语文学科渗透德育教案Word文档格式.doc

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多媒体课件。

五．教学过程：

一、复习引入。

1、复习。

这节课，我们继续学习《沙漠中的绿洲》。

我们先来默写四个词语。

（四个学生板演，其余学生默在纸上）

咸而板结不毛之地绿树成阴鲜花遍地

请同学们对照黑板自查

2、引入。

哪个同学能通过朗读来表现出你对这四个词语的理解

先读前两个词

读得真好！

（或：

在读词时想象词语所描绘的景象，你会读得更好，再试试）

我们来看看咸而板结的不毛之地------沙漠

再读后两个词

想看看鲜花遍地的城市吗？

我们看到了两种截然不同的景象：

一个是咸而板结的不毛之地，一个是鲜花遍地、绿树成阴的美丽城市。

其实，它们都是迪拜的照片，左边这张是改造前的迪拜（板书），右边这张是改造后的迪拜。

二、品读课文。

迪拜人民是怎样让咸而板结的不毛之地变成鲜花遍地、绿树成阴的美丽城市的呢？

（板书“？

”）

请同学们默读课文，找找有关词句，用直线划出来。

学生带着问题边读边划。

指名交流。

出示相关句子，引导感悟。

预设1：

阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。

（正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。

）

理解“精心侍弄”。

（擦去“？

”板书精心侍弄）

从哪里可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心？

预设A：

浇水。

花草树木下面埋着自来水管，能源源不断地输出淡水到花草树木的根部，为什么还需要浇水？

预设B：

洗尘。

那园林工人认为他是在给花草树木洗尘吗？

预设C：

洗脸

这让你体会到园林工人把花草树木当成什么了？

怪不得作者觉得阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。

这样一洗，蒙上灰尘的花草树木变得怎样了？

请把花草树木更漂亮的句子读出来：

眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。

其实，从小苗到参天大树，从小苗到芬芳的花朵，期间，花草树木会遇到很多情况，缺少营养啦，长虫子啦，被晒蔫啦……

我们联系生活中看到听到的，想象一下：

当花草树木蒙上灰尘时，园林工人给它们洗脸，树叶变得更绿，小草变得更翠，鲜花变得更艳；

当花草树木时，园林工人给它们，树木长得更，小草挺得更，鲜花开得更。

（小练笔）

请大家来交流一下自己的想象。

这让我们更深地体会到园林工人像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。

那么，只有园林工人像爱护孩子一样，精心侍弄这些花草树木吗？

不是？

那你又是从课文中的哪些词句体会到的？

出示：

我们来到迪拜访问。

这里绿树成阴，鲜花遍地。

地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或者在草地上行走。

的确，从迪拜的美景，迪拜人民的良好行为习惯，可以看出：

那么，阿联酋人民为什么那样爱护花草树木呢？

请同学们再次默读课文，找找有关词句，用曲线画出来。

学生边默读边划线。

原因a:

阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。

那这“很大的代价”到底有多大呢？

（可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。

（据调查，把一个孩子从小学培养到大学，平均要花13万人民币。

文中哪些句子能说明国家要花很大的代价来培植每一株小树，每一棵小草？

（他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。

为什么要买来泥土？

（土是咸的咸而板结的沙石这种恶劣的环境没法种植花草树木）

为什么要买来淡水？

（水也是咸的不适合种植花草树木）

为什么要买来花草树木？

（简直是块不毛之地寸草不生的地方）

三个“买来”：

“买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草”说明这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。

（指导再读第一句）

买来了这些东西就能“鲜花遍地、绿树成阴”了吗？

那还要做哪些工作？

（他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。

由总水塔输出的淡水，通过综合交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。

是啊，他们要把咸而板结的沙石挖去，填上买来的适宜种植树木的泥土；

他们要在土中埋下自来水管。

由总水塔输出的买来的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。

（语言练习）

也就是说，除了花钱，还要人力，这代价可真大呀！

所以，阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。

可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。

所以阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄这些花草树木。

阿联酋的人民为什么要花“很大的代价”去培植每一株小树，每一棵小草，并像爱护孩子一样，精心侍弄这些花草树木呢？

（“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。

”

或：

正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。

原因b：

“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。

”阿拉伯朋友这样说。

原因c：

对，有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才会有良好生存环境，所以阿联酋的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的；

所以阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄这些花草树木；

所以才有了迪拜这个沙漠中的绿洲。

那么，这样的绿洲只有迪拜一个吗？

你又是从文中的哪些词句体会到的呢？

从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。

这不是白雪，而是沙漠。

在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。

点出对比图。

原本白茫茫的沙漠中竟出现了这么多的绿洲，这真是人间奇迹！

让我们伴着音乐，跟着画面，进入阿联酋，进入迪拜，去感受一下这人间奇迹吧！

你看，绿草如茵，鲜花如霞，高楼林立，绿树成阴，小桥如虹，美景如画，这是要花多大的代价，多少的心思，怎样爱护才能创造出来的奇迹呀？

！

三、德育渗透。

走在这样的城市，你会怎么想，怎么做？

那么，走在我们苏州的街头，你又会怎样做呢？

你为什么要这样做呢？

看来，阿联酋人民的共同认识已经成为了我们的共识：

人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。

看来，阿联酋人民的好习惯也将成为我们的好习惯：

看来，我们苏州也将变得树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳，如迪拜这般美若天堂！

四、作业设计。

最后，请同学们以“迪拜街头风光”为题，写一段话，给我们的亲朋好友介绍一下今天你看到的奇迹。

板书设计：

沙漠中的绿洲

咸而板结精心侍弄绿树成阴

——————

不毛之地美鲜花遍地

预设2：

他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。

（土是咸的咸而板结的沙石这种地方没法种植花草树木）

（板书精心侍弄）

原因a：

人类