1、“王大伯,您怎么啦?干嘛要把这些枝条剪掉呢?”王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做徒长枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走,还会影响通风,使结果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说:“来年就靠它们结桃子呢!( )把徒长枝剪掉,桃子( )结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀! 是呀,经过修剪,( )枝条大大的减少了,( )来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问呢!1、联系课文内容,在第一、二小节的括号中圈出合适的词语。2、联系课文内容,在第三、四小节的括
2、号中选择合适的关联词并填写:因为所以 虽然但是 只要就 既又3、选择合适的义项,把序号填在括号里:光:a、光线 b、一点不剩 c、露着 d、只、单1)王大伯光着膀子正忙着剪枝。 ( )2)你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做“徒长枝”。 ( ) 3)不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走,还会影响通风,使“结果枝”见不到阳光。 ( )4、划句子:“减少是为了增加,这里面还真有学问呢!”请在文中划出这个“学问”具体指什么的句子。5、根据课文内容填空:“徒长枝”是指 的枝条。之所以要把它们剪掉,是因为 。课文最后一节中说“减少是为了增加。”这句话的意思是指减少 是
3、为了增加 。2、 这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直( )了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴一曲临了,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时,四座( )。音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是不到一百元的小提琴,音乐家这样做,是为了 。现在,他要用真正的,价值五千元的小提
4、琴演奏了。”随后,演奏者再度登台,美妙乐声悠然而起这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。1、照样子写词:余音袅袅 瓦蓝瓦蓝 2、据意写词1)高贵的宾客坐满了席位,形容来宾很多。 ( )2)很能吸引人的力量。 ( )3、找出文中相应词语 赞叹(近) 公布(近) 普通(反) 忽视(反) 4、填空: 文中有两处括号,请从“惊讶、震惊、惊呆”中选择合适的词语分别填入。文中,人们“惊叹”,是因为 5、再读第6节的上下文,想一想,音乐家为什么这样做,请写在文中划线处,注意句子的通顺、前后的连贯。6、再读短文,请你给文章拟一个恰当的题目。二、按要求积累词语。1、成语故事 2、橙黄橙黄 3、一望无际 4、奇珍异宝 东 西 面 耳 成 结 照样子写写 5、良师益友 情 谊 言 语 风 雨 照样子写写 6、神态词语 7、注意力集中词语 8、描写风的 描写雨大 描写雷的 9、圆溜溜:白 水 甜 亮 笑 冷 照样子写写 3