西湖小学20102011学年度第二学期校本培训计划Word文档下载推荐.doc
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语文、数学两科的“两率”达到学区平均水平目标。
综合课要总结出切实可行的评价方法,并完成新课标提出的要求。
2、大力加强校本培训力度。
使一年级的任课教师尽快掌握新课程标准,准确把握教改方向,努力实现课堂教学新局面。
二、重点工作及工作措施
1、加强新课程标准的研究与学习,努力提高教师的理论水平。
课程改革是实施素质教育的核心环节,要把推进课程改革作为重点工作,通过开展理论学习,使教师的教学水平有所提高。
开展理论学习活动采用自学与集中相结合的方法。
教师的理论学习笔记每学期写出自己的教学体会与心得。
2、大力加强教师队伍建设,认真开展以课题改革为主题的培训和研讨活动。
学校将建立教学教研制度,详细制定出新教材培训计划,不仅加强对一年级教师的培训,同时也要对其他科任教师的培训,使他们在实施新课程前,对新课标有所了解,有所认识。
另外根据学校实际,选拔基本好,业务水平高,教改意识强,具有创新精神的教师作为重点培养对象,让他们通过上研究课,参加评比活动,成为学校教改的带头人。
3、围绕提高教学质量这一核心,扎实有效地开展各项教研活动。
(1)实行“四个一”工程,即:
每学期写一篇优秀教学论文,写一篇优秀教案,上一次优质课,写一篇优秀评课讲稿。
(2)围绕新课程改革举行一系列活动,旨在提高教师的业务理论素质;
如讲座、观摩录相、新教材研讨、教法和学法研讨等。
4、积极组织好学校申报批准的县教研室批准的县级课题的实验。
三、本校校本培训实施办法
采用必学和自学相结合的途径进行校本培训。
1.师德教育。
以邓小平理论为指针,认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》,积极组织开展“正师形、树师风、铸师魂”为核心的各类师德教育活动,组织教师学习优秀教师的先进事迹,坚决杜绝教师队伍中体罚学生、精神欺压等严重违反师德的情况,积极引导教师以先进为榜样,提高师德修养,努力塑造礼中教师良好的师表群体形象。
⑴利用每周教师学习时间,学习党的“十六大”精神,学习国家大政方针,有关素质教育、创新教育、实践能力培养的文件和材料。
⑵利用有影响的教育读物,如《小学教学研究》《甘肃教育》《酒泉教育》等,开展集体和自主学习、提高的培训工作。
⑶学习教育法规,开展校本培训工作。
2.教学业务。
实施教师本职岗位的培训,学习现代教育理论,强化教育观念的转变,更新和拓展业务知识,进行教育教学能力和技能培训,适应实施素质教育的需要。
在课程理念、课程标准、课程功能和教学方式上的重大变化,达到更新教育理念,改变教学方式,提高教学质量的目的。
在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究活动,努力提高广大教师实施新课程的能力和水平。
⑴加强理论培训,主要辅导《走进新课程》、《课程标准解读》、《教师校本研究》等理论和经验。
⑵利用每周业务学习时间,开展教学反思交流。
培训反思能力,课堂教学实践能力,教学评价和检测能力。
⑷组织示范课、汇报课、研究课实践活动和开展评议辅导讲座,提高操作能力。
3.教育科研。
培训教师掌握教科研的基本知识,增强教师进行教科研的自觉性,提高教科研水平。
解决实施新课程过程中存在的问题,提高教师对教科研内容的选择、研究形式和方法的确定,研究过程的实施和研究成果的总结等方面的能力。
运用理论和实践联系的方式,培养写作教科研论文和经验总结的能力。
组织教师积极撰写教育教学论文,参加教育机构的论文评选和各级论文竞赛活动。
鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。
开展有目的、有计划的专题教科研培训。
四.工作安排:
九月
1.召开教研组长会。
拟订、学习本学期教师培训工作计划。
2.各教研组组织教师学习新课标,备课组教材分析会。
3.全校开展推普活动。
4.全校教师进行“三笔一画”的训练,每月交作业。
十月
1.教研组教学研究会。
2.全校教师进行“三笔一画”的训练。
3.信息技术培训:
教室多媒体的使用。
十一月
1.全校教师进行“三笔一画”的训练。
2.信息技术培训:
ppt提高培训(动作、控件、实用技巧);
各类资源整合(声、图、文、视频等)。
十二月
1.教研组工作总结会。
一月
1.全校教师进行“三笔一画”的训练。
2.学校校本培训学期小结会。
5.按上级要求安排寒假期间培训。