新学期小学家长会发言稿.docx

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新学期小学家长会发言稿

新学期小学家长会发言稿

新学期小学家长会发言稿篇1　　各位家长大家好：

　　说句俗套话：

你们能在百忙之中来参加家长会，我们真的非常感谢!

因为这种机会并不多，我们能坐下来细心交流的机会更不多，但愿今天能成为我们悉心交流的开始，为教师的事业、家长的教育成功、孩子的美好前程，我们真的需要开始好好反思、干好本职了。

　　今天，本来是为了孩子的安全问题召集大家的，安全问题某老师已经讲过，我不再赘述。

但我们细心的想一想，近段出现的几起惊人事件，追根求源也反映了教育的一种严重弊端。

如果犯罪嫌疑人有一技之长能立足，如果他的精神状态能及时被发现调整，如果他在上学时老师教的不仅仅是知识还有活动中的能力与心理锻炼，如果家长和社会能给予情感交流，这种情况可能就会避免或减轻。

学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调整，有的家长可能还不够理解，认为老师真轻松，四五点钟就放学了，学生考了多少分也不给说，天天举行这活动那活动的。

这正是新的素质教育的方针，为孩子未来能够应对各种生活环境打基础的。

家长也可能意识到了：

现在孩子越来越少，社会就业压力以及生活压力越来越大。

这就需要一种教育理念的转变，打好地基，素养与习惯的地基，再盖起知识的大厦就能盖得结实美观。

我今天不想表扬某一个同学，我认为在座的同学都是好样的。

同意我的说法的同学鼓鼓掌。

我常鼓励成绩差一点的同学说：

你们基础差，却能认真学习，走向社会就能用自己的实干干出自己的天地。

现在不是养鸡的农民也比找不到工作的大学生强吗?

只要有努力的精神或者管理的能力成绩不好也可能是老板、经理。

但如果没有好习惯可能就会走投无路或者像前面提到的罪犯了。

　　为了和家长们有较深刻的交流，我征求儿子的意见想用他的成长经历给大家一点启示。

很多同学认识宋威，他并不突出但是个非常懂事的孩子：

十一岁会做家常饭，知道疼父母，出门能自理，老师和家长都比较满意。

但他也曾让我非常苦恼，上中班时老师说：

这孩子看上去很老实，只不过一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上课坐不住。

我也曾因为不好好学习打过他，上大班时一次我急着上班，说：

好好学习，不好好学习回家揍你。

没想到儿子面对家长和老师理直气壮地说：

我就是不学。

就是不学了，你怎么办?

刚入一年级一次考试考了54分，倒数第五。

一个当老师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼，但也没有办法。

大学教授的孩子也可能没出息。

但我想只要下功夫，总能找到培养孩子的途径的。

咱们看电视也经常看到残疾人都能培养成才的，关键看你是不是有毅力，想寻找、能不能寻找到适合孩子的教育方法。

　　我首先试着让儿子说出心中的想法，一次儿子作业时连续走神，我问：

想什么呢?

给妈妈说说，不吵你。

儿子第一次想孙悟空了，第二次想大阳摩托了，第三次想八路军了......可见电视的影响力之大呀。

我真有些恨铁不成钢。

现在更高级了，学生玩电脑游戏可以玩通宵甚至几天几夜，这种学生很难扭转特别是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心别让孩子沾染上这种坏习惯。

如果孩子有玩游戏的习惯大人也不必大惊小怪，多陪孩子出去走走玩玩，让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会逐渐转移注意力的。

病来如山倒，病去如抽丝。

一旦孩子迷恋上了电脑就需要家长非常有耐性，慢慢纠正了。

现在，我还没发现我班有逃学上网的现象，这说明孩子还有一定的自制能力，一旦发现孩子有这种习惯了，家长一定及时和老师交流，我们一起帮孩子走出困境，而不是打一顿完事。

家长最不对的教育方法就是：

看到孩子的错误或者自己心里烦把孩子大打一顿，完了自己该咋地咋地，我真为这种孩子担忧，这就是命运呀，是孩子的命运，没有摊上好家长，更是你的命运，这种教育方法不管事，误了孩子就等于误了你的后半生。

尽量多和孩子商量，孩子有了不可原谅的错误打过之后一定给孩子讲明白道理。

不要教孩子贪小便宜，不要看到孩子耍滑头喜滋滋，不要看到孩子恶作剧认为孩子能，不要孩子一打架就帮孩子揍别人，这些对孩子的未来不是好事情。

　　一年级时老师让我作为家长发言，因为儿子只考了中等，这好像对于作为教师的家长并不光荣，我说：

不管孩子怎样，我们都不要放弃，给孩子鼓励与信心，耐心等待孩子的成长。

孩子确实是自家的好，谁也没自家的孩子和自己有说不完的话，体贴自己，所以要多和孩子交流，多数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话，有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法代替的，不要仅让孩子吃得好、穿的漂亮，有时孩子愿意普通点也想爸爸妈妈能在身边。

在身边的爸爸妈妈呢，别光看着自家的孩子好，舍不得让他做什么，现在，没有农活了，也应让孩子刷刷碗、扫扫地，干些力所能及的家务，培养孩子的自理能力，乐于动手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、对生活有热情，这对于他走向社会可能是一种很好的心理调节剂。

　　教育问题不是几句话甚至几天能够说清楚的，还请家长们多学习、多了解些教育理论、教育现状。

为了便于家长学习，我的博客中转载了一些非常实用的家教理论。

比如：

《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国学生》《家教博文》《老师的话不可全信》《知识真的能改变命运吗》《陶行知创造教育》等等，家长们也可以通过我的博客找到相关的专家博客圈及博客继续进行深入的学习。

经过半年后的学习，你的教育理念就会有很大的转变，不光孩子有进步，你们会共成长，感到生活的美好与幸福的。

　　需要提醒的是：

不要看过几本书或几篇文章后就去模仿，每个孩子都有自己的特点，知子莫如父母，一定要认真思考后结合自己孩子的特点选择适合自己孩子的方法，也就是尽信书不如无书。

上学时我们曾被塑造成了一个个不愿思考的书呆子。

为了孩子，更为了我们的后半生，努力学习，用心思考，找一找适合孩子与自己的道路吧。

对于打工的父母我想说一句：

你们有一颗坚强拼搏的心，这会给孩子的坚强起到榜样作用。

但如果孩子的学习比较糟糕，请您尽量首先管好孩子或者及时与孩子沟通，这才能避免一生身心劳累。

　　说到这儿我还想到了，一个家长不和老师沟通孩子也可能有出息，那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气，但如果和电视或麻将一日不见如隔三秋而和孩子的老师六个春秋不见一面，孩子可能就会越来越差，以致无可救药了。

还是盼望能多听到家长的声音。

　　孩子的教育工作是琐碎的，如果我在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我沟通，并给予理解，而不是背地里说老师做得不对甚至不合格，这只会使学生不信任老师、不信任家长、对自己不负责任，我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累!

新学期小学家长会发言稿篇2　　尊敬的各位家长：

　　因孩子我们有缘坐在一起，因孩子我们这是第二次相聚，我们既然是有缘人，一回生，两回熟，我们又是老熟人。

今天我们就不玩虚的，专捡实在的事说一说;大家既然百忙之中来了，就是对我和班级工作的支持，就要大家不虚此行。

　　教育在不断的改革和进步中，现在提倡的是素质教育，我觉得不管怎么改革，万变不离其宗，教育学生就是三个方面：

知识的积累、能力的养成，品德的培养。

全面发展，三者缺一不可。

非要分个轻重先后，我的排序是：

品德第一，能力其次，知识最后。

品德好的人才能更好地为人民服务;反之，品德败坏，知识越多，能力越强对家庭、社会的危害越大，甚至越反动。

我把能力排在知识之前是因为，有能力能获得知识。

但是，有知识不等于有能力，也就是所谓的高分低能。

下面我就分三个大方面16小点来和大家探讨一下。

　　一、培养优良的品德

　　1.班委的产生

　　我所带班级的班干部是这样产生的，先是网上投票，家长可以给孩子投上一票，但是你就别到社会上给你的孩子拉票了，不要把这种社会上的歪风邪气带到教育这方净土上来;接着是学生推荐，或毛遂自荐，课堂上，书面上的都有过;然后，听取其他老师的意见;最后才是班主任老师根据诸方面的情况，结合学生的能力和特长确定班干部及任职。

所以，班里的班干部是综合能力最强的学生，也是最优秀的学生（因为这部分学生的责任心强，自我定调也高）。

有这样一套程序在，当选班干部的学生会更好地为班级服务，并做好自己。

　　2.班歌的确定

　　学校要求上下午上课前要唱一至两首歌曲，我班的班歌都是根据音乐委员和音乐老师精挑细选，然后班主任老师把关拍板的。

比如现行的班歌《天之大》，就是班主任老师根据马上要母亲节、教材安排爱这一专题等情况定调，音乐委员马梦凡查找挑选，班主任最后拍板定下来的。

百善孝为先。

敬老孝亲是人之本。

教育孩子要学会感恩，首先要感恩的就是父母。

　　3.感恩的教育

　　我所带的班，上下午第1节课老师上课前学生要背《感恩宣言.学会感恩》，内容如下：

感谢国家栽培恩，感谢父母养育恩，感谢老师教导恩，感谢他人帮助恩，感谢农民辛劳恩，感谢自然馈赠恩。

坐正前看不说话，勤奋学习为报恩。

为人就要懂得感恩、学会感恩，不知感恩的人做人是不合格的。

有人要问：

你教的学生是不是都知感恩呢?

我没有这个本事，我估计古今中外有这个本事的也不会有。

我告诉你：

教育不是万能的，孔大圣人厉害吧，三千弟子也只有七十二贤。

我教的学生有一个因我的教育而知感恩的就不能算不成功。

　　4.表扬和批评

　　表扬一些好人好事，为班里树立榜样，播撒正能量的阳光;如一些学生知道盲校视障儿童需要旧挂历做作业本，积极捐献，自家没有从亲戚家借了捐献，这样的奉献爱心的善举不值得提倡吗?

班里粉笔盒、文件袋损坏了主动从家里拿了给班里用，这种热爱集体的行为不值得其他学生学习吗?

有同学胳膊受伤了，李坤、黄佳珍、刘晓雪等扶这位同学下楼，主动把同学送到家不值得表扬吗?

同时也会记录一些犯纪违规的人和事，也是为了让其他人引以为戒，以儆效尤。

比如说校园里人多不让快速奔跑、不让带学校零食、饮料等，你非要做，扣了班里的分，因你而全班丢掉流动红旗，看着全班的失落，你心里舒服吗?

　　5.设立对抗组

　　10个小组分五个大组，这是学习太谷教学模式：

同组异质，异组同质的精神所创立，同学间学习、纪律、卫生等方面既要竞争，又要互相帮助，该组才能整体进步甚至优秀。

比如说按成绩序列表朗读展示比赛，大组内3号只跟3号比，站在同一起跑线上，眼前谁努力不努力，优劣自见分晓。

因此，为了自己，为了本组也要努力，从而形成一个互帮互助竞争学习的学习氛围。

　　二、培养基本技能

　　1.值日

　　一个组一周，一个人负责一块儿。

有学生来晚了有专一的候补人员，但是，该你值日，你来晚了，你甚至在学校检查员检查后才来，抑或不来，一次两次，有情可原，三次四次呢?

天天如此呢?

你是这个集体的一部分，你却尽不到应尽的义务，你的活儿别人替你干了，就算学生不说你，老师不说你，你自己良心上过得去吗?

再进一步说，就算你不值日，你就该迟到吗?

你做家长的这些情况知道吗?

如果知道，就是你纵容了孩子的不守时、不守纪、不自律，甚至不自尊，进而不自爱，不自强。

【这里公布一下常迟到的学生名单】

　　2.执勤

　　班干部要轮流执勤，一组二人执勤一周。

这一周的班级工作都要负责，尤其是值日、眼保健操。

这部分学生不但成绩没下降，反而更好，为什么?

他们因为执勤耽误了时间，但他们知道作为班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他们只有利用可以利用的一切时间补回来，因此她们既锻炼了自己的综合能力，往往课程也并没有落下。

有付出就会有收获，这是我们社会主义的分配原则：

按劳分配。

这部分学生也会得到相应的报酬：

加分。

　　3.组长和班务员

　　组长负责本组的卫生、学习、收发作业，检查作业。

一个优秀的组长就会带出一个优秀的组，如年前田密带的九组，本学期田密带的七组、黄佳珍带的九组都很优秀，现在的学生作业式样多，班额大班务杂，班里有了这些班务员、组长，如关窗、桌凳摆放、财会、纠察等方方面面就可以省了老师很多心，当然更主要的还是这部分学生的能力得到了锻炼和培养，有了这部分同学的服务和付出才使得班级工作有条不紊。

　　4.眼操和体操

　　现在的学生因为电脑、电视的原因，又有智能手机的诱惑，大人尚像吸了鸦片似的上瘾，何况是少不更事的小学生，眼见那么多学生视力下降，请问有几个是因为学习近视的、所以，眼保健操就显得尤为重要，我也特别重视眼保健操的落实