生相互讨论

3•心血管循环教师讲解，学生听讲

教学要求：

积极思考，发言踊跃听讲认真

三、课堂总结教学方法：

教师评价，学生认真听讲

四、布置下节课内容：

1•广播操

2•快速跑

五、下课

师生呼别

课后小结

1.复习广播操“七彩阳光”6

（1）

2.游戏：

结伴赛跑20――

（1）

1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。

2、学习结伴赛跑游戏的方法和规则要求步调致动作敏捷。

3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。

教

学步骤

时间分配

教学内

容

教学方法与学法指导

组织形

式

练习时间

运动负荷

教:

自由结伴练习，

师生同

练。

4

5'

引导游戏

学:

自主学习法

散点

中

要求

:

练习积极、

愉快

1•师生问好

-

2.宣布课的内

听讲认真

四列横

3

二

动作正确、

精神饱满

队

3.队列练习

1、教师示范、

讲解

2、学生练习，

师纠正、

评讲

14

复习：

3、分层教学法。

做操队

5

三

“七彩阳光”

观察、模仿学习法一自

形

我体验学习法一讨论法

练习积极，互帮互助

游戏：

结伴赛

1、教师讲解游戏的规

12

跑

则和方法

四

导。

2、学生练习、

教师指

学：

学生分组进行练习

要求：

遵守游戏规则，动作正

确、协调

五

4'

下课：

1、对学生练习

情况小结

2、师生呼别

教：

师生互评。

自我批评、自我评价法

发言积极，听讲认真。

器材：

录音机1台音带1

盒

运动负荷：

课的密度：

40%

基本密度：

34%

心理指标：

良好

1.走和跑：

各种姿势的走和跑4

（1）

你追我赶20

（2）

1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：

动作协调，自然。

2、学习游戏“你追我赶”的方法和规则。

注意动作敏捷，奔跑速度快。

3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。

组织形式

——一

自由结伴联系，师生同

自我体验学习法

练习积极、愉快

听讲仔细

动作正确、精神饱满

四列横队

1、教师先边示范，边

讲解。

2、学生练习，教师指

走和跑：

导

沿虚线

做操队形

走和跑

练习积极，互帮

互助

你追我赶

2、学生练习、教师指

确、协调，奔跑迅速。

放松活动

总结：

师生共练

师生互评

课后小结：

学生对走兴趣不高，对游戏兴趣盎然。

1.游戏：

传球比快20（3）

2.游戏：

冲过火力网20（4）

1、学习游戏“传球比快”的方法与规则要求动作快反应灵敏。

2、学习游戏“冲过火力网”的方法和规则，要求速度快机智勇敢。

3、发展学生反应、灵敏，奔跑速度，提高学生的身体素质。

小游戏

传球比快

1、教师先边示范，边讲解。

2、学生练习，教师指

3、学生比赛。

观察、模仿学习法一结

伴练习-比赛幵始

练习积极，动作迅速

冲过火力网

1、对学生练习

2、师生呼别

学生上课认真，并且练习也十分投入。

1、立定跳远（沙坑）2

（1）

2、游戏：

穿山洞20（5）

1、初步学习双脚跳起双脚落地，要求向上跳起，落地缓冲。

2、学习游戏“穿山洞”的方法和规则，动作快反应灵敏。

3、发展学生弹跳能力，培养从小锻炼身体的好习惯。

自编游戏

立定跳远（沙

坑）

观察、模仿学习法一自我体验学习法一讨论法要求：

穿山洞

跳远动作双跳双洛，由于学生速度太快，存在动作走样，需教

师注意与改进。

1、投掷：

海绵球2

（1）

叫号接球20（6）

1、初步学习单手掷海绵球，了解海绵球的球性并掌握投掷方法。

2、学习游戏“叫号接球”的方法和规则要求反应灵敏，动作迅速。

3、发展学生上肢力量促进学生身体素质。

小组练习，师生共练。

投掷：

海绵球

3、小组练习

观察、模仿学习法一自我体验学习法一讨论法-集体练习

散队

叫号接

球

自我批评、自我评价