小学一年级数学上册教学计划Word下载.doc
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3、1-5的认识和加减法;
4、认识图形
(一);
5、6-10各数的认识和加减;
6、11-20各数的认识;
*数学乐园;
7、认识钟表;
8、20以内的进位加法;
9、总复习
(二)教学总目标
1、教学目标
①熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0—20各数。
②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
④认识符号“=”、“>
”、“>
”,会使用这些符号表示数的大小。
⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
⑥初步认识钟表,会认识整时。
⑦体会学习数学的乐趣,建立学好数学的信心。
⑧培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。
⑨通过实践活动体验数学与日常生活密切联系。
2、教学重点
①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。
②知道加减法算式中各部分名称,加法和减法的关系。
③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
④比较熟练地计算20以内的进位加法。
⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
⑥会进行比一比,直观认识简单的几何图形,初步认识钟表。
3、教学难点
①熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
②比较熟练地计算20以内的进位加法。
③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题
④认识钟表。
4、教具准备
①实物(动物、水果图画卡片、数字卡片、符号等号、大于号、小于号)、图形卡片;
②口算练习卡片;
③20以内加法和10以内减法的
④数的组成练习卡片;
⑤计数器;
⑥绒板;
⑦钟面;
⑧方木块;
⑨小棒;
⑩数位表。
三、教学措施
1、认真学习课程标准,刻苦钻研教材内容,精心设计教学方法,认真上课批改作业,用教师的言行来影响学生,教育学生,使学生愿学、乐学。
2、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源,提高课堂教学的直观性、形象性,培养学生学习数学的兴趣。
3、在课堂上多用儿童化的语言,多给学生微笑和鼓励,努力做一名学生喜欢的老师,从而使学生亲其师而信其道。
4、抓好单元检测,把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度,对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,作业做到面批面改,使他们进一步树立起学习的信心,力争做到数学学习起步阶段不让一个学生掉队。
6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯,为学生学习数学奠定良好的基础。
四、教学进度安排:
周次
时间
教学内容
课时
1
09.04-09.08
1、准备课
4
2
09.11-09.15
2、位置
3
09.18-09.22
3、1-5的认识和加减法
(一)
09.25-09.29
3、1-5的认识和加减法
(二)
5
10.09-10.13
3、1-5的认识和加减法(三)
6
10.16-10.20
4、认识图形
7
10.23-10.27
5、6-10的认识和加减法
(一)
8
10.30-11.03
5、6-10的认识和加减法
(二)
9
11.06-11.10
5、6-10的认识和加减法(三)
10
11.13-11.17
5、6-10的认识和加减法(四)
11
11.20-11.24
期中复习考试
12
11.27-12.01
6、11-20各数的认识
(一)
13
12.04-12.08
6、11-20各数的认识
(二)
14
12.11-12.15
7、认识钟表
15
12.18-12.22
8、20以内的进位加法
(一)
16
12.25-12.29
8、20以内的进位加法
(二)
17
01.02-01.05
8、20以内的进位加法(三)
18
01.08-01.12
9、总复习
19
01.15-01.19
期末复习
20
01.22-01.26
期末考试
2017年09月05日
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