灯光Word文档格式.doc
《灯光Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《灯光Word文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![灯光Word文档格式.doc](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/16/214ce117-9d7e-495a-87f5-2791c833d508/214ce117-9d7e-495a-87f5-2791c833d5081.gif)
偷眼看看那几处抄来的地方,竟加了一串串长长的红圈!
得意,从我心里跑光了,剩下的只有不安。
直到回家吃罢晚饭,我一直觉得坐卧难稳。
我穿过后园,从角门溜到街上,衣袋里揣着那有点像“脏物”的作文簿。
一路小跑,进了校门,悄悄踏过古槐树洒落的浓影,曲曲折折地来到一座小小的院落。
那就是住校老师的宿舍了。
透过浓黑的树影,我看到了一点昏黄的亮光,从一扇小小的窗格内浸了出来。
我知道,崔老师就在那油灯前做他的事情。
我迎着灯光,半自疑又半自勉地,登上门前的青石台阶,举手敲了敲那扇雨淋日晒以致裂了缝的房门——
“笃、笃、笃……”
“进来。
”老师的声音,低而弱。
我肃立在老师那张旧桌旁,又忙不迭深深鞠了一躬。
老师边打量我,边放下手里的笔,随之缓缓地问道:
“这么晚了,不在家里复习功课,跑到学校里做什么来了?
”
我低着头,没敢吭声,只从衣袋里掏出那本作文簿,双手送到了老师的案头。
两束温和而又严肃的目光落到了我的脸上。
我的头低得更深了。
只好嗫嗫嚅嚅地说:
“这、这篇作文,里头有我抄袭人家的话,您还给画了红圈儿……”
老师没等我说完,一笑,轻轻撑着木椅的扶手,慢慢起身,到靠后墙的那架书丛中,随手一抽,取出一本封面微微泛黄的小书。
等老师把书拿到灯下,我不禁侧目看了一眼——那竟是一本冰心的《往事》!
还能说什么呢?
老师都知道了,可为什么……
“怎么,你是不是想:
抄名家的句子,为什么还给打红圈圈?
我仿佛觉出老师憔悴的面容上流露出几分微妙的笑意,心里略松快了些,只得点了点头。
老师真的轻轻笑出了声,好像并不急于了却那桩作文簿上的公案,却抽出一枝香烟,默默地燃了,吸着;
直到第一口淡淡的烟消融在淡淡的灯影里的时候,他才忽而意识到了什么,看看我,粲然一笑,训教里不无怜爱地说:
“总站着干什么?
那边坐!
我只得从命。
两眼却不敢望到脚下那块方砖之外的地方去。
又一缕烟痕,大约已在灯影里消散了。
老师才用他那低而弱的语声说:
“我问你,你自幼开口学话是跟谁学的?
“跟……跟我的妈妈。
”我怯生生地答道。
“妈妈?
”老师手中的香烟只举着,烟袅袅上升,“孩子从母亲那里学说话,能算剽窃吗?
“可、可我这是写作文呀!
“可你也是孩子呀!
”老师缓缓归了座,见我已略抬起头,就眯细了一双不免含着倦意的眼睛,看看我,又看看案头那本作文簿,接着说:
“口头上学说话,要模仿;
笔头上学文章,就不要模仿了吗?
一边吃奶,一边学说话,只要你日后不忘记母亲的恩情,也就算是好孩子……”这时候我不知从哪里来了一股子勇气,竟抬眼直望着自己的老师,更斗胆抢过话来,问道:
“那、那我这篇作文呢?
“学童习文,得人一字之教,必当终身奉为‘一字师’。
你仿了谁的文章,自己心里老老实实地认人家做老师,不就很好了吗?
模仿无罪。
学生效仿老师,谈何‘剽窃’!
我的心,着着实实地定了下来,却又着着实实地激动了起来。
也许是一股孩子气的执拗吧,我竟反诘起自己的老师:
“那您也别给我打红圈呀!
老师却默默微笑,掐灭手中的香烟,向椅背微靠了靠,眼光由严肃转为温和,只望着那本作文簿,缓声轻语着:
“从你这篇文章看,你那几处抄引,也还上下可以贯串下来,不生硬;
就足见你并不图省力硬搬的了。
要知道,模仿既然无过错可言,那聪明些的模仿,难道不该略加奖励吗——我给你加的也只不过是单圈罢了……你看这里!
老师说着,顺手翻开我的作文簿,指着结尾一段。
那确实是我绞得脑筋生疼之后才落笔的,果然得到了老师给重重加上的双圈——当时,老师也有些激动了,苍白的脸颊,微漾起红晕,竟然轻声朗读起我那几行稚拙的文字来……读罢,老师微笑着侧过脸来,嘴角含着一丝狡黠的笑意说:
“这几句嘛,我看,就是你从自己心里掏出来的了。
这样的文章,哪怕它还嫩气得很,也值得给它加上双圈!
半年以后,我告别了母校,升入了中学。
当我拿着中学第一本作文簿,匆匆跑回母校的时候,我心中是揣着几分沾沾自喜的得意劲儿,因为,那簿子里画着许多单的乃至双的红圈。
可我刚登上那小屋前的青石台阶的时候,门上一把微锈的铁锁,让我一下子愣在那小小的窗前……听一位住校老师说,崔老师因患肺结核,进了医院。
临离去之前,我从残破的窗纸漏孔中向老师的小屋里望了望——迎着我的视线,昂然站在案头的,是那盏油灯:
灯罩上蒙着灰尘;
灯盏里的油,几乎熬干了……
时光过去了近四十年。
在这人生的长途中,无论是黄昏,还是深夜,只要我发现了远处的一豆灯光,就会猛地想起老师窗内的那盏灯,那熬了自己的生命,更给人以启迪,给人以振奋,给人以光明和希望,永不会在我心头熄灭的灯!
4