走进童话世界PPT.dps资料文档下载

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发现童话阅读之发现童话阅读之趣趣-奇妙的故事真有趣奇妙的故事真有趣芳林路小学三二芳林路小学三二班班阅读指导课阅读指导课课外童话故事你读过哪些童话故事？

你发现这些童话故事中的奇妙之处了吗？

阅读目标1.我能静心阅读童话故事，发现故事中的奇妙之处，并在学习单上填写自己的读书收获；

2.我能借助学习单同大家分享交流我的读书收获。

边边读书读书边边思考思考带着问题欣赏童话：

带着问题欣赏童话：

1.你所读的这个童话故事，你所发现的奇妙你所读的这个童话故事，你所发现的奇妙之处是什么？

之处是什么？

2.你所积累的词语和句子是什么？

你所积累的词语和句子是什么？

3.你读了这个童话故事后有什么感受？

你读了这个童话故事后有什么感受？

第第11和和22可以写在阅读学习单的“我的可以写在阅读学习单的“我的积累”部分；

第积累”部分；

第33可以写在“我的感受”部可以写在“我的感受”部分。

分。

我的阅读学习单分享交流1.将自己所看的童话故事名称、主要人物，讲给组内的同学们听。

2.说说故事中最吸引自己的奇妙之处是什么？

3.读这个故事的过程中，自己积累的词语和句子有哪些？

4.读了这个故事，自己想要分享给大家的感受是什么？

童话书籍推荐童话书籍推荐格林童话绿野仙踪小王子海底大探险小红帽冰雪奇缘安徒生童话尼尔斯骑鹅历险记长袜子皮皮一千零一夜天方夜谭皮皮鲁与鲁西西快乐王子小布头奇遇记杂志童话大王等写童话写童话从下面的材料中，选取你喜欢的几个人从下面的材料中，选取你喜欢的几个人物、动物或事物，完成一篇童话故事，也物、动物或事物，完成一篇童话故事，也可以根据自己的兴趣来写。

可以根据自己的兴趣来写。

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