吉隆中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word格式.docx
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B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
E、视神经纤维
6：
班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（）
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议
7：
影响个体从众的因素主要有（）。
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
8：
在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。
（）
判断题
对
错
9：
阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
10：
根据人发展的差异性，教育应该做到（）
A、循序渐进
B、教学相长
C、防微杜渐
D、因材施教
11：
在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
12：
对教师的行为选择起决定作用的是其（）
A、学科专业水平
B、认知能力状况
C、职业道德修养
D、身体健康状况
13：
学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
14：
一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
15：
潘多拉的盒子象征着（）。
A、灾难
B、和平
C、希望
D、绝望
16：
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。
这一认识表明现代教育具有（）的特征。
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
17：
道德由一定社会的生产关系所决定。
18：
教师职业道德的特点是（）
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性
E、教师职业道德影响的广泛性和深远性
19：
班级文化的内容有（）
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
20：
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
21：
马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
22：
教师要依法进行教育教学活动。
23：
西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（）。
A、《向日葵》
B、《风景》
C、《星月夜》
D、《日出·
印象》
24：
思想品德教育的实质是（）。
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识
25：
数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。
A、不予理睬，继续课堂教学
B、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
26：
课堂心理气氛主要有三种类型：
积极的、消极的与（）
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
27：
在国家的发展道路上不存在没有问题的国家。
如果仅仅因为问题没有煽动性，就不采取任何有针对性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调（）。
A、解决社会问题对国家发展的重要性
B、国家发展是不断发现和解决问题的过程
C、采取有效的防范措施以防止问题的爆发
D、加强对群众心理情绪的积极疏导和化解
28：
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机
29：
头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。
A、畅所欲言
B、鼓励创新
C、多多益善
D、注重质量
E、改进补充
30：
教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A、复杂化
B、多样化
C、专门化
D、系统化
31：
《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体
32：
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程，是（）
A、分科课程
B、学科课程
C、经验课程
D、综合课程
33：
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
34：
“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
35：
教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；
犹如泥土，无私地奉献养分。
这形象地说明了为人师表所具有的（）。
A、表率性
B、律己性
C、真实性
D、平凡性和精神的高尚性
36：
教育的心理起源说的代表人物是（）
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
37：
根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）
A、轻度智能不足儿童
B、中度智能不足儿童
C、重度智能不足儿童
D、深度智能不足儿童
38：
政治经济制度决定着教育的（）
A、目的
B、制度
C、结构
D、任务
39：
以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点，这种论证方式是（）。
A、驳论
B、反证法
C、立论
D、直接反驳
40：
教育政策的特点是（）
A、目的性与可行性
B、稳定性与可变性
C、权威性与实用性
D、系统性与多功能性
41：
已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。
A、有序问题
B、抽象问题
C、有结构问题
D、无结构问题
42：
单轨学制最早产生于（）
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
43：
中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
44：
下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。
A、过分依赖，
B、吸烟
C、受到批评，心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。
45：
共青团活动的作用和意义有（）
A、吸引、团结广大青年群体
B、增添团组织的活力
C、教育广大团员
D、使团干部和团员受到锻炼
46：
心理学的研究原则包括（）
A、客观性
B、逻辑性
C、系统性
D、具体性
E、理论联系实际
47：
教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
48：
班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。
49：
在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
50：
以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）
A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
51：
在学生的成长中，作为校外之校的是（）
A、社区文化
B、同伴
C、家庭环境
D、大众媒介
52：
教师职业开始出现于（）。
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
53：
教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平，而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。
54：
对合作学习的评价应该以团体成绩为主。
55：
根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
56：
目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。
57：
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?
（）。
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
E、课程和教材评价
58：
教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。
59：
课程指的是课业及进程。
60：
出于对进城农民工生活的深切关怀，作家在叙述农民进城的故事时，大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场，这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学，在这种叙事图景中，城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界，农民在城市中的挣扎，也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到
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