北京体育大学1998年教育运动训练专业考研真题Word格式.docx
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论述现代运动训练的主要特征？
1999年运动训练学试题
竞技能力
运动负荷
周期性原则
重复训练法
简答题：
运动训练的特点？
举例说明什么是间歇训练法以及特点？
大周期训练计划中各时期，各阶段的运动负荷是什么概念？
力量素质有哪些种类？
谈谈实际训练中发展某一种力量素质的基本做法？
运动负荷和恢复与训练适应的关系？
三。
论述题：
根据训练的任务内容不同把小周期分为哪几种类型？
试指定某一种小周期训练计划？
结合某运动项目，谈谈如何对运动员进行现实状态的诊断？
2000年运动训练学试题
制胜规律
运动训练手段
训练性比赛
移动速度
训练大周期
方法运用题：
请说明100米跑与10000米跑两个运动项目专项耐力的表现特点，并说明上述两个运动项目采用重复训练法训练时，在距离，强度，负荷量等方面应注意的问题？
请设计一个能够提高运动员有氧代谢系统工作能力的循环训练法。
综合分析题：
论述贯彻有效控制训练原则的训练学要点
2001年运动训练学试题
竞技水平
适宜负荷原则
变换训练法
爆发力
运动智能
简述运动训练学与各专项训练理论的关系
简述运动负荷的量与强度之间的关系
简述极限强度法发展运动员最大力量的要点
简述周训练计划的类型及适用范围
请选择跳水，射击，柔道，排球中任意两个运动项目，分析两个运动项目的优秀运动员竞技能力决定因素的特征
论述持续训练法，间歇训练法，重复训练法的主要负荷特征，并为每种训练方法举出两个不同项目运动员运用该方法的训练手段。
四。
举例说明运动员特长技术与全面技术之间的关系
举例说明训练目标的基本内容及导向作用
2002年运动训练学试题
1、
项群训练理论
2、竟技水平
3、柔韧素质
1、现代运动训练的特征13
2、周期性安排原则的训练学要点113（每年都会考一个原则或方法）
3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点P174
P380
4、不同训练周型任务及负荷特征406
1、选举两个项目说明其项群特征及竟技决定因素
运动训练学试题（2003年）
一、名词解释（共5题,每题4分,共20分）
1.
运动成绩
2.
区别对待原则
3.
持续训练法
4.
快速力量
5.
运动技术
二、方法运用题（共2题,每题15分,共30分）
与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同
2、发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度？
三、综合分析题（共1题,每题25分,共25分）
项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？
1998年运动生理学试题
适应性
体液
强直收缩
心输出量
运动单位
简答与论述
简述循环系统运动训练的反应及适应
简述有氧耐力的生理学基础
论述力量素质的生理学基础
论述无氧耐力的生理学基础
论述速度素质的生理学基础
什么是状态反射，状态反射在运动实践中有何意义
论述儿童少年循环系统的生理特点
8。
人体在运动中如何维持酸碱平衡
2011年考研北京体育大学运动生理学真题
一、概念题：
1、心输出量
2、心电图
3、肺活量
4、无氧能力
5、灵敏素质
二、简答题
6、无氧耐力的限制因素？
7、为什么中长跑运动员到达终点后不能立即休息？
8、水环境对人体运动的影响？
三、论述题
9、论述肌电的产生原理与在体育实践中的应用？
10、论述运动型疲劳的产生原理与生理学评价指标？
北京体育大学2010年体育专业入学考研试题
（体育教育训练学、民族传统体育学）
运动生理学（共150分）
1、渗透压
2、减压反射
3、运动技能
4、姿势反射
5、运动后过量氧耗
二、简答：
1、简述评价人体循环机能的指标及应用。
2、简述人体内分泌功能轴的结构与作用。
3、简述儿童少年生长发育特点。
三、论述：
1、如何评价运动员有氧工作能力。
2、论述影响平衡能力的生理学因素及应用。
运动训练学（共150分）
1、运动训练
2、负荷强度
3、动机激励原则
4、变换训练法
5、反应速度
简述运动员状态诊断在训练中的应用。
2、
简述循环重复训练方法的应用特点。
3、
简述运动成绩取得受哪些因素影响。
举例设计重复训练方法和间歇训练方法的练习方案，并说明重复训练方法
和间歇训练方法的异同。
论述竞技状态阶段性发展与大周期分期的关系。
1999年运动生理学试题
本体感觉
超量恢复
动作自动化
个体无氧阀在运动训练中的应用
真稳定状态
运动性心脏肥大
基本代谢率
连续心音
长时间持续运动对人体机能产生什么影响
详细阐述运动性疲劳的产生机制
2000年运动生理学试题
准备活动
最大摄氧量
青春期高血压
无氧功率
简述赛前状态的生理变化及产生原因
决定无氧耐力的生理学基本是什么
简述心电图的基本波形及生理意义
设计一套评价运动项目生理特点的方案
综合分析题
论述儿童少年身体素质发展特点及训练中的注意事项
2001年运动生理学试题
离心收缩
运动性贫血
个体乳酸阀
运动动力定型
无氧耐力
简述决定步频快慢的生理学因素
什么是极点，产生的原因是什么
儿童少年血液循环的生理特点有哪些
论述肌肉三种能源供应的特点
如何评定运动员的肌肉能力
2002年运动生理学试题
兴奋
呼吸商
等长收缩
运动性疲劳
有氧耐力
在运动训练过程中，心血管系统会产生哪些反应？
简述力量训练的原则
简述赛前状态的生理变化及原因
运动员在定量负荷中的反应与一般人有何不同？
综合分析：
论述力量素质的生理学基本
试比较100米和马拉松项目的生理特点
2003年运动训练学试题
名词解释:
运动成绩区别对待原则持续训练法快速力量运动技术
方法运用
1.与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同
2.发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度综合分析项群训练理论课应用于哪些方面的理论研究和训练实战
2003年运动生理学试题
氧脉搏
身体素质
心率储备
心动周期
运动技能
影响无氧耐力的主要因素有哪些？
出现极点与第二次呼吸现象的生理原理是什么？
简述骨骼肌兴奋-收缩偶联的机理？
简述影响肌肉力量的生理学因素？
论述
论述肌纤维类型与运动实践的关系
论述心率在运动训练中的作用
2004年运动生理学试题
氧脉搏渗透压射血分数心力储备运动后过量氧耗和氧热价
简答：
1.简述影响无氧耐力的主要因素。
2.出现极点和第二次呼吸的生理原因。
3.简述骨骼肌兴奋-收缩藕联机理。
4.简述无氧阈的测试原理和意义。
论述：
1.试述肌纤维类型和运动实践的关系。
2.试述高原训练对人体的生理作用。
3.试述如何运用生理学的知识指导运动实践。
运动训练学试题
名词解释程序训练法无氧耐力
1.简述竞技能力与运训练水平的含义的异同。
2.简述模式训练法的基本结构。
3.简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。
1.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是任可获得世界冠军，请运用训练学相应理论分析这一现象并举例说明。
2.系统训练原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。
2005年运动生理学试题名词解释：
肌梭减压反射最大通气量有氧耐力肌电图
1.非条件反射特点及在体育中的运用。
2.氧离曲线的特点及影响因素。
3.极点与第二次呼吸的产生与预防。
4.儿童少年身体素质发育特点。
论述：
1.有氧耐力的生理学基础。
2.高原训练方法的发展和生理学基础。
3.运动适应的生理学基础。
运动训练学试题名词解释：
柔韧素质运动素质项群训练理论竞技水平
1.简述运动训练的特点。
2.简述小周期的类型，主要任务和负荷安排特点。
.简述周期安排原则的训练学要点。
1.依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？
各类比赛都有什么样的训练学特点。
2.请选择体操，射箭，摔跤，乒乓球中任意两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特点。
2006年
运动生理学试题
最大摄氧量青春期高血压极点通气阈
运动后过量氧耗
1.影响能量代谢的因素。
2.牵张反射的分类和意义。
3.准备活动的目的。
4.无氧耐力的限制因素。
1.试述血乳酸指标在运动实践中的应用原理。
2.试述有氧训练的生理学原理。
3.试述超量恢复的生理学原理。
运动训练学试题
运动训练运动成绩体能
1.竞技能力的构成要素。
2.模式训练法的结构和特点。
3.体能训练的意义。
1.试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点。
2.奥运110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。
2007年
运动生理学试题：
适应性肌电图氧脉搏运动性蛋白尿氧亏
1.儿童少年身体素质发展有哪些特点。
2.简述长期运动对心血管系统得影响。
1，从影响肌肉力量的生物学因素角度，论述肌肉力量提高的生理学机制。
2，论述常用生理机能指标在运动训练实践中是如何应用的。
运动训练运动成绩训练规律模式训练法灵敏素质
1.简述竞技体育的基本构成要素。
2.简述不同类型比赛的参赛目的。
1.试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关
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