吉隆中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word格式.docx
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B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
E、视神经纤维
6:
班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议
7:
影响个体从众的因素主要有()。
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
8:
在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。
()
判断题
对
错
9:
阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
10:
根据人发展的差异性,教育应该做到()
A、循序渐进
B、教学相长
C、防微杜渐
D、因材施教
11:
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
12:
对教师的行为选择起决定作用的是其()
A、学科专业水平
B、认知能力状况
C、职业道德修养
D、身体健康状况
13:
学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
14:
一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
15:
潘多拉的盒子象征着()。
A、灾难
B、和平
C、希望
D、绝望
16:
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。
这一认识表明现代教育具有()的特征。
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
17:
道德由一定社会的生产关系所决定。
18:
教师职业道德的特点是()
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性
E、教师职业道德影响的广泛性和深远性
19:
班级文化的内容有()
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
20:
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。
21:
马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
22:
教师要依法进行教育教学活动。
23:
西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。
A、《向日葵》
B、《风景》
C、《星月夜》
D、《日出·
印象》
24:
思想品德教育的实质是()。
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识
25:
数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
A、不予理睬,继续课堂教学
B、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
26:
课堂心理气氛主要有三种类型:
积极的、消极的与()
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
27:
在国家的发展道路上不存在没有问题的国家。
如果仅仅因为问题没有煽动性,就不采取任何有针对性的防范措施,那么矛盾就会越积越多,问题的“能量储备”也会越来越大,一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调()。
A、解决社会问题对国家发展的重要性
B、国家发展是不断发现和解决问题的过程
C、采取有效的防范措施以防止问题的爆发
D、加强对群众心理情绪的积极疏导和化解
28:
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机
29:
头脑风暴训练应遵循的基本原则是()。
A、畅所欲言
B、鼓励创新
C、多多益善
D、注重质量
E、改进补充
30:
教师职业的最大特点在于职业角色的()
A、复杂化
B、多样化
C、专门化
D、系统化
31:
《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
32:
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是()
A、分科课程
B、学科课程
C、经验课程
D、综合课程
33:
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
34:
“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
35:
教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵;
犹如泥土,无私地奉献养分。
这形象地说明了为人师表所具有的()。
A、表率性
B、律己性
C、真实性
D、平凡性和精神的高尚性
36:
教育的心理起源说的代表人物是()
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
37:
根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()
A、轻度智能不足儿童
B、中度智能不足儿童
C、重度智能不足儿童
D、深度智能不足儿童
38:
政治经济制度决定着教育的()
A、目的
B、制度
C、结构
D、任务
39:
以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点,这种论证方式是()。
A、驳论
B、反证法
C、立论
D、直接反驳
40:
教育政策的特点是()
A、目的性与可行性
B、稳定性与可变性
C、权威性与实用性
D、系统性与多功能性
41:
已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为()。
A、有序问题
B、抽象问题
C、有结构问题
D、无结构问题
42:
单轨学制最早产生于()
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
43:
中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
44:
下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题()。
A、过分依赖,
B、吸烟
C、受到批评,心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。
45:
共青团活动的作用和意义有()
A、吸引、团结广大青年群体
B、增添团组织的活力
C、教育广大团员
D、使团干部和团员受到锻炼
46:
心理学的研究原则包括()
A、客观性
B、逻辑性
C、系统性
D、具体性
E、理论联系实际
47:
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
48:
班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。
49:
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
50:
以下对班级授课制的优点描述不正确的是()
A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
51:
在学生的成长中,作为校外之校的是()
A、社区文化
B、同伴
C、家庭环境
D、大众媒介
52:
教师职业开始出现于()。
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
53:
教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平,而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。
54:
对合作学习的评价应该以团体成绩为主。
55:
根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
56:
目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。
57:
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?
()。
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
E、课程和教材评价
58:
教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。
59:
课程指的是课业及进程。
60:
出于对进城农民工生活的深切关怀,作家在叙述农民进城的故事时,大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场,这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学,在这种叙事图景中,城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界,农民在城市中的挣扎,也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到