余姚中学学年第二学期高二生物第一次质量检测Word格式文档下载.docx
《余姚中学学年第二学期高二生物第一次质量检测Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《余姚中学学年第二学期高二生物第一次质量检测Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.结构③不能分解葡萄糖
C.①的分泌小泡就是溶酶体
D.结构②和④都只有一层膜结构
4.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述,错误的是
A.①主要有DNA和蛋白质组成
B.②是核糖体的合成场所
C.酶通过核孔需要消耗ATP
D.核孔复合体具有选择性
5.右图表示物质出入细胞的一种方式。
据图分析正确的是
A.这种转运方式不会出现饱和现象
B.小分子物质均通过该方式进出细胞
C.氧气浓度会影响该方式的转运速率
D.载体蛋白在物质转运过程中具有特异性
6.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜发生的化学变化示意图,下列相关叙述,错误的是()
A.①上发生氨基酸脱水B.②上反应只发生在根尖细胞
C.③上有合成ATP的酶D.④上有与柠檬酸循环有关的酶
7.ATP(甲)是生命活动的能源物质,据图判断下列叙述正确的是
A.ATP是主要的贮能物质,有两个高能磷酸键
B.细胞生命活动所需能量由乙直接提供
C.丙是RNA基本单位之一
D.甲→乙过程往往与某些放能反应相关联
8.右图表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下的呼吸状况,根据所提供的信息,以下判断中,正确的是
A.氧浓度为A时,最适于贮藏该器官
B.氧浓度为B时,厌氧呼吸最弱
C.氧浓度为C时,需氧呼吸与厌氧呼吸速率相等
D.C-D段说明该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
9.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水。
一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多。
下列图示的实验与此实验原理差异最大的是
10.某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:
将图1(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、x表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录a、b和c三处放射物含量的数值如图2。
A.根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究
B.X中该元素转化为三碳糖分子的途径称为柠檬酸循环
C.t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示种子的呼吸量
D.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小
11.右图是碳反应及光合产物在植物细胞中的利用示意图,其中阿位伯数字表示生理过程,罗马数字表示反应场所,字母表示物质。
据图分析下列叙述,正确的是
A.I是叶绿体基粒,Ⅱ是细胞溶胶
B.生成一分子c,需要①②③各循环1次
C.若⑤过程受阻,则①②③④的过程都会受阻
D.①②③过程都直接与光反应相关,d最可能是蔗糖
12.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是
A.细胞形态、结构和功能上发生变化B.新陈代谢速度减慢
C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞膜的通透性降低
13.下列关于细胞分化不同水平的分析,不正确的是
A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞溶胶成分和功能改变的结果
C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果
D.从遗传物质的角度分析,细胞分化时细胞中的遗传物质发生了变化
14.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.玉米花粉经离体培养成发育成新植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经离体培养发育成新植株
15.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
16.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。
在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1
D.雌雄配子结合的机会均等
17.基因遗传行为与染色体行为是平行的。
根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的
A.基因在染色体上
B.同源染色体分离导致等位基因分离
C.每条染色体上有许多基因
D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因自由组合
18.某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是
A.减数第—次分裂前有一条染色体多复制一次
B.减数第一次分裂中有一对染色体没有分离
C.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
D.减数第二次分裂中有一对染色单体没有分离
19.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。
下列有关的叙述正确的是
A.该图若表示减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若表示减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期
C.该图若表示有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在de段
D.该图若表示有丝分裂,则ef段的细胞不含同源染色体
20.在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。
如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。
对此过程的理解不正确的是
A.此方式大大增加了翻译效率
B.核糖体移动的方向从右向左
C.合成多肽链的模板是mRNA
D.最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同
21.某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:
红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。
将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉作为亲本杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;
选取F1中的红色鹦鹉相互交配,其后代中有上述4种表现型,比例依次为6﹕3﹕2﹕1,则亲本的基因型组合是
A.aaBB×
AAbbB.aaBb×
AAbb
C.AABb×
aabbD.AaBb×
22.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,下列都是错误操作或想法的是
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄色。
于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
23.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如右图所示。
下列说法正确的是
A.上述亲本的基因型是PpGg×
PPgg
B.上述亲本的基因型是PpGg×
ppgg
C.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3
D.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是1/2
24.某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA分子数为N个,又已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是
A.M和NB.2M和2NC.2M和4ND.4M和2N
25.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×
纯种的矮秆(d)易染锈病(t)雄配子幼苗选出符合要求的品种。
下列有关该育种方法的叙述中,正确的是
A.过程1、2、3是杂交B.过程4必须使用生长素处理
C.过程3必须经过受精作用D.过程2有减数分裂
26.下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
27.下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链,甲硫氨酸的密码子是AUG,“甲硫氨酸→脯氨酸→苏氨酸→甘氨酸→缬氨酸”
根据上述材料,下列描述错误的是
A.这段多肽链中有4个“–CO–NH–”的结构
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
D.若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变
28.对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。
据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是(注:
每类家庭人数150~200人,表中+为发现该病症表现者,-为正常表现者)
类别
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
父亲
+
-
母亲
儿子
+-
女儿
A.第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体显性遗传病
B.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病
C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
29.有一种遗传病,在静止或运动时有舞蹈样动作,称为舞蹈症,这是患者体内缺乏脱羧酶所致。
如图为某家族舞蹈病的遗传系谱图。
下列说法正确的是
A.这是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病
B.Ⅱ3号个体是致病基因携带者的可能性为l/2
C.这种病的根本原因是患者的染色体结构发生改变
D.Ⅲ1和Ⅲ2号婚配,后代患舞蹈症的几率比随机婚配要高得多
30.人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体,全部个体为杂合子,雌雄个体数量相当。
已知隐性基因纯合致死。
观察群体中隐性基因的淘汰过程并建立数学模型,预测该隐性基因的基因频率变化曲线应该是
31.植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下。
据图分析,下列叙述中不正确的是
A.外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高
B.赤霉素促进细胞伸长的原理可能是抑制了生长素的分解
C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动转运的方式吸收获得的
D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
32.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol·
L-1),下列对b侧生长素浓度范围的描述中,正确的是
A.在FC范围内均能促进生长
B.AD属于生长抑制范围
C.a侧的生长素浓度为最适