沪教版三年级语文下册期中复习5文档格式.doc
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“王大伯，您怎么啦？
干嘛要把这些枝条剪掉呢？
”
王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：
“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。
这些‘徒长枝’长得可快啦。
不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。
”王大伯指着那些留下的枝条对我说：
“来年就靠它们结桃子呢！
（）把‘徒长枝’剪掉，桃子（）结得多，长得大。
剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！
是呀，经过修剪，（）枝条大大的减少了，（）来年桃子的产量却增加了。
“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问呢！
1、联系课文内容，在第一、二小节的括号中圈出合适的词语。
2、联系课文内容，在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写：
因为……所以……虽然……但是……只要……就……既………又……
3、选择合适的义项，把序号填在括号里：
光：
a、光线b、一点不剩c、露着d、只、单
1）王大伯光着膀子正忙着剪枝。
（）
2）你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做“徒长枝”。
（）
3）不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使“结果枝”见不到阳光。
（）
4、划句子：
“‘减少’是为了‘增加’，这里面还真有学问呢！
”请在文中划出这个“学问”具体指什么的句子。
5、根据课文内容填空：
“徒长枝”是指的枝条。
之所以要把它们剪掉，是因为。
课文最后一节中说“减少是为了增加。
”这句话的意思是指减少是为了增加。
2、
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直（）了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临了，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座（）。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：
“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是不到一百元的小提琴，音乐家这样做，是为了
。
现在，他要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”随后，演奏者再度登台，美妙乐声悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而是专心欣赏演奏者的技艺了。
1、照样子写词：
余音袅袅瓦蓝瓦蓝
2、据意写词
1）高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。
（）
2）很能吸引人的力量。
（）
3、找出文中相应词语
赞叹（近）公布（近）
普通（反）忽视（反）
4、填空：
文中有两处括号，请从“惊讶、震惊、惊呆”中选择合适的词语分别填入。
文中，人们“惊叹”，是因为
5、再读第6节的上下文，想一想，音乐家为什么这样做，请写在文中划线处，注意句子的通顺、前后的连贯。
6、再读短文，请你给文章拟一个恰当的题目。
二、按要求积累词语。
1、成语故事
2、橙黄橙黄
3、一望无际
4、奇珍异宝东西面耳成结
照样子写写
5、良师益友情谊言语风雨
照样子写写
6、神态词语
7、注意力集中词语
8、描写风的
描写雨大
描写雷的
9、圆溜溜：
白水甜
亮笑冷
照样子写写
3
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