小学二年级少先队活动工作计划.docx

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小学二年级少先队活动工作计划

小学二班级少先队活动工作计划

　　少先队工作在上级团委、少工委和学校的正确领导下，要做到以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推动素质教育中的独特作用，全面推动素质教育。

以下是我为你精心整理的关于小学二班级少先队活动工作计划的内容，希望你喜欢。

小学二班级少先队活动工作计划

（一）

　　一、指导思想

　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推动素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、具体工作目标及要求

（一）提高少先队员思想素质。

　　仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓执行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》等，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

　　1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值勤质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到：

在校园里不吃零食和饮料，提倡低班级队员不带零花钱，高班级队员一般不超一元，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁离别、向陋习离别、向坏事离别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　2、继续开展光荣升旗手活动。

各中队要主动介绍有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　3、展开红领巾护绿行动。

各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

　　4、以“励志进取”为目标培育学生特长。

根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

　　（三）推动少先队实践体验活动。

　　“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。

对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培育就是要培育他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定基础。

因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

　　1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

　　2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

　　3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，主动配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

　　4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富经验。

促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素质。

　　开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。

少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

　　（四）加强少先队自身建设。

　　1、以“红领巾小队”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主治理干部队伍。

（1）大队部各个部门实施“规范+特色”的治理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

吸收热情于少先队工作。

乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。

（2）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

　　（3）尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。

未被聘用的队员在老师的指导下，开展班级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

　　2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

（1）中队继续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。

中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

（2）主动介绍每周一星，形成良好的校园文化。

　　3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

（1）加强辅导员队伍建设。

.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。

不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验沟通。

　　（3）完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

　　4、各班级选聘一名联合中队辅导员。

（1）针对自己班级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。

（2）每学期由班级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次班级联合主题队会（班会）。

　　5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

　　三、主要工作及活动安排

　　一月份：

　　1、开展庆元旦活动;

　　2、全面开展红领巾小队、优秀队员、优秀队干评选活动;

　　3、少先队工作总结;

　　4、寒假生活。

　　二月份：

　　1、制定队活动计划;

　　2、健全常规工作评选制度;

　　3、红领巾监督岗开始值勤。

　　三月份：

　　1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动;

　　2、“传承雷锋精神,文明从我做起”、“心怀感恩”庆三八主题活动;

　　3、植树活动，美化、绿化校园。

　　四月份：

　　1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）;

　　2、“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育;

　　3、手抄报、写字比赛。

　　五月份：

　　1、“红五月”主题班队活动;

　　2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。

　　六月份：

　　1、组织“六一”文艺汇演;

　　2、开展“诵读经典故事”评选活动;

　　3、红领巾小队、优秀队干、优秀队员评选工作;

　　4、假期法制安全教育活动;

　　5、少先队工作总结。

　　七、八月份：

　　暑假生活。

　　九月份：

　　1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动;

　　2、少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等）;

　　3、老师节开展尊师重教表彰等活动;

　　4、重阳节活动;

　　5、组织一班级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。

（学习国歌、队歌）。

　　十月份：

　　1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动;

　　2、庆祝少年先锋队建队日;新队员入队仪式;

　　3、黑板报评选活动;

　　4、结合安全教育周开展系列活动。

　　十一月份：

　　1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动;

　　2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动;

　　3、开展“行为规范养成”教育活动;

　　4、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。

　　十二月份：

　　1、一二九纪念活动;

　　2、少先队工作总结，寒假生活教育。

小学二班级少先队活动工作计划

（二）

　　一、指导思想：

　　以“勤奋学习、快乐生活、全面进展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能制造幸福的人。

　　二、工作思路：

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2.加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和治理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1.建好红领巾广播台。

保证硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2.建好红领巾校园文化宣扬栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评选，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2.抓好少先队各项常规评选考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评选，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3.抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以保证高质量完成升旗仪式。

　　4.抓好雏鹰争星活动。

把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教