长春新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案文档格式.docx

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C.昂首挺胸明辨是非振奋人心随遇而安

D.毫不可惜张冠李戴饱经风霜按步就班

2.下面每组词均有一项与其他三项明显区别，请把它们找出来。

（）

①赞扬②表扬③鼓励④吹捧

①莫②舟③马④火

④东西②矛盾③声音④动静

①南辕北辙②拔苗助长③宿建德江④叶公好龙

A.④①②③B.④①③③C.④②③③D.④②①③

3.下列对联与店铺对应不恰当的一项是（）

A.翠叶烟腾冰碗碧，绿芽光照玉愿青——茶店

B.锦锈成文原非我有，琳琅满架唯待人求——绣品店

C.花样距新人人温暖，裁剪入时件件称心——服装店

D.唯愿得来心共照，自然看去眼同明——眼镜店

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。

B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.这本书的内容和摘图都很美丽。

D.通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

5.啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是水远吃不到虫子，这正是（）

A.租心大意见异思迁B.南辕北辙缘木求鱼

C.碌碌无为痴心妄想D.徒劳心力事半功倍

6.下列四句话中没有语病的一句是（）

A.无比激动的心情使我再也写不下去了。

B.使我无比激动的心情再也写不下法了。

C.写到这里，我无比激动，再也写不下去了。

D.写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去。

7.下列句子中的成语，使用不当的一句是（）

A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。

B.山脚下被打败的日本鬼子，如惊弓之鸟，四处逃散。

C.面对那些虎视耽耽的敌人，江姐异常镇定从容。

D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事信功半的效果。

8.根据下列诗句内容，按时间先后顺序排列正确的一组是（）

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥天津桥下冰初结

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥C.①③④②⑤⑥D.③①④②⑤⑥

9.依次填入下列横线上最恰当的一组关联词是（）

世界上的万事万物高是有规律地发展的，，认识规律，按照规律办事，事情能办成功。

不认识规律或违反规律，没有不失败的。

A.然而只有就因此B.然而只有才如果

C.因此只要就然而D.因此只有才如果

10.下列各句中的破折号的用法，已作了解释，选出解释正确的一项是（）

A.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”（表示声音的延长）

B.这是一年的最后一天——大年夜。

（表示语言的中断）

C.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。

（表示解释说明）

D.蜂儿痛痛快快地采蜜，直到秋凉——（表示递进）

四、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×

“）（12分）

1.“名副其实”不对，是“名符其实”。

2.有意夸大或缩小事实，用以强调说明事物的某种特征、特性，这种“言过其实”的写法，修辞学上叫“夸张”。

3.“炫耀”和“夸耀”都是贬义词。

4.归纳文章的中心思想的方法是把各段大意连起来说一遍。

5.“他总像要跟我说什么”这句话不是比喻句，“他长得很像他爸爸”才是比喻句。

6.“卧倒！

”是祈使句，“你敢？

”是反问句。

7.“一块”和“一块儿”，“一点”和“一点儿”意思完全一样。

8.“危峰兀立”中的“危”的意思是说山峰直立面陡峭，时刻都有倾倒的危险。

9.白云生处有人家。

10.“竟然”和“居然”意思不相近，“依然”和“仍然”的意思也不相近。

11.“弱冠、而立、不惑，半百、花甲、古稀”这几个表示年龄的词是按由小到大的顺序排列的。

12.“儿童急走追黄蝶”中的“急走”是“快跑”的意思。

五、1997年6月18日，某地发生了重大爆炸事故，6人死亡，10人受伤，直接经济损失5000万元。

某报报道事故原委时，用的标题是《质量？

质量！

！

》。

请分别用一句话解释标题中三个“质量”的意思。

A.

B.

C.

六、奥运期间，巴西里约的某家报社，别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很少读者欢迎。

一天，报纸上又登了这么一个天气预报：

“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。

黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。

”你能根据这首诗，把里约当天的天气简练地概括出来吗？

（2分）

答：

七、观察下面一则公益广告，用简明的语言写出其所揭示的意义。

八、在横线上填上对联所歌咏的人物名字（3分）

1.江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

2.两表酬三顾，一对足千秋；

志见出师表，好为梁夫吟。

3.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

（二）阅读理解（30分）

一文言文

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

“温故而知新，可以为师矣。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

1.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。

（1.5分）

2.给下列字注音。

（2.5分）

说（）省（）愠（）殆（）好（）

3.解释下列加点词的含义。

（3分）

①温故而知新：

②人不知而不愠：

③吾日三省吾身：

④与朋友交而不信乎：

⑤学而不思则罔：

⑥思而不学则殆：

4.《论语》十二章中有谈（A）学习方法的，有谈（B）学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。

（标序号）（3分）

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者（）

②学而时习之（）

③人不知而不愠（）

④温故而知新（）

⑤学而不思则罔，思而不学则殆（）

⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（）

5.把下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）

①温故而知新，可以为师矣。

译文：

②知之者不如好之者，好之者不如乐之者

二让孩子自己走

每天放学，当我带着孩子排队走出校门，都可以看到成群结队来接孩子的家长等在学校门口。

他们有的骑着自行车，有的骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。

由于城里路多车辆多，家长为孩子的安全担心，都会根据自己的条件去呵护孩子。

我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。

后来，我了解到他的父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期去卖蔬莱，没有空来接他。

他们就教孩子要遵守交通规则，走路靠右走，遇红灯要等车辆过完了再走，每天按时回家，不能在路上食玩。

而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。

有一天，下着淅淅沥沥的小雨。

当我把孩子带出校门时，家长们各自接走了自家的孩子，有一个小女孩正朝地妈妈发脾气，说什么也不坐她的摩托车，原来每次都是孩子的爸爸开轿车来接的，今天她爸爸出差，改由妈妈来接。

那天正好下雨了，她感到很委屈，她母亲政法，只好“打的”把她接回家。

而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。

有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬案和大米，自己动手做饭。

而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。

看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。

不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是我们现在这一代孩子所共同缺少的。

没有父母不疼爱自己的子女的，如果仅仅是给他们以温饱，给他们以舒适，就连动物都会。

真正爱孩子的，不仅要给他们好的学习生活的环境，还要教会他们怎样去生活，教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度。

如果爱孩子，就让他做一只鸟，一只鹰，教会他飞翔的本领，然后让他自己在天空飞翔，而不是让他做一只风筝，让父母用线永远牵着。

如果爱孩子，就让孩子自己走。

给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪里需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。

做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。

1.“让孩子自己走”在文中有三个意思（）（1分）

A.指孩子大了，应自己学会走路了B.指家长不要溺爱孩子

C.指在生活上让孩子学会独立D.指让孩子学会生存技能

2.读了文章的6、7、8自然段，我能概括出以下三点。

（6分）

（1）真正爱孩子，不仅要还要

（2）如果爱孩子，就让他，而不是让他做

（3）如果爱孩子，就让孩子，然后让他朝走，

3.文章中有三处描写那对下岗夫妇家的孩子的句子，用“”画出：

生活教会了那个孩子什么，用“”画出。

4.从自强、自立两个方面，我想以第一人称给家长写几句话。

（仿写两句，2分）如果爱我们，就让我们做一只鸟，一只鹰，而不是一只风筝；

。

5.下列说法，请在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×

”。

（1）文中那对下岗夫妇不爱他们的孩子。

（2）第1自然段用了排比的修辞手法。

（3）第3自然段运用了对比的方法。

（三）习作天地（30分）

有句歌词唱道：

“回家的感觉真好！

”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。

家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。

世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，推而广之，到整个世界、整个地球、整个生物群。

我们每个人都有各种不同的身份和角色、充当着不同家庭的成员。

“根据提示，请你围浇“家”这个话题，写一篇500字左右的文章。

要求：

1.题目自拟；

2.除诗歌外，其他文体不限；

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（一）积累与运用

一、根据拼音写出汉字或加双横线的字注音

隘辍缄噎shà

nyì

二、古诗文或名句填空

1.桃花流水鳜鱼肥

2.乌蒙磅礴走泥丸

3.行万里路

4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（合理即可）

5.示例：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（合理即可）

三、选择题

1.C

解析A选项“精兵减政”的“减”应为“简”；

B选项“一愁莫展”的“愁”应为“筹”；

D选项“按步就班”的“步”应为“部”。

2.B

解析第一项“赞扬”“表扬”“鼓励”都是不褒义词，而“吹捧”是贬义词；

第二项