福建省小学语文四年级学业质量监测模拟卷Word文件下载.docx
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4、下列学生抄写的词语中,有错字的是哪一项?
A、迫不及待 B、 再接再厉C、 变换莫测 D、 兴高采烈
5、“醪”的意思最可能与下列哪个字的意思相近?
A、寥 B、醇 C、筚 D、卤
6、下列加点成语使用正确的是哪一项?
A、每当我犯下错误,我总会语重心长地对爸爸说:
“爸爸,我会改正的。
”
B、青年歌手大奖赛上,有些歌手面临对常识性考题一筹莫展,默默无闻,真令人失望。
C、我现在把事情告诉你了,你可以各抒己见,不必拘束。
D、他将大楼的支撑柱子都设计成A字型,真是别出心裁
7、“应接不暇”一词中“暇”的意思是什么?
A、不慌不忙B、从容不迫C、没有事的时候D、空闲
8、哪一对关联词填入句子最恰当?
A、因为…所以… B、如果…就…C、不但…而且… D、虽然…但是…
一滴水( )很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
9、哪一句歇后语填入横线最恰当?
我这次数学考试考砸了,心情真是。
A、秀才遇到兵——有理说不清B、周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
C、十五个吊桶打水——七上八下D、王婆卖瓜——自卖自夸
10、下列对句子主要意思的概括,正确的是哪一项?
圆明园的一片片废墟上,矗立着高大的石柱,好像历史老人在控诉着英法联军的罪行。
A、圆明园控诉罪行。
B、石柱控诉罪行。
C、废墟控诉罪行。
D、历史老人控诉罪行。
11、下列对句子蕴含意义的理解,最恰当的是哪一项?
俗话说:
“水能载舟,亦能覆舟”。
网络虽然可以帮助我们,但是也存在着陷阱及危险。
例如:
病毒、黑客等。
如果不小心的话,就可能造成自身资料及金钱上的损失。
。
A、点明网络的重要性。
B、说明网络的好处。
C、说明网络有利,但也有弊。
D、告诫人们不要使用网络。
12、下列哪个成语出自寓言故事?
A、讳疾忌医 B、退避三舍C、四面楚歌 D、刮目相看
13、下面诗句,与“三山半落青天外”对仗工整是哪一项?
A、两朝开济老臣心B、十年一觉扬州梦C、二水中分白鹭洲D、八千里路云和月
14、将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?
傣家少女是水做的妖姬,水是傣家的灵魂。
①流过竹楼间小河静静流淌,拍打着竹楼千古的幽梦。
②寨子里一片静谧,竹林深处,傣家少女挑水走过,长长的筒裙,随着阿娜的身躯一起摆动。
③竹楼有水相伴,泉音叮咚,增添了一种悠闲,一种淡雅,一种从容,何况这里的水,还有竹楼相伴。
④自然和谐,古朴而清丽的竹楼,传承着水的温柔,春的永恒!
A、①之前B、 ①-②之间C、②-③之间 D、③-④之间
15、下面的诗句中,表达思乡之情的一项是哪一句?
A、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
16、默写刘禹锡的《望洞庭》(要注明诗人的朝代)。
(5分)
,。
二、阅读(本模块的选择题都为单项选择题,每小题2分。
简答题每小题4分。
)(50分)
(一)阅读文学类作品《丑石》,完成17-26题。
(26分)
丑 石(贾平凹)
①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:
它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;
谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:
这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;
用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。
房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。
有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:
用这块丑石吧,省得从远处搬动。
石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;
它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;
虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。
常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;
奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;
以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇!
这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!
它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;
而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?
⑧奶奶说:
“真看不出!
它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?
⑨“它是太丑了”。
天文学家说。
⑩“真的,是太丑了”。
⑾“可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的。
⑿“以丑为美?
⒀“是的,丑到极处,便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。
它不是做这些顽意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
⒁奶奶脸红了,我也脸红了。
⒂我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;
我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?
而我又立即深深地感到它那种不屈.于误解、寂寞的生存的伟大。
【注释】①錾(zà
n):
雕凿金石的工具。
②掮(qiá
用肩扛(东西)。
17、这颗丑石是什么?
[ ](2分)
A、金刚石B、陨石C、大理石D、花岗石
18、写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指什么?
[ ](2分)
A、村里村外的人B、看热闹的人
C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人
19、能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是哪一项?
[](2分)
A、要仔细、专心地看一看这块石头。
B、发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D、这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
20、“下列哪一项属于文章《丑石》的表现手法?
A、借古讽今B、动静结合C、托物言志D、借景抒情
21、读13-15自然段,并思考,“我”听了天文学家的话后,心情是怎样的?
[ ](2分)
A、“我”对天文学家的话不能理解B、“我”感到惭愧,并对丑石产生由衷的赞美
C、“我”十分吃惊,没法相信丑石是美的D、“我”为丑石感到不平,心里闷闷不乐
22、对文中最后一段加点字字“屈”做出准确解释的是[ ](2分)
A、理亏B、弯曲C、屈服D、委屈
23、作者所以赞扬丑石“伟大”的原因最恰当的是哪一项?
[ ](2分)
A、它不屈于误解、寂寞地生存。
B、我感到自己的无知。
C、“我”不忍看她的脸,更爱看秋刀割过的麦地D、它给了他们光明、向往、憧憬。
24、从哪些地方看出丑石很丑?
至少举两点。
(4分)
25、你是怎样理解天文学家说的“丑到极处,便是美到极处。
”?
26、本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石,表现了作者怎样的思想感情?
(二)阅读说明文《味道是怎么来的?
》,完成27-35题。
(24分)
人类水资源现状
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源,是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素,具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能,是工农业生产重要资源。
工业生产中,水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。
农业用水占了全球使用量的73%,这里主要指灌溉用水。
②全球有水139万亿立方米,其中97、3%是咸水。
2、7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。
只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。
水的数量虽在一定时期内是保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。
目前,世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。
联合国已发出警告:
“水将成为一种严重的社会危机。
”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。
现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。
③我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。
尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右,但地区分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。
水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。
我国地域广阔,南北跨度极大,远距离调水的难度可想而知。
因此,总的水资源可利用量并不很大。
我国人均水资源占有量为2300