福州市高三英语质检卷及答案.docx

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福州市高三英语质检卷及答案

2012年福州市高中毕业班质量检查英语试卷参考答案及评分标准

第一、二、三部分：

1.C2.A3.C4.B5.A6.A7.C8.C9.B10.A

11.B12.C13.A14.B15.A16.C17.C18.A19.B20.B

21.A22.D23.D24.C25.B26.B27.C28.D29.C30.B

31.A32.D33.A34.C35.D36.B37.D38.A39.C40.A

41.D42.B43.D44.C45.A46.D47.C48.D49.B50.C

51.D52.A53.B54.D55.C56.C57.B58.B59.A60.D

61.C62.A63.D64.D65.C66.A67.C68.C69.B70.A

71.B72.D73.B74.A75.B

第四部分：

第一节：

76.since77.around78.providing79.said80.fond

81.another82.However83.flew84.journey85.guide

评分原则

按标准答案给分，如果出现与标准答案不同，但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。

第二节：

一、评分原则

1．本题总分为25分，按5个档次给分；

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分；

3．词数少于100和多于150的，从总分中减去2分；

4．评分时应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性；

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。

评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受；

6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1.介绍自己的朋友；

2.      他（她）做的一件事；

3.      你对此事的看法。

三、各档次的给分范围和要求

第五档

完全完成了试题规定的任务。

—覆盖所有内容要点。

—应用了较多的语法结构和词汇。

—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

21~25分

第四档

完成了试题规定的任务。

—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

16~20分

第三档

完成了试题规定的任务。

—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。

—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

11~15分

第二档

未恰当完成试题规定的任务。

—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

—语法结构单调，词汇项目有限。

—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

6~10分

第一档

未完成试题规定的任务。

—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

—语法结构单调、词汇项目有限。

—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

1~5分

0分

0分未能传达给读者任何信息：

内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

四、Possibleversions

I’dliketosaysomethingaboutmybestfriendLily,whoisoptimisticandcrazyaboutflowers.

Therewasapottedplantinourschool.Everymorning,aftergettingtoschool,Lilywouldwalktotheplantandenjoyitsloveliness.Whenaskedwhy,sheansweredthatbecausetheplantneededherpraise.Withthedailypraisesandtenderlovingcare,theplantbloomedatlast.SodidLily’sface.TheflowersbroughtLilysatisfactionbecauseofthewondersoftheirbeauty,andshedeliveredthehappinesstoallofus.Withakindandrosyheart,Lilymakeseveryonearoundhercomfortable.

Theplantsneedouradmirationjustasweneedothers’support.Thus,wecanleadablessedlife.Everyonewelcomeslove,likeaflowerwelcomesthesunshine.