人教版四年级下册语文第二单元测试题Word格式.doc
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kānjiāngyì
ngshà
n
liá
ngwé
i
chí
二、比一比,组成词。
(5分)
驰(
)
捎(
拔(
弛(
)梢(
拨(
)
炼(
湛(
练(
堪(
三、补充词语。
(6分)
(
)(
)不解
梦寐(
)(
)
将(
)比(
)
(
)街(
)巷
狼(
)虎(
)
疲惫(
四、给加点的字选择正确的读音。
(3分)
逃难(ná
nà
n)
拮据(jū
jù
系(jì
xì
)绳子
中(zhò
ng
zhōng)彩
画卷(juǎn
juà
n)
床铺(pū
pù
五、填上合适的关联词。
1、我们的教室(
)宽敞,(
)明亮。
2、(
)做什么事,(
)要讲究认真。
3、(
)我们在生活中将心比心,(
)会对老人生出一份尊重。
六、按要求写句子。
(10分)
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句:
______________________________________________________。
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句:
3、我给父亲当帮手。
扩句:
________________________________________________________。
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句:
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句:
七、我会填。
(4分)
(1)(
),勿施于人。
(2)(
),人恒爱之;
),人恒敬之。
(3)精诚所加,(
)。
(4)(
),行必果。
八、阅读。
(28分)
(一)阅读第七课《尊严》第二自然段回答问题。
(14分)
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问
先生
吃您这么多东西
您有什么活儿需要我做吗
杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。
于是,他回答:
“不,我没有活儿需要您做。
”
1、请给空白处加上正确的标点。
2、请用波浪线画出年轻人的外貌。
(2分)
3、请用横线画出年轻人的语言。
4、写出下列词语的反义词。
年轻(
仰(
善良(
(二)课外阅读(14分)
美丽的吻
几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响,所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌到了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:
“这会让你好些的。
然后,九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,(
)心中有爱,(
)会在人生的跑道上赢得精彩。
1、从文中找出下列词语的近义词。
准确——(
成功———(
连续——(
大约———(
2、在文中括号里填上合适的关联词,并仿照该句写一句话。
______________________________________________________。
3、“体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
”想象当时的画面,你想到了哪些词语?
写一写。
_____________、_____________、______________、______________
4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下?
他当时心里是怎么想的?
_______________________________________________________________________
5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
”这掌声是给谁的?
为什么会如此热烈而持久?
______________________________________________________________________。
九、作文。
(30分)
在你的成长过程中,也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事,如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事,使你受到了启示,请你写一写,题目自拟,字数350左右。
第二单元达标测试答案
一、器重
奔驰
疲惫
捶背
僵硬
维持
迷惑不解
骨瘦如柴
善良
三、迷惑不解
梦寐以求
将心比心
走街串巷
狼吞虎咽
疲惫不堪
四、nà
n
jū
jì
zhò
juà
pù
五、1、不但……而且……
2、无论……都……
3、如果……就……
六、1、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。
2、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。
3、略
4、考试结束了,他首先(或第一个)走出教室。
5、教导使我受益。
七、
(1)己所不欲
(2)爱人者敬人者
(3)金石为开
(4)言必信
八、
(一)1、(:
“)(,)(,)(?
”)
2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
4、年老
俯
凶恶
(二)
1、确切
胜利
持续
将近
2、只要……就……
3、热泪盈眶
激动不已
持续不断
经久不息
鼓舞人心……
4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。
他当时可能在想:
他多伤心啊,我要安慰他,鼓励他。
5、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。
因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹,他们尽管身体或智力有缺陷,但心灵是完美的,意志是坚强的
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